堅決克服唯分數、唯升學傾向!《義務教育質量評價指南》發布
近日教育部等六部門出台了《義務教育質量評價指南》。教育評價事關教育發展方向,建立科學的評價體係,對於推動義務教育優質均衡發展具有重要意義。
本次內容包括縣域、學校、學生三個層麵。縣域義務教育質量評價指標提出,堅決克服唯分數、唯升學傾向,不給學校下達升學指標,不單純以升學率評價學校、校長和教師;不舉辦重點學校。不公布、不炒作中高考狀元、升學率。強化beplay體育手機校在課後服務中的主渠道作用,減輕學生過重課外負擔。推進免試就近入學全覆蓋,規範公辦民辦學校同步招生,嚴禁違規跨區域、考試掐尖招生,實行均衡編班。
學校辦學質量評價指標提出,規範使用審定教材,不得引進境外課程、使用境外教材;按照課程標準實施教學,不存在隨意增減課時、改變難度、調整進度等問題;健全作業管理辦法,統籌調控作業量和作業時間;嚴控考試次數,不公布考試成績和排名;實現課後服務全覆蓋,提高課後服務質量。防止學業負擔過重。實行均衡編班,不分重點班、快慢班。
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