9月14日，福建省教育廳發布《關於疫情防控期間組織做好beplay體育手機教育教學有關工作的通知》。要求各地做好線上教學各項準備工作，保證線上教學隨時啟動、線上線下隨時切換，確保不增加學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果。

　　《通知》要求，各地要指導各校根據實際情況按“一校一案”製定實施應對方案，科學研判選擇適當的教學模式，具體由各地教育行政部門結合疫情形勢提出意見，報當地疫情防控指揮機構批準後實施。

　　開展線上教學的學校，要根據不同學段做好教學統籌安排，初中和高中應引導學生在自主學習基礎上，進行適當線上教學輔導，畢業年級應盡量按原計劃推進教學與備考，把握好節奏，提高學習效率；

　　小學高年級在複習鞏固基礎上，可采取課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等相結合方式提高線上教學效果；

　　小學低年級和學前幼兒不得開展線上課程教學，可通過推送學習資源和活動方案等方式，指導家長安排好學生居家學習和生活。

　　《通知》指出，各地各校要依據不同年齡段學生的特點，統籌做好各科學習資源用量用時，放慢教學進度，避免學生網上學習時間過長，同時要指導學生合理安排作息時間，加強體育鍛煉，保障學生身心健康。

　　開展常規教學的學校，要按照相關文件要求，高度重視日常教學中疫情防控工作，做好重點人員的摸排監測，妥善安排好他們的生活和學習，確保師生身心健康。對於因疫情防控需要臨時居家健康監測的學生，各有關學校要統籌指導好他們的居家學習生活，有條件的學校可采用直錄播方式讓學生遠程參與課堂教學，沒條件的應向學生推薦有關資源，讓學生居家自主學習，並做好學習跟蹤和輔導等工作。

　　《通知》要求，各地各校要按照實用、適用的原則遴選使用教學資源，要防止不顧條件要求所有教師參與錄播或直播，增加教師不必要負擔，與第三方平台合作必須本著正規、公益原則嚴格把關，確保資源質量和學生信息安全。鼓勵各地開發統一的線上教學平台，強化規範管理。要積極創造條件組織名優教師通過相關平台開展免費在線互動交流答疑，提高學生自主學習能力。

　　《通知》提出，各地各校要加強家校聯係和互動，麵向家長做好宣傳解釋和家庭教育指導工作，及時聽取學生和家長意見建議，及時調整優化教學組織方式。

　　要引導家長加強對孩子疫情期間心理疏導，特別要關注學生居家學習期間的心理動態，做好網絡和手機使用管理，切實維護好孩子的身心健康。

　　此外，福建省教育廳要求，對於開展線上教學的學校，恢複課堂教學後，要精準分析學情，對學生居家學習情況進行全麵摸底，對學習質量和效果進行診斷評估，調整優化教學進度和組織方式，抓好補缺補漏工作，加大對學習困難學生的幫扶力度，防止以居家學習完全代替學校課堂教學，做到線上教學和正常開學後的教學有效銜接，確保教育教學質量。