今天，來談一談專業的原則和地域因素。

專業，是根本不必堅持的原則

Part.1

　　“學什麼不幹什麼”是普遍現象

　　前麵講了選學校的原則，我的意見很明確，學校第一首選，對於專業，我的意見也很明確：不必太在意，不必堅持。

　　為什麼？

　　有些人之所以這麼在意專業，實際上隱含了兩個根本不存在的道理。

　　首先，學什麼就一定做什麼嗎？在意專業的原因，首先可能就在於認為學什麼必然幹什麼。

　　對於很多糾結專業的孩子，我經常提醒他回去問問父母與父母周圍的人，原來是學什麼的，現在又在幹什麼。你會發現，多數人“學什麼不幹什麼”，尤其對於優秀的人來說，這是全世界的一個普遍現象，不止是中國。

　　習總書記在清華本科學的是化工，胡錦濤在清華學的是水利，朱鎔基學的是電機，哪一個是你認為的管理、法律等等？有人說這是“天上的人物”，夠不著，那我們再看看幾個“地上的人物”。馬雲是學英語的，劉強東是人大社會學專業，YY的老板李學淩是人大哲學係畢業的，百度李彥宏當年上北大時專業是圖書館，後來圖書館係招生困難，就改名叫信息管理了。這些人沒有一個是學網絡的，隻有騰訊馬化騰是學計算機的。

　　其次，很多人認為，選擇決定了成功，決定了一生，於是更想知道哪個專業更容易成功，希望通過這次選擇一勞永逸。

　　條條大路通羅馬，每一個跑道上都有成功的人，都有成功的機會。當然，每個人的資質是有限的，決定成功的，絕不是我們進入了哪個跑道，而是我們的努力與用心，這一點一定要搞清楚。剛才舉的很多例子，就說明了這一點。當互聯網浪潮到來的時候，馬雲、劉強東這些文科生都抓住了機會，核心原因還是他們很努力，一旦機會來臨，就給了他們充分展示的舞台。

　　講個小故事，剛剛退休的財政部部長樓繼偉，原來是清華大學計算機係畢業的，但研究生轉行學經濟了，雖然沒有成為互聯網大佬，但他卻成了財政部部長。同樣，俞敏洪成績優異，當年想去美國留學，卻因為美國的拒簽，留在了國內，但不甘於平庸的俞敏洪從托福培訓入手，做成了中國也是世界上最大的教育公司。

　　從這個角度來說，學什麼不決定你的一生與職業，你能否在這個行業做到最優秀才是重要的。

Part.2

　　不必堅持專業的另外三個原因

　　除了以上兩個不存在的邏輯外，我還想再談三個因素，說說專業不重要的原因。

　　第一，你打算本科畢業就工作嗎？

　　對於很多城市裏的、家境好的孩子，基本是否定的，往往是讀完研究生再說。若是如此，更不需要糾結專業了，讀研究生再換專業，很多學校與老師更喜歡複合型人才，即跨專業的。

　　至於很多人說跨專業不好beplay中心錢包體育錢包究生的問題，我覺得還是看你是什麼專業，什麼水平了。比如計算機專業的研究生，多數導師更喜歡本科學數學的，而不是計算機。現在很多社會科學的專業，也更喜歡招收理工科專業背景的學生，比如社會學，因為傳統社會學其實已經走入末路，未來必然是網絡社會學。

　　第二，你確定想好了學什麼嗎？

　　其實對於多數考生來說，在這個年齡沒有想清楚是正常的，甚至讀半年後就後悔也是正常的。美國大學製度的一個優點就是寬口徑培養，很多大學文理都在一個學院，原因之一就是考慮到很多人18歲時還沒有想清楚到底想學什麼，因此，這種寬口徑培養，換專業如喝涼水，非常自由，往往在你選課過程中不自覺就完成了。國內很多大學，尤其是好大學越來越向這個方向靠攏，比如清華大學49個專業但是按16個大類招生，有個別大學則明確提出自由轉換專業。

　　很多人喜歡強調興趣的問題，理論上沒有問題，隻是我想提醒，你的興趣靠譜嗎？3年前你喜歡什麼？1年前你喜歡又是什麼？

　　第三，你對相關行業的認識是否準確？

　　與此相關，我們想學某種專業，往往是基於想從事某種行業，但很多人對於職業的認知往往是盲目和錯誤的，這尤其需要注意。比如今年北京電影學院藝術類招生不足千人，但報名人數超過了6萬，很多人隻是看到了影視明星的光環，沒有看到背後大量的“陪葬”。

　　如果說影視明星這個職業還不典型的話，我舉一個常見的例子，比如銀行。很多孩子喜歡去銀行的原因，更多是因為受影視作品與輿論影響，一談到銀行覺得高大上，年薪幾十萬甚至上百萬，日常接觸的人都是絕對的精英。但實際絕不是如此。

　　我曾經的一個學生，從985大學碩士畢業如願去了一家銀行，但不足半年他給我打電話說，陳老師我要辭職了。我問為什麼？他說，“我們要求前兩年都必須做一線櫃員，我頭頂上就是一個監控鏡頭，刷一次微信被抓住了就是警告，三次我就會被停職。我這工作連犯人都不如，一幹就是3年啊，我受不了。”實際上任何工作都特別需要一線經驗，銀行安排是沒有錯的，現在銀行大多都是如此，新進的人全部在一線，比如站櫃台，但很多孩子根本不知道。

　　因此，我經常建議很多學生，如果想從事哪個行業，最好去見習實習一段時間，多數孩子見習之後，打死都不想再從事這個行業了。

Part.3

　　哪個專業就業更好？

　　雖然“學什麼不做什麼”是普遍現象，但從微觀看，在剛剛工作的3-5年之內，大概60%-70%的人還是會從事與自己所學專業相關聯的行業。

　　那麼，哪個專業就業好？

　　社會上很多專家給了很多建議，甚至細化到具體專業，有各種預測，其實，隻要你是這個領域最好的，就業都會好，如果你自己不努力，即便是讀最熱門的專業，也可能找不到工作。在這裏，我先講兩個需要注意的問題，再說具體專業。

　　第一，花無百日紅，沒有絕對的熱門專業，10年一個大周期

　　千萬不要以目前的情況輕率地判斷4-5年之後的就業情況，花無百日紅，每個行業大概10年都有一個起落，有些行業可能都沒有了。

　　舉一個例子，上世紀90年代初，我大學畢業時，石化等能源行業蕭條，工資都發不出來，讀相關專業的人紛紛轉行。我一個學化工的朋友的同學都轉行了，他們班最後隻有一個人沒有成功轉行。但15年後，這位同學卻成了一個上市公司的副總經理。10年前，石化行業炙手可熱，但是現在再次進入一個相對的低潮。

　　同理，我們大學畢業時，一等人出國，二等人去外企，三等去機關，四等人去國企。很多學生為了逃離國企，需要交一筆錢才能走，末流的人才去私企。但是現在，恐怕完全顛覆了，公務員、國企炙手可熱，阿裏巴巴、百度這種私企也是香餑餑，反而外企一落千丈。這實際也是一種鍾擺效應。

　　第二，對行業與專業之間的關聯關係需要有正確認識

　　比如你想去銀行，很多人都會建議你學金融，但實際上，各大銀行現在最喜歡的專業是數學、計算機、統計，而不是金融。

　　日前，浦發銀行行長劉信義在該行業績發布會上透露，他們去年新招的應屆畢業生50%都是計算機、數學等理工科專業背景的，金融、經濟、管理等變成了一小半。同樣，招商銀行董事長李建紅也披露，去年招商銀行超過50%以上的人才是工科背景，不是金融等學科的學生。

　　與此類似的還有公共管理。之前，有一位公共管理學院的院長對中學家長說：“你們想當公務員嗎？那就來我們公共管理學院吧”。當場就有家長笑出了聲，為什麼？大家可以去看看，近年中央各部委招收的公務員，在專業要求上有幾個寫著必須是公共管理專業？幾乎沒有。這個道理也簡單，大量的公務員崗位實際是需要一個專業背景的，公共管理專業恰恰是沒有專業，在某種程度上說，想做公務員，恰恰要遠離公共管理專業（本科階段）。

從就業的大趨勢來看，有一些專業大勢可談。

　　第一就是理工科專業。

　　無論哪個學校，工科專業就業都是最好的。對比2017年浙大碩士報考錄取比，可以清晰地看到，社會科學專業報考錄取比都高達2/30人比1，但到了一些工科專業，往往隻有2/3人比1。南開大學同樣，公共管理專業高達58：1,但是有些工科專業甚至是1:1。原因很簡單，工科專業本科畢業就往往有比較理想的工作，但是文科專業，哪怕是211高校畢業也往往難以找到理想的工作，不得不參加“二次高考”以提高競爭力。

　　美國也一樣。美國對於國際留學生有一個OPT政策，即允許留學生在畢業後居留，有找工作與實習的時間。對於學STEAM專業的，如學數學、計算機、電氣工程的學生，給3年時間慢慢找，找到了就可以留下來工作。但對於學哲學、曆史等社會科學的學生，對不起，隻能給10個月的時間，因為美國也不需要，希望你趕緊走人。

　　再微觀一些，就是信息學科，比如與計算機關聯的學科。

　　未來必然是互聯網社會，數字社會，互聯網+實際就是軟件+，未來各種服務與應用和計算機互聯網的滲透結合是必然的，更不要說人工智能了。因此，學習信息學科總體來說就業要遠遠好於其他專業，因為任何一個行業都需要和信息技術結合滲透，這會成為一個基本需求，通用需求。

Part.4

　　想不清楚時該怎麼辦？

　　兩個建議。第一，學數學。

　　前兩天美國赤裸裸對華為下手後，華為老板任正非召開了一場記者會，在會上任正非多次談到數學的重要性，對華為的重要性，談到他的一個理想就是退休後去大學學數學。注意，華為是一個通信科技公司，為什麼把數學擺到如此高的地位？在華為，有700多名數學家，正是因為有這麼多的數學家、物理學家，才讓華為在技術上立於不敗之地，才能在美國的圍剿打壓下屹立不倒。

　　我們常說數學是科學的語言，數學是學科之母，我們從小學、小升初就開始拚數學，這是有原因，有道理的。相比其他學科，數學是最能衡量一個人的，因此，數學也是典型的百變學科，換專業時更受歡迎，比如轉換為經濟學，金融，管理等等，80%的諾貝爾經濟學獎獲得者都是學數學出身的。當然，你想換計算機等工科更沒有問題，很多招收計算機學科研究生的老師，更喜歡要本科是數學的，無論是寫程序還是人工智能，最後比拚的還是算法，也就是數學基礎。

　　很多人對於學數學比較抵觸，覺得難學。大家想想，學數學隻是因為你想不清楚才選擇的，主要是為未來考慮打算，不是讓你以此為生，不是讓你當第一名，不要發怵。

　　第二，學英語。

　　幾乎任何技能都能在實際工作中掌握，但惟獨語言能力，絕大多數人是無法在實際工作中拿下的。原因很簡單，這是一個死功夫，沒有捷徑。但語言又是一個放大器，比如你是開出租車的，如果英語好會怎麼樣？同時，未來無論出國還是beplay中心錢包體育錢包，英語都是必須過關的，對於很多學習浮躁的人，不如先花四年把英語拿下，也是一個不知道學什麼時的選擇之一。但我想特別提醒，學英語專業的話，在校期間最好同時輔修一個專業，畢竟英語隻是一個工具專業。

　　推薦這兩個專業的統一特點就是寬口徑，為未來調整留下餘地。當然，你也可以選擇其他學科，比如物理等等。

　　一般不建議選擇管理類專業。

　　對於多數高校的管理類專業，我是比較反對的，在某種程度上都有誤人子弟之嫌。管理類專業更強調實踐經驗與實操，以及宏觀的視野，非常不適合本科生去學。美國大學本科層麵絕少管理專業，基本都是在碩士層麵，而且絕大部分都是專業碩士。中國的管理類專業實在太多了，企業管理，經濟管理，公共管理等等不一而足，而老師又多數沒有實踐經驗，隻會照本宣科。讀這些專業，失業是正常的。

如果分數隻能上一般層次大學

　　還是以專業為首選

　　我上麵所說的學校第一，是基於有很多選擇餘地或者選擇權的同學。如果你的分數隻能上一個一般的應用型大學，甚至是三本或者高職高專，那麼專業就比什麼都重要了，因為這時學校的區別已經沒有太大的意義。

　　在這種情況下，第一，一定要選擇自己喜歡的專業；第二，一定要選擇技能型，應用性強的專業，比如計算機、軟件工程等，最好不選擇沒有門檻的專業，如市場營銷、行政管理之類。

　　當然，也有少部分同學，非常執著於某個專業、行業，如果你的確想清楚了自己想幹什麼，我恭喜你，堅決支持。哪怕是錯了，也需要堅持，在未來再去調整，這也是我們成長的一部分。

地域，一個敏感關鍵的因素

Part.1

　　為什麼地域這麼重要？

　　學校與專業的原則都詳細講過了，但遇到地域，很多原則就不適用或者說有變化了。比如，一個發達地區的211大學與一個欠發達地區的985大學，應該選哪個？相信很多人會考慮發達地區的211，這就是地域因素在起作用。

　　講究地域，主要有兩方麵的因素。第一，個人發展問題，主要是眼界的問題，見世麵的問題。在中國，沒有比北京上海更發達的城市了，同時也是好大學最聚集的地方。你見的世麵有多大，幾乎決定了你的認知與定位。

　　其次，這些城市往往也是最有發展空間的地方。和美國多數學校在農村不一樣，我國好大學聚集的地方，往往也是經濟最發達的地區，在未來就業等方麵，顯然更方便，更有機會。比如，就地實習就很便捷。

　　另一方麵，越是經濟發達地區，高校的教育質量也往往越高，比如北京上海同層次的高校，要比其他地方高出很多，尤其是上海，我個人覺得水平最高，比北京的高校都高出一截。同理，江蘇等地的高校也往往比中西部同檔次高校高出一些。這背後應該還是整體社會經濟發展水平懸殊而導致的綜合結果。

　　舉個例子，上海交大與西安交大同出一源：交通大學。50年代，中央決定把交通大學西遷西安，在絕大部分院係已經搬遷完成，僅剩餘一個係的情況下因故暫停。後中央批複在上海與西安分別建設上海交通大學與西安交通大學。當時兩個學校的差距是懸殊的，國務院文件中還特別要求西安交大援助上海建設上海交大。

　　但兩個地區經濟發展水平的差異，讓這兩所交大出現了完全不同的發展節奏，尤其是改革開放後，上海交大發展迅速，完全超越了西安交大。時至今日，無論從哪個指標看，西安交大都明顯落後於上海交大。這固然有相關辦學者水平的因素，但更重要的還是地域綜合影響。

　　而對於北京上海的孩子，此條不適合你們。因為你們已經見過世麵了，更需要的是曆練，淬煉。建議你們最好離開本地去上大學，收獲會更大，因為你們欠缺的不是眼界，是生活，是磨礪。

Part.2

　　地域上的具體建議

　　地域選擇上，有兩個原則或者說尺子。一個是社會經濟發達程度，第二個是高等教育發達程度。其中第二個尺子往往是大家容易忽視的。

　　按以上標準，毫無疑問北京上海為首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區，再次是各大區的中心城市，比如中南地區的武漢，西北地區的西安等。

　　原因是，各大區的中心城市不僅經濟發展比較好，還是高校的聚集地。上個世紀50年代，國家對高校的布局基本是按各大區布局的，形成了武漢、西安等高校特別聚集的地方，雖然這些地區還不夠發達，尤其是西安，但老牌高校聚集，有著獨特的教育文化優勢。這類地區中心城市還有成都、沈陽等。此外，重慶也是當年布局時的雙中心，值得考慮。

　　還有一些獨特的非省會城市，最典型的是廈門、青島、大連等地，這些地方不僅經濟發達程度超過了所在省省會，而且都有至少一所著名高校，非常值得考慮。

　　我個人非常推崇一個城市，就是深圳。深圳目前並沒有特別好的大學，這是一個短板，但深圳顯然是中國的新大陸，充滿活力，無疑會成為中國未來20年發展最快、最有希望的城市。

　　從個人發展機會角度看，深圳值得考生重點考慮。而從學校角度看，伴隨大灣區開發，大量一流高校必然湧入深圳，即便是目前，也已經有很多一流高校在深圳舉辦了分校，且發展迅猛，比如香港中文大學深圳校區、南方科大等等。2018年，哈工大深圳校區錄取分數竟然超過了校本部，創下了一個曆史紀錄，本身也反映了大家對深圳看好。

Part.3

　　如何平衡地域與學校和專業？

　　最經典的話題，莫過於“是選一個北京上海的211，還是蘭州大學”？

　　坦率地講，這完全取決於你的考慮，沒有絕對的好與壞。

　　舉個例子，如果我在北京，兒子要考大學，我可能更願意把他送到蘭州大學，不僅為985的招牌，更希望他去曆練一下，不宜讓他在“舒適區”裏待著。但如果我有一個女兒，我可能更願意讓她到蘇州大學，體驗吳儂軟語等不一樣的東西。

　　但如果我來自一個欠發達地區，我會更願意把兒子送到北京上海的211高校。當然，如果上不了，我還是會把孩子送到蘭州大學。女兒的話，我更願意讓她去北京上海等發達地區，哪怕不是211學校，因為我對女兒的定位是不同的。

　　其實，高考分數已經給了我們最大的限製，三個原則卡下來，可以考慮選擇的學校與專業就更少了，在平行誌願下，還有什麼難題嗎？

最後，提醒兩個重要原則

　　第一，要從生涯規劃角度出發考慮誌願填報，而不是算計分數的最大化。在這人生的關口，首先需要仔細想想，自己想成為一個什麼樣的人，想做什麼？去算計分數是我們在誌願填報中最容易出現的問題，也是很多市場商家的噱頭：“如何用600分上一個602分的學校”？

　　但記住，我們不是買白菜，需要先清楚朝哪個方向走，千萬不要因小失大，否則再沾光的事都是吃了大虧，背離核心目標就南轅北轍了。

　　第二，孩子第一的原則。我反對在孩子的教養上“孩子第一”，但在填報誌願時，務必要堅持“孩子第一”，因為這是孩子的人生，不是家長的人生，在這最後一程，我們需要也必須放手。讓孩子好好思考一下自己的人生，他想要什麼。

　　在這個過程中，負責的父母需要引導，但一旦有衝突矛盾，務必以孩子的意見為準，即便他選錯了，他也不會有怨言，未來也會漸漸回到自己的軌道上，這一段彎路就是他最好的成長。

　　因為有一種現象叫“歸因”，即把遇到的問題全部歸為他因，一旦未來孩子有不適應，可能會抱怨父母“都怪你當初讓我學XX”，“都怪你讓我上XX學校”……這種情況無論對父母還是孩子來說，都是一場噩夢。

　　最後，希望大家金榜題名，都能進入自己理想的大學！