2023年10月14日，“高等教育強國指數”發布，數據顯示：全球高等教育發展區域差異大，美國一枝獨秀，中國領跑第二方陣。“高等教育強國指數”由全國高校信息資料研究會研製，中國人民大學評價研究中心、中國人民大學教育學院、北京外國語大學國際教育學院提供數據和技術支撐。據悉，這是全球首個高等教育強國指數，在全球高等教育治理上發出了中國聲音。

全球高等教育發展極不平衡

六大方陣差異明顯

　　數據顯示，世界高等教育體係根據發展階段可分為六大方陣，美國以絕對實力領跑，中國、日本、英國、德國等國家為第二方陣的代表國家。盡管中國在第二方陣中領先，但和美國仍有不小差距，“高等教育強國指數”顯示美國的得分為100分，而中國僅為58分。

圖1 世界高等教育體係的六大方陣

三大維度九個關鍵指標

監測全球高等教育發展

　　據介紹，研究團隊使用三大維度的九個關鍵指標跟蹤全球近170個國家的高等教育發展水平，為決策者和跨國高等教育服務使用者提供指導。三個維度是世界學術中心度指數、世界科技中心度指數、世界人才中心度指數，其中世界學術中心度指數包括高等教育經費GDP占比、ESI自然科學全球前1%上榜機構、RUC人文社會科學全球前10%上榜機構三個指標，世界科技中心度指數包括自然指數、研發經費GDP占比、授權專利三個指標，世界人才中心度指數包括全球人才競爭力指數、全球高被引科學家、諾貝爾菲爾茨獎三個指標。

　　在“高等教育強國指數”9項指標中，美國在ESI自然科學全球前1%上榜機構、RUC人文社會科學全球前10%上榜機構、自然指數、授權專利、全球高被引學者、諾貝爾菲爾茲獎等6項指標上均位居世界第一。中國在ESI自然科學全球前1%上榜機構(第2位)、RUC人文社會科學全球前10%上榜機構(第3位)、自然指數(第2位)、授權專利(第3位)、全球高被引學者(第2位)等指標上排名靠前，在高等教育經費GDP占比(第23位)、研發經費GDP占比(第15位)、全球人才競爭力指數(第37位)、諾貝爾菲爾茲獎(第23位)等指標上表現欠佳。作為世界高等教育中心，美國在世界學術中心度指數、世界科技中心度指數、世界人才中心度指數上得分均為100分。作為潛在的世界高等教育次中心，中國在世界學術中心度指數、世界科技中心度指數、世界人才中心度指數上的得分分別為54分、72分、36分。

　　全國高校信息資料研究會副會長周光禮教授介紹，“高等教育強國指數”突出中國邏輯，為全球高等教育治理提供中國標準、中國方案、中國聲音;突出過程性、監測性和診斷性，為中國高等教育強國建設進程提供可度量的指標;突出教育、科技、人才一體化建設，為中國高等教育強國建設提供了重要抓手。

圖2 六大方陣劃分及高等教育強國指數

圖3 “高等教育強國指數”具體指標及得分