渝州賓館(主會場一)

重慶謝家灣學校(主會場二)

　　11月25日-26日，第三屆中國基礎教育論壇暨中國教育學會第三十五次學術年會在重慶召開。教育部黨組成員、副部長陳傑通過視頻方式致辭。中國教育學會會長朱之文，重慶市人民政府副市長、黨組成員江敦濤，中國教育學會副會長、第十四屆全國人大常委、北京市人大常委會副主任、民進中央副主席、北京師範大學教授龐麗娟，第十四屆全國政協常委、重慶市政協副主席陳貴雲，中國教育學會副會長、教育部基礎教育司司長田祖蔭，重慶市人民政府副秘書長淩凡，重慶市九龍坡區委書記李春奎，中國教育學會常務副會長呂玉剛、李天順、翟博等出席開幕式。400多位教育領域專家學者和校長教師分享精彩報告。來自全國基礎教育領域的專家、學者、校長、教師和教育行政部門負責人共3000餘人到場參會，4950餘萬人(次)線上觀看論壇直播。

陳傑

　　陳傑在講話中強調，黨的二十大作出了“加快建設教育強國”的戰略部署，今年5月29日，中央政治局以加快建設教育強國為主題進行集體學習，習近平總書記發表重要講話，對建設什麼樣的教育強國、怎樣建設教育強國提出了明確要求，為加快教育強國建設指明了根本方向，提供了根本遵循。對下一步基礎教育改革發展，他提出五點期望：一是著力把握正確政治方向。要切實加強黨對基礎教育的全麵領導，全麵貫徹黨的教育方針，著力為黨育人、為國育才。重點落實好beplay體育手機黨組織領導的校長負責製，切實抓好beplay體育手機思政課建設。二是著力保障教育公平。要大力促進區域基礎教育資源均衡配置，促進義務教育優質均衡發展，加強特殊群體關愛，著力解決事關群眾切身利益的熱點難點問題。三是著力提高人才培養質量。要圍繞育人這個中心任務擴優提質，全麵深化教育教學改革，以新技術賦能教育教學，並係統構建基礎教育階段人才培養體係。四是著力加強教師隊伍建設。要以教育家精神為引領，培養造就高素質、專業化、創新型的教師隊伍，深化教師教育改革，加強師德師風教育，完善教師管理製度。五是著力促進高水平教育對外開放。要積極參與全球教育治理，發揮學術組織專業優勢，搭建基礎教育領域國際交流平台，講好中國基礎教育故事，傳播中國基礎教育經驗，展示中國基礎教育良好形象。

　　陳傑表示，中國教育學會作為我國教育係統成立最早、覆蓋人群最廣、影響麵最大的教育學術組織，是國家平台型教育智庫，是黨和政府聯係基礎教育戰線的橋梁和紐帶。多年來，中國教育學會在服務國家教育決策，服務教育基層一線等方麵發揮了獨特作用，為促進我國基礎教育改革發展作出了重要貢獻。希望學會發揮組織優勢、平台優勢、學術優勢、資源優勢，堅持聯係一線，凝聚一線、服務一線、引領一線，努力成為教師之家、校長之家、專家之家，成為全國基礎教育工作者的精神家園，成為當代教育家的成長搖籃。

朱之文

　　朱之文在講話中指出，在全麵建設教育強國的新征程上，基礎教育肩負著特殊而重大的使命。推進基礎教育高質量發展，必須紮根一線教育實踐，深入研究beplay體育手機幼兒園育人實踐中麵臨的重大理論和實踐問題，在學術上提供強有力的支撐。中國教育學會要發揮獨特優勢，服務和助推基礎教育高質量發展。他認為，這次論壇的主題為“加快建設教育強國——聚焦深化教育教學改革”，旨在貫徹落實黨中央關於加快建設教育強國重大決策部署，突顯教育教學改革對於實現基礎教育高質量發展的極端重要性，通過舉辦論壇，搭建交流平台，分享經驗，探討問題，凝聚共識，為深化教育教學改革、促進基礎教育高質量發展貢獻學會力量。他表示，這次論壇主題鮮明、內容豐富，體現了問題導向和高端引領，努力打造成一場聚人心、集眾智、增共識、樹形象的學術盛宴。

江敦濤

　　江敦濤在致辭中介紹了重慶市教育事業發展有關情況。他表示，中國基礎教育論壇是全國基礎教育綜合性學術盛會，是全國基礎教育行政管理者、專家學者、校長、教師之間的交流分享平台。本屆論壇著力展示基礎教育發展新成效，交流基礎教育發展新經驗，探索基礎教育發展新路徑，必將為深化基礎教育教學改革，推動基礎教育高質量發展作出新貢獻。他指出，重慶市將以這次活動為契機，充分運用成果，大力實施基礎教育擴優提質專項行動，全力打造現代化教育強市，努力為教育強國建設作出新的更大貢獻。

李春奎

　　李春奎在致辭中表示，重慶市九龍坡區將扛牢“為黨育人、為國育才”的使命擔當，堅持“優質均衡、特色發展”的鮮明導向，走深走實“改革賦能、創新賦能”的發展路徑，以本屆論壇為契機，借鑒吸納先進的教育經驗、辦學模式，紮實辦好人民滿意的教育，全麵提速新時代教育強區建設步伐，把人民群眾對優質均衡教育的需求和期盼回應好、滿足好。

左起：呂玉剛、楊銀付、王定華、黃政

　　中國教育學會常務副會長呂玉剛，副會長、秘書長楊銀付分別主持論壇開幕式和大會主旨報告環節。中國教育學會副會長王定華、黃政分別主持大會主題發言和中國好課堂環節。大會通過主旨報告、校長星空、主題發言、課堂觀摩、分論壇、微論壇等多種形式，圍繞基礎教育領域重點熱點難點話題，全麵展示中國基礎教育改革發展前沿進展、學術成果與實踐探索，助力基礎教育高質量發展。

田祖蔭

　　在論壇主旨報告環節，圍繞本屆論壇主題，教育部基礎教育司司長田祖蔭作“努力夯實教育強國基點，加快推進基礎教育改革創新”的主旨報告。他分享了習近平總書記關於基礎教育的重要論述，分析了當前基礎教育麵臨的形勢和問題，闡釋了基礎教育基點作用的基本內涵。他表示，發揮基礎教育基點作用，要往高處站位，往深處紮根，往遠處著眼，往實處用力。當前重點要抓實抓好10個方麵工作。一是抓黨建德育，落實立德樹人根本任務。二是抓布局規劃，優化區域教育資源配置。三是抓擴優提質，提升教育公共服務水平。四是抓“五育並舉”，進一步發展素質教育。五是抓科學教育，厚植創新人才培養沃土。六是抓“雙減”落實，減輕學生過重學業負擔。七是抓教育數字化，賦能基礎教育高質量發展。八是抓協同育人，促進家校社形成育人合力。九是抓國際交流，提升基礎教育國際影響力。十是抓校園安全，守住學生生命安全底線。

崔允漷

　　華東師範大學課程與教學研究所所長、教授，國家義務教育課程方案修訂組組長崔允漷作“教學評一致性——深化課程教學改革之關鍵”的主旨報告。他表示，要用課程思維，把立德樹人根本任務落實到底。課程強則學生強，課程強的關鍵技術在於教學評一致性。教學必須從課程標準、教材要求出發，最終通過考試評價回到課程標準。他圍繞課堂教學評一致性存在的目標如何清晰、評價任務如何設計、評價任務如何嵌入三大難點問題進行詳細闡述並提出建議解決方案。

黃榮懷

　　北京師範大學教育學部教授，互聯網教育智能技術及應用國家工程實驗室主任、教育部教育信息化戰略研究基地(北京)主任黃榮懷作“新技術賦能教育教學改革創新”的主旨報告。他表示，數字教學法對教育數字化轉型影響深入。一是技術賦能的深度學習，培養學生的數字能力，使他們能夠有效地運用數字工具和資源進行深度學習。二是循證導向的教學實踐，采用基於證據的教學和學習方法，利用高質量的數字資源來支持有效的學習成果。三是“綠色魯棒”的數字學習環境，創建融合相關數字技術的學習環境，以增強教學和學習體驗。四是人機互信的協同教育，鼓勵人類教師與可信的人工智能係統之間的合作與互動，以優化學習過程。

左起：劉希婭、盧冬梅、唐彩斌

　　在“校長星空”環節，重慶謝家灣教育集團黨委書記、總校長劉希婭，天津市第十九中學黨總支副書記、校長盧冬梅，浙江省杭州市錢學森學校書記、校長、時代小學校長唐彩斌分享了他們在學科育人、課程育人、綜合育人等方麵的實踐探索與經驗。中國教育學會副會長李奕作為點評專家，對他們的分享進行了精彩點評和總結。三位書記與校長由相關省市學會推薦，經層層遴選後走上中國基礎教育論壇的展示舞台。

　　在“大會主題發言課·堂觀摩交流”環節，湖北省武漢市人民政府副市長孟暉，北京十一學校校長田俊，上海市特級教師、上海市寶山區問題化學習研究所學術領銜人王天蓉，江蘇省南京師範大學附屬小學特級教師賁友林分別圍繞“教與學的方式變革”主題作精彩發言。

　　在“中國好課堂”環節，由浙江省教研室推薦的“上好一堂STEM課”展示課例中，杭州市賣魚橋小學教育集團黨委書記、總校長羅才軍，杭州市賣魚橋小學勞動教研組長王毓共同圍繞“交通工具狂想曲”作精彩課展示；由重慶市教育學會推薦的“上好一堂曆史課”的展示課例中，重慶市巴蜀中學校教師張波圍繞“三國兩晉南北朝的政權更迭與民族交融”作精彩課展示。浙江大學教育學院副教授何珊雲、四川綿陽師範學院基礎教育研究院常務副院長張天明作專家點評。

　　論壇舉辦了19場平行分論壇、19場平行微論壇，圍繞“教育強國、教育家精神、培根鑄魂、家校社協同育人、學校治理、教師教育體係構建、未來課程建設、全球勝任力、教學變革、數字時代德育培養、鄉村教育、區域育人、跨學科主題學習、心理健康教育、思政課實踐、網絡素養、兒童創想家、縣中振興”等百餘個基礎教育改革發展重點熱點問題展開研討和交流，既有形勢、政策的高位引領，又有區域、學校的精準實踐，內容豐富，交流熱烈。

　　本屆論壇由中國教育學會、重慶市教育委員會、重慶市九龍坡區人民政府主辦，重慶市教育學會、重慶市九龍坡區教育委員會、重慶謝家灣學校承辦。中國教育學會監事長、副監事長、副會長、秘書長、副秘書長，教育部基礎教育司、教育督導局，中國教科院、中國教育電視台等教育部機關和直屬單位相關負責人，來自全國各省、自治區、直轄市及計劃單列市教育學會負責人，教育科研院所、高等師範院校負責人，以及中國教育學會各分支機構、相關實驗區負責人，全國各地教育行政部門負責人和校長、教師等通過線上線下相結合的形式，在重慶市渝州賓館和謝家灣學校兩個主會場出席論壇。