10月16日,中國共產黨第二十次全國代表大會在北京人民大會堂開幕,習近平總書記在大會上作的報告在廣大教育工作者中引發熱烈反響。一起來聽優秀教師代表們怎麼說——
黨的二十大代表、全國高校黃大年式教師團隊負責人、中國工程院院士、北京航空航天大學前沿科學技術創新研究院教授 蘇東林
現場聆聽了習近平總書記的報告,感到激動、振奮。習近平總書記在報告中強調“把各方麵優秀人才集聚到黨和人民事業中來”,這是對我們高校老師提出的新要求。作為北航的一名老師,更要繼續弘揚“培養紅色工程師”的北航傳承,始終牢記“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”,將學生培養成自覺且堅定地聽黨話、跟黨走、為祖國強大奉獻終身的優秀人才,這是我這個39年黨齡的老黨員對黨的莊嚴承諾。我要不辱使命,繼續堅守三尺講台,做好課程思政,以德育人,為黨、為國家培養電磁領域的優秀人才,真正做到 “請黨放心,電磁強國有我們”。
時代楷模、全國師德標兵、中國好人、湖南師範大學美術學院教授 段江華
黨的二十大,是在“兩個一百年”的曆史交彙期召開的一次十分重要的大會,是黨和國家政治生活中的一件大事。二十大報告中,習近平總書記強調青年強,則國家強。作為一名高校教師和科研工作者,要全麵貫徹黨的教育方針,踐行立德樹人的初心,牢記為黨育人、為國育才的使命,嚴於律己,以身作則,為當代新青年當好引路人,培養一批批堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立誌做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年,在新的奮鬥征程上為黨和人民作出更大貢獻。
全國高校黃大年式教師團隊負責人、中國工程院院士、北京航空航天大學前沿科學技術創新研究院教授 王華明
我認真聆聽了習近平總書記在二十大開幕會上所作報告,倍感振奮、備受鼓舞。報告明確指出,教育、科技、人才是全麵建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐,作出了建設教育強國、科技強國和人才強國的戰略部署。作為一名老教師,更感到了自己的責任和使命,在今後的教學和科研工作中,我將帶領團隊,不忘立德樹人之根本任務,言傳身教,教書育人,為全麵建成社會主義現代化強國偉大目標,培養出更多基礎深厚、能力過硬、德才兼備的高素質人才;牢記科技報國之使命,瞄準國家重大裝備發展的戰略需求和先進材料與製造技術前沿發展方向,腳踏實地,發揚“十年磨一劍”的奮鬥精神,潛心研究,開拓創新,不斷突破關鍵核心技術,為國家重大裝備技術發展和高水平科技自立自強作出自己應有貢獻。
全國高校黃大年式教師團隊負責人、國家級教學名師、吉林大學地球探測科學與技術學院教授 劉財
通過學習習近平總書記的報告,我非常振奮,黨的二十大是在邁上全麵建設社會主義現代化國家新征程關鍵時刻召開的一次十分重要的大會,事關黨和國家事業繼往開來、中國特色社會主義前途命運。報告立意高遠、思想深刻,內涵豐富、與時俱進,催人奮進,是引領時代、載入曆史的綱領性文獻,是我們黨全麵建設社會主義現代化國家、全麵推進中華民族偉大複興的政治宣言和行動指南。作為黃大年式教師團隊負責人,我們一定要傳承和弘揚好黃大年精神,銳意攻關油氣勘探的卡脖子技術;向地球深部進軍,尋找更多的油氣資源,把能源安全牢牢掌握在中國人手中,把黃大年精神和山東地質六隊的實幹精神結合起來,把為學、為事、為人統一起來,做好學生的引路人,為黨育好人、為國育好才。
全國教書育人楷模、全國未成年人思想道德建設先進工作者、湖南省“我是接班人”網絡大課堂總班主任 郭曉芳
舉世矚目的中國共產黨第二十次全國代表大會勝利召開,這是我們黨進入全麵建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍新征程的關鍵時刻召開的一次十分重要的代表大會,凝聚著全黨的意誌,承載著人民的期待,也激勵著我們教育人。“紮根三尺講台教書育人,發揮網絡優勢覆蓋更多學生”是我孜孜以求的奮鬥目標。我將認真學習貫徹黨的二十大精神,始終堅定“為黨育人、為國育才”的理想信念,以奮發有為的精神狀態,奏響“強國複興有教育”的激揚樂章,持續打造學生喜愛的思政大課堂,以更加奮進昂揚的姿態,踔厲奮發、勇毅前行,努力書寫無愧於黨、無愧於人民、無愧於時代的教書育人新篇章。
全國教書育人楷模、上海市浦東新區特殊教育學校校長 周美琴
黨的二十大勝利召開讓人歡欣鼓舞,習近平總書記的報告更是讓我感到振奮不已。這十年的成就是巨大的,發展是穩健的,人民是幸福的。作為一名特殊教育工作者,我格外關注教育這個領域。從黨的十七大提出“關心特殊教育”、黨的十八大提出“支持特殊教育”到黨的十九大提出“辦好特殊教育”,充分體現了黨和政府對特殊教育的關愛和重視。隨著黨和國家的發展,中國的特殊教育取得了舉世矚目的成就,上海的特教也在勇攀高峰,我們浦東新區特殊教育學校更是得到了飛躍式的發展。黨的二十大開幕會上,習近平總書記提到,“弱有所扶”及“促進殘疾人事業全麵發展” ,讓我更加感受到特殊教育正處於最好的發展時期,這是機遇,也是挑戰。作為特教人,我們將繼續踐行我校“滿懷信心地對特殊兒童實施高期望教育”理念,為每一個學生的最優發展奠基,為上海特殊教育事業的發展再立新功。
全國最美教師、中華人民共和國體育運動一級榮譽獎章獲得者、沈陽體育學院教授 牛雪鬆
黨的二十大勝利召開讓人心潮澎湃。黨的十八大以來,體育事業取得了曆史性成就、發生了曆史性變革,體育事業融入新時代偉大事業之中,為實現全麵建成小康社會、建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的奮鬥目標增添了動力、凝聚了力量。這些成績的取得,根本在於以習近平同誌為核心的黨中央掌舵領航,在於習近平新時代中國特色社會主義思想的科學指引。中華體育精神能夠為中華民族偉大複興提供凝心聚氣的強大精神力量,具有強大的社會動員力和社會影響力。我作為體育教育工作者,要牢記習近平總書記的殷切教誨,胸懷“國之大者”,落實立德樹人根本任務,牢記教書育人使命,以“四有”好老師標準嚴格要求自己,把為學、為事、為人統一起來,當好學生成長的引路人,為體育強國和健康中國建設貢獻自己畢生力量!
國家級教學成果特等獎獲得者、重慶巴蜀小學校長 馬宏
黨的二十大報告為全黨全國各族人民邁上全麵建設社會主義現代化國家新征程導航定向,我聽後心情澎湃,很受鼓舞,對向第二個百年奮鬥目標進軍充滿期待。作為一線教育工作者,真切地感受到黨的十八大以來,習近平總書記對教育的深切關懷,親自推動教育領域一係列卓有成效的改革。難忘我代表團隊去領取國家級教學成果特等獎時,總書記握著我的手,對我、對全國小學老師的殷殷囑托。我將深入學習二十大精神,用奮鬥詮釋初心,用專業承載使命,努力讓教育高質量發展最終回到學生的健康快樂成長上,讓更多孩子享有公平而有質量的教育。
國家級教學名師、北京市延慶區第三幼兒園教師 劉胤
滿懷激動聆聽習近平總書記報告,深受鼓舞與振奮,作為國家級教學名師,深知自己在新時代教育強國發展路程中的責任與使命。在今後的崗位實踐中,我會堅決貫徹落實黨的二十大精神,建立共同體意識,帶領教師以優質的課程建設為載體,一起來想、一起來幹,共同激發幼兒們的好奇心和創造能力,培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人!我會不斷提升育人本領,做黨和人民滿意的“四有”好老師。始終堅守為黨育人、為國育才使命,把立德樹人這份使命扛在肩上、捧在手中、放在心裏,並內化為工作中的點滴行動,用心、用力、用情服務新格局下的學前教育工作,為推進首都學前教育優質均衡高質量發展貢獻力量!
首屆全國教育世家代表、廣東省中山市石岐中心小學教師 雷海彬
立足民族複興和百年變局的製高點,黨的二十大報告總結了十年來祖國取得的偉大成就;麵向未來,高屋建瓴地提出一係列的新思路、新戰略、新舉措。報告中,習近平總書記多次召喚我們為實現中華民族偉大複興的中國夢而團結奮鬥。作為一名共產黨員,我備受鼓舞,堅定不移跟黨走,牢記使命,為黨育人、為國育才;作為一名小學語文教師,我要在每節課的語言文字訓練中,撒播真善美的種子,引導學生為實現中國夢,扣好人生第一粒扣子;作為一名教育世家的成員,我將以二十大為新起點,攜手家族的為人師者,繼續用真愛與真情詮釋“傳道、授業、解惑”的教育真諦,並努力把愛的教育棒傳給下一代,接續書寫教育世家的新篇章,為中華民族偉大複興貢獻更多的智慧和力量。
優秀“特崗教師”、安徽省阜陽市潁東區和諧路小學教師 王秋華
舉世矚目的黨的二十大勝利召開,認真聆聽了習近平總書記振奮人心的報告。報告生動回顧了中國過去十年發展的輝煌曆程,黨和國家事業取得了巨大成就。作為一線教師,深刻感受到我所在的鄉村和教育也發生了翻天覆地的變化,自豪感和使命感躍上心頭,深感方向更明,信念更堅,信心更足。我們要按照報告中指出的教育強國建設方向,牢記總書記的殷殷囑托,不忘立德樹人,為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學方法,不斷提升教書育人本領,做好學生人生幸福的引路人,讓青春在特崗上閃光,為培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。同時作為一名軍嫂,我堅守著當初對愛人的那份承諾:“當他在為國家歲月靜好負重前行時,我願成為背後那個默默守護著的人。你守衛國,我守護家,我們一起深愛我們的國家。”
國家最高科學技術獎獲得者、時代楷模、最美奮鬥者、全國優秀共產黨員、中國科學院院士、中國工程院院士、哈爾濱工業大學教授 劉永坦
過去五年,我國加快實現高水平科技自立自強,一批“卡脖子”關鍵核心技術取得突破,黨和國家事業取得舉世矚目的重大成就,振奮人心、催人奮進。麵向新征程,我們將繼續聚焦“國之大者”,帶領團隊瞄準國家戰略需求,在攀登科學高峰的征途上實現更多重大理論創新、關鍵核心技術突破,為國家打造更多利器重器。作為“永坦班”班主任,將始終堅持為黨育人、為國育才,瞄準我國重大電子工程係統後繼有人根本大計,主動引導青年學生立大誌、明大德、成大才、擔大任,成長為為國分憂、為國解難、為國盡責的國家棟梁,為加快建設教育強國、科技強國、人才強國貢獻力量。
時代楷模、全國優秀共產黨員、全國脫貧攻堅先進個人、浙江省杭州學軍中學原校長 陳立群
觀看了二十大開幕會,我的內心非常激動,未來的工作目標也更加明確。黨的十八大以來,在以習近平同誌為核心的黨中央的堅強領導下,我國教育事業取得了曆史性成就,特別是我到西部支教6年多來,親身感受到教育在扶智扶誌、阻斷貧困代際傳遞中起到了不可替代的作用。習近平總書記在二十大報告中提出了“為黨育人,為國育才”和“辦好人民滿意的教育”的總體要求。我將以黨的二十大勝利召開為新起點,開啟育人教書、傳承中華文明、傳遞“愛與責任”新征程,擔當國家鄉村振興重點幫扶縣教育幫扶的新作為,以最大努力實現“培養一群孩子,造福一批家庭,振興一方村寨”的目標,為實現鄉村振興、推動共同富裕作出自己的新貢獻。
全國最美教師、山東省青島西海岸新區積米崖中心幼兒園教師 管延偉
五年來,祖國取得了舉世矚目的重大成就,十年來的曆史性勝利更是振奮人心!習近平總書記“科教興國、人才強國”的論述,科學謀劃了黨和國家對教育事業發展的宏偉藍圖和目標方針,對於新時代教育工作者具有極強的指導和學習意義。作為一名新時代的教師,我們將牢記習近平總書記的囑托,在幼兒教育工作崗位上,堅守選擇,不忘初心,積極應對新的挑戰,做好新的準備。堅持幼有優育目標,聚力提升保教質量,豐富學前教育發展內涵,努力成為照亮孩子們心中希望和夢想的那束光,用心用情用力為全麵建設社會主義現代化國家接續奮鬥。
全國最美教師、全國優秀教師、浙江省浦江縣鄭宅鎮中心小學教師 祝響響
黨的十八大以來,黨中央把促進城鄉教育均衡發展列入重要工作日程,越來越多像我這樣的資深教師下鄉進山,奔赴教育的星辰大海,城鄉教育共同體遍地開花。習近平總書記在黨的二十大報告中高屋建瓴地提出要促進教育公平,辦好人民滿意的教育。這讓我心潮澎湃,更讓我明白了自己肩上的責任:支教不僅僅是一種樸素的教育情懷,更應該是一份促進教育公平的行動自覺。我將以鄉村名師工作室為支點,從一個人到一群人,為促進教育公平站好鄉村講台,為加快發展教育強國盡綿薄之力。
全國最美教師、安徽省安慶市宜秀區羅嶺中心學校鄉村音樂教師 韓龍
大會總結了近十年來中國在各個領域取得的輝煌成就、肯定了黨的路線方針、堅定了未來的發展方向,我感觸至深。作為一名新時代青年“兵教師”,2018年我帶著使命和對祖國邊疆的熱愛,援疆、援藏支教四年,這一路,我不僅曆練了自己的人生、目睹了祖國的強大,更感受到作為新時代青年人的擔當使命,如今援藏結束回到家鄉,將繼續紮根鄉村教育,把音樂教育與國防教育相結合,用音樂陪伴孩子們的健康成長,為鄉村學校的音樂教育發展奉獻青春,為培養德、智、體、美、勞全麵發展的社會主義接班人而努力奮鬥,創作更多更好的音樂作品,歌唱祖國,謳歌時代,服務人民。
全國最美教師團隊“高校銀齡教師支援西部計劃教師團隊”代表、全國優秀教師、合肥工業大學教授 張利
聆聽習近平總書記的報告,特別強調對青年的厚望,格外振奮!作為一名有40多年黨齡的高等教育工作者、合肥工業大學派到廣西河池學院支教的退休老教師,我將忠誠完成好教育部“高校銀齡教師支援西部計劃”,牢記為黨育人、為國育才使命,自覺踐行“四有”好老師標準,繼續發揮餘熱和正能量,把母校和團隊的所有資源,毫無保留地奉獻在對河池學院的支教中,努力為西部高校著力培養擔當民族複興大任的時代新人。更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任,為加快推進教育現代化、建設教育強國獻力,以實際行動慶祝黨的二十大勝利召開。
全國最美教師、全國脫貧攻堅先進個人、江西省贛州市上猶縣特殊教育學校校長 蒙芳
萬眾矚目,人民熱盼的中國共產黨第二十次全國代表大會召開了,我激動萬分。作為一名特殊教育工作者,我見證了在中國共產黨領導下,全國脫貧攻堅取得的偉大成就,廣大人民群眾共同富裕取得偉大成效,全國殘疾兒童少年享受公平而有質量的教育,不僅有學上,還能上好學。新的百年征程已開啟,在全麵建設社會主義現代化強國的道路上,我將繼續擁護黨的領導,認真學習貫徹黨的二十大精神,牢記“為黨育人、為國育才”的光榮使命,不忘立德樹人初心,以昂揚奮進的精神麵貌,踔厲奮發,守正創新,勇於擔當,凝聚力量,辦好學,教好書,育好人,努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師。為讓殘疾兒童少年在小康路上幸福快樂生活而努力奮鬥,為實現中華民族偉大複興中國夢而貢獻教育力量!
首屆全國教育世家代表、北京信息科技大學教授 任維平
作為家族第五代教育持棒人,聽了黨的二十大開幕會上習近平總書記的報告,我備受鼓舞。雖然已退休,但黨交給我的教育使命仍在,接下來我還要堅守初心,牢記使命,保持教育前瞻性,加強實踐,努力培養學生用英語講好中國故事的能力,為傳播中國聲音、中國理論、中國思想,讓世界更好讀懂中國,展現可信、可愛、可敬的中國形象不懈努力。
國家級教學名師、北京農業職業學院教授 羅紅霞
聆聽習近平總書記二十大報告,心潮澎湃、備受鼓舞。回望黨的十八大以來,職業教育發生的根本性變化,感慨萬分!在習近平總書記的高度重視下,我國職業教育體係構建和發展取得了曆史性的突破和成就。職業教育類型的確立、職教“雙師型”師資隊伍建設政策支持和實施等一係列職業教育體係的頂層設計與方案的落地實施,將我國的職業教育發展推向了新的高度和快速發展賽道,取得了世人矚目的成績。作為職業教育戰線的一名教師,我將認真學習落實報告精神,踔厲奮發、勇毅前行,擔當使命,堅持為黨育人、為國育才,為社會主義培養德智體美勞全麵發展的接班人和勞動者,貢獻自己的力量。
優秀“特崗教師”、河南省濮陽縣徐鎮鎮昆吾社區小學教師 楊承
認真聆聽了大會報告後,作為河南省首批的特崗教師,我深感自豪,倍受鼓舞。近十年來,我見證了城鄉教育從“基本均衡發展”到“優質均衡發展”的戰略轉變,鄉村教育麵貌發生了深刻變化,鄉村學校辦學條件全麵改善,鄉村教師隊伍建設成效顯著。在感歎黨和國家全心全意為人民服務、使人民群眾生活更加幸福的同時,我也明確了自身責任,要繼續紮根鄉村,充分發揮自己所學到的科學文化知識,認真踏實工作,努力實現自身價值。今後要以黨的二十大報告精神為引領,更加堅定文化自信,傳承好優秀中華文化;更加熱愛鄉村教育事業,熱愛鄉村學校,熱愛鄉村學生,踏踏實實工作;更加自覺學習教育新理念、新技能、新方法,努力提高教育教學質量,做群眾滿意的教育工作者,做無愧於新時代的人民教師。
黨的二十大代表、時代楷模、全國教育係統先進工作者、上海市黃浦區盧灣一中心小學黨支部書記、校長 吳蓉瑾
作為一名一線的教育工作者參加這場盛會,我的心情無比激動。聽了報告中關於教育工作的要求以後,我備受鼓舞。我將做好三個“繼續”:繼續堅持紅色教育,就像我們的紅喇叭小講解員一樣,涵養家國情懷,傳承紅色基因;繼續實施情感教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培育學生積極情感和健康心理;繼續深入研究緊緊圍繞“立德樹人”根本任務的數字教育、數智驅動,融入德智體美勞全部育人環節、覆蓋學科全領域,“培根鑄魂,啟智增慧”。我將和教育一線的同伴們再讀、細讀、深讀報告,踔厲奮發,篤行不怠,力爭探索出一條讓黨放心,讓人民滿意的新時代教育發展之路。
黨的二十大代表、全國最美教師、福建農林大學博士生導師、《山海情》原型“菌草之父”、國家菌草工程技術研究中心首席科學家 林占熺
作為黨的二十大代表,現場聆聽了報告。總書記講到教育、科技、人才是全麵建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略,開辟發展新領域新賽道,不斷塑造發展新動能新優勢。我從事了30多年的菌草技術研究、推廣、教學工作,並傳播至100多個國家,為發展中國家培養菌草技術骨幹一萬兩千多名,還培養了菌草專業留學生24人,他們把菌草技術翻譯成18種文字在各地傳播。這些成績的取得,得益於國家堅持教育優先發展戰略。作為從事農業專業教育的教育工作者,要堅持為“三農”服務,紮根一線,把論文寫在大地上,寫在農民錢袋子裏。要讓學生到農業農村第一線,到最艱苦的地方去磨煉思想和意誌,增長知識和才幹,造就對社會、對國家有情懷、有作為、有貢獻的品學兼優的農業科技人才。
黨的二十大代表、全國最美教師、鄭州大學馬克思主義學院教師 周榮方
能夠作為黨的二十大代表,現場聆聽總書記重要講話,心情無比激動!報告中提及13項重要成就,每一項都關係著思政課建設的“一枝一葉”,成就著社會大課堂給予思政小課堂的底氣與力量!未來,世界百年未有之大變局加速演進,世界之變、時代之變、曆史之變的特征更加明顯。大戰大考必將帶來意識形態建設的大風大浪!會議中明確提出“三個務必”的要求,讓思政課教師更加堅定在風浪中,亮明政治立場、提高政治站位。作為高校思政課教師,我將努力繼續做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人,為全麵建設社會主義現代化國家、全麵推進中華民族偉大複興培育時代新人,讓青年學子的青春在全麵建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
黨的二十大代表、全國最美教師、西藏那曲市特殊教育學校校長 次仁拉姆
當選黨的二十大代表,是黨和人民給予我的榮譽,更是責任,我覺得無比光榮。作為一名西藏教育及特殊教育發展變化的親曆者、實踐者和參與者,我非常的自豪,孩子們沐浴在黨的陽光雨露下,殘障孩子能夠充滿自信地隨班就讀,上大學,就業創業、幸福成長,融入社會、服務社會。我將堅守崗位,踐行初心使命,以“四有”好老師的標準,堅守教育報國初心,勇擔築夢育人使命,用心嗬護關愛著殘障孩子的成長,以飽滿的精神和熱忱培育更多祖國的花朵,讓每個孩子都能享受優質的教育。
黨的二十大代表、全國最美教師、貴州省望謨縣實驗高中副校長 劉秀祥
作為一名基層教師代表,能成為二十大代表,感到非常的榮幸,更感到責任的重大。現場聆聽了總書記的報告,非常的激動。總書記的報告,振奮人心,催人奮進,給人無窮的力量,過去十年,中國消除了絕對貧困,完成了第一個百年奮鬥目標。作為一名基層教師代表,見證和參與到了這十年的發展,看到了中國發生天翻地覆的變化,感到非常的自豪。總書記在報告中提到,辦好人民滿意的教育,加快建設高質量教育體係,發展素質教育,促進教育公平,更加堅定了我紮根基層、教書育人的信心和決心。作為一名鄉村教師,我對未來鄉村教育發展充滿信心,從“有學上”到“上好學”,讓每一個孩子都能享受優質的教育,我將與廣大鄉村教師繼續一起,奮發向上,為鄉村教育的發展貢獻自己的微薄力量。
十二屆、十三屆全國人大代表,全國教育係統先進工作者,重慶謝家灣學校校長 劉希婭
總書記的報告,談到近十年來黨和國家事業取得偉大的曆史性成就,作為一名基礎教育領域的教師,引起了強烈共鳴。黨的教育事業在這十年發展進程中,麵對立德樹人根本任務,高質量均衡發展、教育評價等曆史性難題,以巨大的政治勇氣,係統性重構教育生態,促進教育現代化水平顯著提高,從基本均衡到優質均衡,湧現了一係列新理念、新生態、新成就,推動教育事業取得了世界矚目的偉大成就,向全世界展示了中國智慧、中國力量。站在新的曆史起點上,我們對未來發展充滿信心,我們將不畏艱險考驗,忠誠於黨的教育事業,勇於創新,戮力奮鬥,為教育事業盡力、為強黨強國擔當。
全國教書育人楷模、江蘇省南京市浦口區行知教育集團總校長 楊瑞清
我聆聽了習近平總書記的報告,感覺到每句話、每個字都敲擊著我的心靈。為黨的十八大、十九大以來我國取得的彪炳史冊的重大成就感到無比自豪,為報告描繪的全麵建設社會主義現代化國家、全麵推進中華民族偉大複興的宏偉藍圖感到無比振奮!黨的二十大報告將教育問題專列出來,係統論述,作為教育工作者,我太受鼓舞了。報告中一係列關於教育問題的重大論述,為教育事業改革與發展指明了方向。我強烈地感受到,作為教育工作者,我們使命光榮、責任重大。我也感受到,黨領導下的波瀾壯闊的偉大事業,就是一本偉大的教科書,在這個偉大時代,人人都是學習者,人人都是教育者,人人都是創造者,我們正迎來了“大教育”時代!新時代的教育工作者大有可為!
全國教書育人楷模、全國高校黃大年式教師團隊帶頭人、國家級教學名師、山西機電職業技術學院教師 李粉霞
黨的二十大勝利召開,二十大報告提出了“教育優先發展”,說明黨對教育的高度重視,作為職業教育戰線的一員,我備受鼓舞、倍感振奮、倍增信心,在今後的工作中,我將紮根職教領域,守初心,擔使命,努力踐行“四有”好老師要求,以強烈的職業光榮感、曆史使命感和社會責任感,落實立德樹人根本任務,立足行業需求,堅持育訓並舉,提升育人質量,為國家培養更多的德技並修高素質技術技能型人才,為向世界職業教育提供中國方案而貢獻自己的智慧和力量。
全國最美教師、全國教書育人楷模、武漢城市職業學院教師 禹誠
觀看了二十大開幕會的現場直播,非常激動,非常振奮,備受鼓舞!二十大報告高瞻遠矚,科學謀劃,繪製了我們國家發展的宏偉藍圖。新時代十年變革,眾多重大工程和標誌性成果,從不同維度,刷新了國家發展的新坐標。作為一名職校教師,我深感幸運。10年前,90%中職生在畢業時,著急找工作,要為家庭分擔經濟壓力。現在95%以上中職畢業生不急於找工作,會繼續升學深造,因為現在家庭不用為孩子繼續求學費用而擔憂,延長了學生受教育的年限,這是非常了不起的提升。將來會有更多優秀職業教育學生選擇職教本科、職教碩士繼續深造,更多學生會根據自己的特長和專業愛好主動選擇職業教育。我們將牢記總書記囑托,爭做“四有”好老師,做好學生的引路人,培養更多高素質的技術技能人才,助力製造強國、科技強國、教育強國、人才強國的發展。
全國教書育人楷模、甘肅鋼鐵職業技術學院教師 呂傑
黨的二十大勝利召開,作為教育工作者我十分激動,全程聆聽了總書記的報告。報告中提到了十年來我們經曆的對黨和人民事業具有重大現實意義和深遠曆史意義的三件大事,這是中國共產黨和中國人民團結奮鬥贏得的曆史性勝利,是彪炳中華民族發展史冊的曆史性勝利,也是對世界具有深遠影響的曆史性勝利。對黨和國家事業取得曆史性成就、發生曆史性變革,我們歡欣鼓舞,對黨的二十大描繪的未來發展宏偉藍圖倍感振奮。報告中提出人才強國戰略,堅持教育優先發展,堅持為黨育人、為國育才,辦好人民滿意的教育,培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。作為一名教育工作者,我將立足教書育人的平凡崗位上,精心耕耘,無私奉獻,以高度的育人責任感、一絲不苟的教學態度,履行教書育人職責,為企業培養更多高素質的技術技能型人才,為辦好人民滿意的教育努力奮鬥。
① 凡本站注明“稿件來源:beplay2网页登录”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:beplay2网页登录”,違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的,並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯係。