湖北省認真學習貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，全麵貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把勞動教育納入人才培養全過程，完善製度體係，推進課程實施，豐富教育方式，強化條件保障，努力培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。

　　健全機製，強化勞動教育組織實施。完善組織機製，省人民政府印發《全麵加強新時代大beplay體育手機勞動教育若幹措施》，從構建勞動教育體係、強化勞動教育組織實施、完善勞動教育保障機製等方麵提出10項具體舉措;各地各校及時出台勞動教育相關文件或實施方案。完善評價機製，將勞動教育納入學生綜合素質評價體係，搭建全省統一的學生綜合素質評價管理平台，如實記錄學生勞動教育活動情況。全麵推動中高考改革，將初中學生綜合評價結果作為高中階段學校招生錄取的重要依據，將高中學生綜合評價結果納入學生成長檔案提交給高校，確保評價結果真評真用。宜昌市、鹹寧市、神農架林區等將評價結果折算20分計入中考總分。完善督導機製，將勞動教育納入市(州)、縣(市、區)人民政府履行教育職責和beplay體育手機責任督學掛牌督導內容，對各地保障勞動教育開展情況以及學校組織實施勞動教育情況進行督導，已先後組織兩輪市(州)、縣(市、區)人民政府履行教育職責督導評估。

　　優化設置，完善勞動教育課程體係。強化政策落實，指導各地各校認真貫徹落實教育部《大beplay體育手機勞動教育指導綱要(試行)》，按要求開齊開足勞動教育必修課，根據學生年齡特點有序安排勞動教育內容，注重日常生活勞動習慣養成。宜昌市將每年五月第二周設為“勞動教育周”;鄂州市製定勞動公約，成立勞動社團近3000個;襄陽市組織普通beplay體育手機聯合職業院校開展勞動教育。強化資源建設，組織修訂beplay體育手機勞動教育地方教材，製作40節小學1—4年級勞動教育視頻課，上線湖北省教育資源公共服務平台，麵向全省學校免費提供使用。在地方和校本課程中加強勞動教育內容，開設家政、烹飪、手工、園藝、非物質文化遺產等相關課程。支持高校開發“線上教學資源包”“實地實踐教學”等多種類型的勞動教育課程資源。湖北文理學院自編勞動教育教材;武漢市第一商業學校實行“校內學習實訓—工學滾動實習—企業頂崗實踐”三階段遞進式工學交替人才培養模式。強化活動組織，在全省大beplay體育手機組織開展新時代校園愛國衛生運動、“互聯網+”大學生創新創業大賽、職業院校技能大賽等活動。宜昌市以“勞動書寫新時代——向普通勞動者致敬”為主題開展“勞動教育周”係列活動;湖北科技學院依托“百師講壇”，大力開展“勞動教育工作坊”，引導學生積極參加勞動活動。

　　加大投入，夯實勞動教育條件保障。加強實踐場所建設，2019年以來全省各級財政累計投入9800餘萬元，支持建設勞動教育實踐場所。截至目前，全省共有6個國家級示範性綜合實踐基地，24個全國beplay體育手機生研學實踐教育基(營)地，36家省級beplay體育手機生勞動教育實踐基地，96個青少年校外活動中心，134個省級研學實踐基(營)地。加強師資隊伍建設，推動beplay體育手機、職業院校與普通高校建立師資交流共享機製，積極探索建立專兼職結合的勞動教育教師隊伍，在校內各學科教師全員參與、分工協作的基礎上，進一步拓寬渠道，聘請勞動模範、職業學校教師、能工巧匠、專業技術人員、非物質文化遺產傳承人等擔任兼職教師。近兩年來，舉辦全省勞動教育行政管理人員專題培訓班、“國培”“省培”beplay體育手機勞動教育教師培訓項目等，累計培訓勞動教育教師700餘人次。加強勞動教育研究，將勞動教育納入省級重點課題，采取集中培訓、網絡研訓、校本研修、跟崗學習等多種方式，分層次分類別開展勞動教育教研，2021年以來組織開展勞動教育課例展評研討培訓會、“湖北好課堂”評選，武漢、襄陽、宜昌、孝感、鄂州、黃岡、天門等地組織開展勞動教育集體教研活動，實現協同創新、校際聯動、區域推進，不斷提高勞動教育整體實施水平。