1月8日，河南省委教育工委、河南省教育廳召開2024年工作務虛會。省委教育工委副書記，省教育廳黨組書記、廳長毛傑在講話中指出，會議的主要目的是要對標黨中央、國務院和教育部的決策要求，對照省委、省政府對教育的強力部署，對比先進省份的經驗做法，清醒認清差距、正視問題不足，圍繞加快建設教育強省的總目標，全力推進“1+2+8”教育高質量發展行動，為新一年工作開好局、起好步。

　　毛傑指出，在歲末年初，各項工作都十分繁忙的情況下，專門抽出一整天的時間召開工作務虛會，對當前的形勢任務進行研究分析，對下步工作中可能存在的問題和隱患進行梳理剖析，特別是對新年度的工作進行前瞻謀劃和安排部署，意義非常重大。委廳領導和各位處室負責同誌的發言準備充分、思考充分，大家堅持問題導向、底線思維，前瞻謀劃、站位高遠，做到了務虛謀劃有高度、教育格局有廣度、重點工作有深度。

　　毛傑強調，要從思想上解決“怎麼看”，準確把握教育強省建設的曆史機遇和挑戰。從中央要求看，教育強國建設，責任重大、如負千鈞。從外省情況看，競爭日益激烈，標兵林立、如恐不及。從我省實際看，現實差距明顯，坐立不安、如芒在背。新的一年，我們對標黨中央、國務院和教育部的決策要求，對照省委、省政府對教育的強力部署，對比先進省份的經驗做法，需要更加清醒認清差距、正視問題不足，進一步加大工作力度、改革力度，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項。

　　毛傑強調，要從行動上明確“怎麼辦”，凝心聚力推動年度重大任務和重點工程。2024年我們將全力推進“1+2+8”教育高質量發展行動：“1”是一個行動綱領，編製好我省的教育強省規劃綱要。“2”是兩項核心任務，抓緊抓實“立德樹人”和“黨的建設”。“8”是八大工程，深入實施一流高校建設和優勢學科鍛造工程、高校“三個調整優化”工程、科教融彙協同發展工程、職業教育高地建設工程、基礎教育擴優提質工程、高層次人才培養能力提升工程、卓越教師隊伍建設工程和高水平教育對外開放推進工程。

　　毛傑強調，要從能力上突出“怎麼幹”，有效增強推動事業高質量發展的素質本領。要站位全局抓教育，善於從政治上看教育，切實把戰略部署轉化為教育工作的策略路徑、重點任務和實際行動;要服務戰略抓教育，以教育現代化助力中國式現代化建設;要攻堅克難抓教育，用好改革關鍵一招，深入推進教育綜合改革;要底線思維抓教育，提升統籌發展和安全能力;要奮發有為抓教育，強化前瞻性思考、全局性謀劃、整體性推進，營造“天天都在解決問題，天天都有問題得到解決”的生動局麵。

　　毛傑要求，建設教育強省，省委、省政府寄予厚望，人民群眾對此充滿期待，社會各界更是高度關注。我們一定要知責於心、擔責於肩、履責於行，頑強拚搏、開拓創新、篤定前行，以超常規的認識、超常規的舉措、超常規的行動、超常規的成效，加快推進教育現代化、辦好人民滿意的教育，為推進中國式現代化建設河南實踐貢獻教育力量。

　　省委教育工委專職副書記尹洪斌主持會議。省委教育工委、省教育廳班子成員出席會議。駐廳紀檢監察組、廳機關各處室、廳直各單位(實驗學校)負責同誌參加會議。