由中國教育國際交流協會主辦、中教國際教育交流中心和美國州立大學與學院協會合辦的“中美高等教育合作與交流《中美人才培養計劃》項目20年實踐與探索”研討會於2020年10月22日以線上和線下結合的形式成功舉辦。中美166所《中美人才培養計劃》項目院校的350多位嘉賓和代表參加了此次研討會，探討中美高等教育20年來的實踐與探索，共話未來的發展。

　　《中美人才培養計劃》項目從開始實施至今已有20年的曆史。項目肇始，隻有4所中美院校參與，發展至今已有166所中美院校參與。最初隻有幾十名學生參加項目，至今每年有100多位教師和近1000名學生參加項目進行雙向交流。經過20年的發展，該項目已成為中美兩國之間重要的高等教育交流平台。

　　中國教育國際交流協會會長劉利民、教育部國際合作與交流司副司長徐永吉、美國州立大學與學院協會主席米爾德裏德·加西亞(Mildred Garcia)分別致辭。

　　劉利民會長在發言中指出，《中美人才培養計劃》項目20年的實踐和探索，從高校國際化、學科建設、科研合作、學分互認、學位聯授、教學改革、英語教學、國際化人才培養等方麵踐行並有力地推動了中美參與院校的合作和國際化進程。

　　對項目未來的發展，劉利民會長提出：

　　堅持生命至上、安全第一。要把學生的安全始終放在第一位，通過做好線上線下教育銜接、加強健康教育及強化應急預案等一係列措施，確保平安留學、平安交流。

　　穩住合作成果。中美項目院校要繼續本著合作共贏的原則，合力穩住項目交流的基本盤，確保現有學生順利如期畢業，為疫情後的合作夯實基礎。

　　深化合作內涵。係統地梳理項目院校合作的有益經驗，加強教師培訓，製定更加科學合理的培養方案，為今後以學生交流為平台推動院校的深度合作做好溝通，通過項目真正提升學校國際化辦學水平、釋放專業發展活力。

　　美國州立大學與學院協會主席米爾德裏德·加西亞(Mildred Garcia)在致辭中首先對《中美人才培養計劃》項目20年來取得的成就表示祝賀，並表示美國州立大學與學院協會將繼續致力於推動美國大學的國際化、創新並繼續推動中美項目院校在各層次各領域的合作。

　　徐永吉副司長高度讚揚了《中美人才培養計劃》在過去20年取得的成就，尤其是在此次疫情期間的合作最大程度降低了疫情帶來的負麵影響，為持續推動中美教育交流合作的可持續發展、進一步促進兩國民心相通注入了正能量，成為中美高校齊心協力合作抗疫的成功案例。

　　徐永吉副司長表示，中國教育部將繼續堅定不移地維護、穩定和發展中美高等教育交流合作，鼓勵兩國高校開展形式多樣的務實合作，支持中美大學間的教師互派、學生互換、學分互認和學位互授和聯授。希望兩國高校繼續秉持開放包容理念，在聯合培養人才方麵優勢互補，拓展空間，順應和引領世界高等教育的發展潮流，共塑未來高等教育新形態。

　　《中美人才培養計劃》項目在過去20年的發展曆程中一直得到了我駐外使領館教育處(組)的關懷與支持，中國駐美國大使館教育處楊新育公參和中國駐澳大利亞使館教育處宗瓦公參發來賀信和視頻表示祝賀。中美項目院校、美國威斯康星州政府、美國威斯康星州參議員、美國威斯康星歐克萊爾市政府、南京師範大學、華僑大學等20多所中美院校或以個人或單位名義發來賀信、視頻等以不同形式向《中美人才培養計劃》項目表達祝賀和感謝。

　　美國特洛伊大學校長傑克·霍金斯博士、蘭州財經大學校長蔡文浩博士代表中美項目院校領導從管理者的角度闡述了《中美人才培養計劃》項目在構建中美聯合管理機製、促進高校管理國際化等方麵發揮的引領和示範作用。

　　美國塞勒姆州立大學國際事務副教務長朱莉·惠特洛博士(C. Julie Whitlow, Ph.D)、西安科技大學國際交流與合作處處長尚長春博士代表中美項目院校職能部門及學院從實踐的角度闡述了《中美人才培養計劃》項目在建立中美學分互認體係、促進學科共建、專業互通、共同科研等方麵發揮的推動作用。

　　卡羅萊納海岸大學史蒂夫·歐內斯特(Steve Ernest)教授、重慶師範大學訪問學者史樂峰博士從教師互訪的角度分享了《中美人才培養計劃》項目在推動中美高校師資交流、促進師資隊伍國際化方麵所發揮的重要作用。

　　項目畢業生程度從他自身成長的經曆介紹了《中美人才培養計劃》項目給他人生發展所帶來的決定性影響，說明了項目通過創新中美人才聯合培養模式在塑造具有國際視野的新型人才方麵發揮的作用。

　　中國教育國際交流協會秘書處副秘書長沈雪鬆和美國州立大學與學院協會副主席特莉·布朗分別代表項目中美主辦方為20年來做出突出貢獻的單位和個人進行了表彰，並宣讀了名單。

　　中教國際教育交流中心主任印凱在總結發言中感謝教育部對項目的支持和指導，感謝20年來為項目辛勤付出的中美同仁，並表示在中國教育國際交流協會的領導下，中教國際教育交流中心將繼續攜手美國州立大學和學院協會、中美項目院校共同努力，為中美院校的國際交流服務，為廣大的教師、學生提供更多國際交流機會。

(中教國際教育交流中心供稿)