建設世界一流大學和一流學科(以下簡稱“雙一流”建設)是黨的十八大以來，黨中央、國務院作出的重大戰略部署。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，要加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，加快建設中國特色、世界一流的大學和優勢學科。為著力解決“雙一流”建設中存在的高層次創新人才供給能力不足、服務國家戰略需求不夠精準、資源配置亟待優化等問題，教育部、財政部、國家發展改革委聯合印發了《關於深入推進世界一流大學和一流學科建設的若幹意見》。

　　江西省委、省政府高度重視“雙一流”建設，省委書記易煉紅在2022年省委教育工作領導小組第一次全體會議上強調，“高等教育要求突圍，要以坐不住、慢不得、等不起的責任感緊迫感，拉高標杆、勇爭一流，千方百計、想方設法辦好高等教育，集中力量支持南昌大學開展‘雙一流’建設，努力建設一批在全國有影響力的特色大學”。

　　為深入貫徹落實黨的二十大精神，按照教育部等部門的文件要求和省委、省政府的決策部署，推動江西省“雙一流”建設取得成效，盡早實現江西高等教育突圍目標，近日，江西省教育廳聯合省財政廳、江西省發展改革委印發《關於加快推進一流大學和一流學科建設的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)。

　　《實施意見》分別從指導思想、基本原則、總體目標、重點任務、組織保障等五方麵19個關鍵點，提出了江西省“十四五”期間“雙一流”建設實施的實施路徑和改革舉措。

　　一是明確指導思想，把握建設方向。《實施意見》以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記視察江西重要講話精神為指導，貫徹落實省第十五次黨代會決策部署，咬定“作示範、勇爭先”目標要求，統籌推進、分類建設若幹一流大學和一批一流學科，引領推動江西高等教育高質量跨越式發展，為全麵建設“六個江西”提供有力支撐。

　　二是對標更高目標，推進學科建設。《實施意見》堅決貫徹省委省政府提出的“一流理念、一流規劃、一流人才、一流平台、一流機製”標準，明確提出了建設學科要瞄準國家“雙一流”遴選條件，對標衝擊“大平台、大項目、大獎勵、大成果、大人才”目標，力爭在下一輪國家“雙一流”建設中，新增1-2所國家“雙一流”建設高校，2-3個國家“雙一流”建設學科。

　　三是堅持一流理念，聚焦重點任務。《實施意見》明確了一流人才、一流大學、一流學科、一流治理體係的建設理念，確定了在前期遴選確定的高峰學科基礎上，進一步突出建設重點，組建江西高校衝擊國家“雙一流”突擊隊，建立省領導聯係突擊隊學科和學科負責人製度，實施一流學科重點培育攻堅。

　　四是創新管理機製，加強過程管理。《實施意見》明確了 “四個一”(一月一發布、一季度一分析、半年一調度、一年一考核)的過程管理機製，對學科建設情況進行動態監測、跟蹤指導和階段性評價。實施“項目製”管理，製訂執行項目清單，確定“執行項目庫”，統一納入“社會事業項目管理信息係統”調度管理，加強動態監測，嚴格績效考核。

　　五是瞄準國家戰略，服務社會需求。《實施意見》把“四個麵向”作為建設導向，引導高校圍繞國家重大發展戰略和江西省經濟社會發展需求，深化內涵發展，彰顯優勢特色，適應有組織的科研模式創新需要，加強協同創新研究院建設，為經濟社會發展提供更加有力的人才支撐和智力支持。

　　六是落實主體責任，強化組織保障。《實施意見》明確了高校在“雙一流”建設中的主體責任，提出將高校“雙一流”建設作為江西高等教育的龍頭工程，擺在突出位置，健全政府、高校、社會協同投入長效機製，加大“雙一流”建設經費投入，擴大高校“雙一流”建設自主權，強化對高校“雙一流”建設的政策保障。

　　《實施意見》的發布將為江西省“十四五”期間“雙一流”建設指明方向，為進一步推動江西省高等教育內涵特色發展，增強高等教育引領支撐經濟社會發展能力，加快江西省高等教育“突圍”提供有力保障。