全國甲卷

(適用地區：西藏、貴州、廣西、四川、雲南)

　試題內容：

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫作。(60分)

　　人們因技術發展得以更好地掌控時間，但也有人因此成了時間的仆人。

　　這句話引發了你怎樣的聯想與思考?請寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

全國乙卷

(適用地區：河南、安徽、江西、山西、陝西、內蒙古、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、青海、甘肅)

試題內容：

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫作。(60分)

　　吹滅別人的燈，並不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”如果世界上隻有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調的。

　　以上兩則材料出自習近平總書記的講話，以生動形象的語言說出了普遍的道理。請據此寫一篇文章，體現你的認識與思考。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

新課標I卷

(適用地區：山東、廣東、湖北、河北、福建、湖南、江蘇、浙江)

試題內容：

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫作。(60分)

　　好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。

　　以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

新課標II卷

(適用地區：遼寧、海南、重慶)

　試題內容：

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫作。(60分)

　　本試卷語言文字運用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當代青少年中也不鮮見。青少年在學習、生活中，有時希望有一個自己的空間，放鬆，沉澱，成長。

　　請結合以上材料寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

北京卷

微寫作：

　　從下麵三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區、學校及個人信息。

　　(1)近年來，微信公眾號成為信息傳播的一種重要媒介。班級準備創建自己的公眾號，但對是否需要創建，同學們意見不一。請說明你的觀點和理由。要求：理由充分，條理清晰。

　　(2)文學社社刊擬開設“花開紙上”讀書專欄。請你從經典的文學作品中選一個與花卉有關的場景，從自己的感受出發，寫一段短評。要求：寫出作品名，符合作品內容；條理清晰，語言簡潔。

　　(3)請以“心跳得那麼快”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

　作文：

　　從下麵兩個題目中任選一題，按要求作答。不少於700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區、學校及個人信息。

　　(1)“續航”一詞，原指連續航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續航、科技為經濟發展續航等。

　　請以“續航”為題目，寫一篇議論文。

　　要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

　　(2)舞台上，戲曲演員有登場亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時刻：國旗下的講話，研學成果的彙報，新產品的發布……每一次亮相，都受到眾人關注；每一次亮相，也會有一段故事。

　　請以“亮相”為題目，寫一篇記敘文。

　　要求：思想健康，內容充實、合理，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

上海卷

　　一個人樂意去探索陌生世界，僅僅是因為好奇心嗎?請寫一篇文章，談談你對這個問題的認識和思考。

　　要求：(1)自擬題目；(2) 不少於 800 字。

天津卷

　　閱讀下麵的材料，根據要求寫作。(60分)

　　與有肝膽人共事

　　從無字句處讀書

　　一代人有一代人的使命與挑戰，一代人有一代人的責任和擔當。一個世紀前，在津求學的青年周恩來撰寫了這副對聯，在交友處事與讀書求知方麵警勉自己。品讀此聯，你有怎樣的聯想和思考?請任選角度，結合自己的體驗與感悟，寫一篇文章。

　　要求：①自擬標題；②文體不限(詩歌除外)，文體特征明顯；③不少於800字；④不得抄襲，不得套作。