為貫徹落實黨中央、國務院關於深入實施國家教育數字化戰略行動的戰略部署，滿足“雙減”背景下學生對優質教育資源的多樣化需求，深化信息技術與教育教學融合應用，教育部在原“國家beplay體育手機網絡雲平台”基礎上，改版升級上線了“國家beplay體育手機智慧教育平台”(網址：zxx.edu.cn，以下簡稱“國家平台”)。日前，湖南省教育廳下發通知，要求各地各校積極做好國家平台的推廣應用，推動省級優質線上教育資源的共建共享。

　　通知要求，各地各校要高度重視國家平台的推廣應用，把國家平台作為推動基礎教育高質量發展、高水平落實“雙減”工作、高品質推進教育教學現代化的強力引擎，通過在日常教育教學和管理實踐中的廣泛應用，不斷總結好經驗、好做法，逐步探索構建“線上線下融合、課內課外融通”的教育新生態，推動全省基礎教育高質量發展。

　　通知指出，各地各校要結合“雙減”工作要求，充分發揮國家平台在服務學生自主學習、服務教師改進教學、服務農村提高質量、服務家校協同育人、服務“停課不停學”等方麵作用，推動國家平台在智慧課堂、智慧作業、線上答疑、個性化學習、過程性評價、網絡教研等多場景應用，做到把平台資源的充分應用與整體推進智慧教育相結合，引導學生自主學習、快樂成長，把孩子從過重的作業負擔和校外培訓負擔中解脫出來。要針對當前新冠疫情防控的嚴峻複雜形勢，認真抓好疫情防控特護期學生心理健康教育，切實築牢疫情期間學生心理健康防線。要一手抓摸排一手抓疏導，通過國家平台提供的心理援助熱線、專兼職心理教師輔導、專業團隊指導等方式，為學生提供科學專業的心理谘詢、心理疏導服務，為全省教育係統順利平穩渡過疫情防控特護期做好心理保障。

　　同時，各地要將國家平台使用納入beplay體育手機教師培訓內容，作為beplay體育手機教師信息技術應用能力提升工程2.0的重要內容，強化依托平台資源開展應用培訓。要將平台資源常態化應用納入學校教學管理基本要求和教育質量評價重要內容，及時評估應用成效。要建立教師應用資源跟蹤考評機製，鼓勵beplay體育手機校、有關單位和教師個人積極參與教學資源建設工作，引導教師積極學習借鑒平台提供的優質資源改進教育教學，把資源提供和使用情況作為教學成果評定、職稱評聘和評優評先等方麵的重要依據。

　　通知要求，各地各校要加大國家平台的宣傳力度，積極發動學生、教師、家長使用平台資源，體驗平台功能，幫助其全麵了解國家平台資源結構、專業水準、功能作用和使用方法，不斷增進社會各界對線上教育教學相關措施的理解與認同。要加強學生使用平台資源的科學指導，培養學生的資源檢索、鑒別、選擇和使用能力。

　　通知鼓勵，各地可參考國家平台建設布局，征集、開發一批具有鮮明湖湘特色的優質資源，助力湖南省beplay體育手機線上教育教學資源建設與應用，做到省級平台資源與國家平台資源的有機整合、有效融合。要以國家平台推廣應用為契機，發動師生用好芒果TV“快樂看”、“智趣新課堂”、湖南省網上家長學校等公益資源，讓國家和省內優質教育資源輻射到更多有需求的學生，確保發揮最大效益。