日前，教育部舉辦全國校外培訓行政執法經驗交流現場會暨校外培訓社會監督員聘任儀式，為來自全國32個省份的100名首屆全國校外培訓社會監督員代表頒發了聘書。百名首屆全國校外培訓社會監督員，主要由熟悉相關政策法規、具備相關實踐經驗的專家學者、黨代表、人大代表、政協委員、媒體記者等各界社會人士構成。除全國層麵外，山東、河北、湖南、廣東、遼寧、寧夏等均已建立校外培訓社會監督員隊伍。

　　聘任全國校外培訓社會監督員，旨在廣泛發動社會各界積極參與校外培訓治理，及時發現和解決各地出現的困難和問題，推進群策群力抓校外培訓治理。全國校外培訓社會監督員要深入調查了解校外培訓治理的實際情況，及時反映校外培訓治理中的困難、問題和薄弱環節，有針對性地提出意見和建議。各地要充分用好社會力量參與校外培訓治理，紮實推進“開放監管、開門治理、開拓服務”;要為社會監督員履職盡責提供堅實條件保障;要建立激勵獎勵、動態調整、優化退出等長效機製。