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教育部：幼兒園不提前教授小學課程，教職工不得歧視體罰幼兒
教育部近日印發《幼兒園保育教育質量評估指南》(以下簡稱《評估指南》)。《評估指南》圍繞辦園方向、保育與安全、教育過程、環境創設、教師隊伍等五個方麵提出了15項關鍵指標和48個考查要點。
在評估內容上，《評估指南》提出一係列關鍵指標和考查要點，其中提出，不提前教授小學階段的課程內容，不搞不切實際的特色課程。製定並實施與幼兒身體發展相適應的體格鍛煉計劃，保證每天戶外活動時間不少於2小時，體育活動時間不少於1小時。教職工有堅定的政治信仰，按照“四有”好教師標準履行幼兒園教師職業道德規範，愛崗敬業，關愛幼兒，嚴格自律，沒有歧視、侮辱、體罰或變相體罰等有損幼兒身心健康的行為。
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