7月28日至31日，第二屆全國高校教師教學創新大賽現場決賽舉行。西北工業大學教師在大賽中再創佳績!

　　數學與統計學院張瑩教授《高等數學》課程團隊榮獲一等獎;

　　航天學院謝丹副教授《空氣動力學基礎》課程團隊榮獲二等獎;

　　西北工業大學作為全國賽陝西賽區牽頭單位，榮獲“優秀組織獎”。

張瑩教授(右五)登台領獎

謝丹副教授(右六)登台領獎

教學研究與教師發展中心主任李輝(右六)登台領獎

　　張瑩教授主講的《高等數學》是西北工業大學的公共基礎課，在科學的學情教情分析基礎上，以“問題驅動為鏈、分形演化為法”，構建了融合課程思政的分形問題鏈教學創新體係，打通了數學思維自相似培養路徑，激發了學生自主思考與探索創新，促進了人才多元發展和終身學習。其中，團隊成員裴斌教授負責課程創新體係的製定，李永歌副教授負責課堂教學實踐的創新設計，宋偉傑副教授負責課程思政和可視化資源建設。

　　謝丹副教授主講的《空氣動力學基礎》是航空航天大類培養的核心基礎課程，以“科學探究與體驗式學習環境創設”為理念，融入創新實踐與科研，以發現—分析—解決問題為主線，培養學生解決實際問題的能力、科學探究思維能力及航空航天專業素養，服務我國飛行器設計方麵的人才培養。其中，團隊成員許和勇教授作為課程負責人，安效民副教授負責課程教學創新改革方案，孟宣市教授負責課程的虛擬仿真實驗平台開發。

　　全國高校教師教學創新大賽是經教育部批準，同時也是納入教育部“三評一競賽”項目的高校教師教學大賽。本屆大賽由教育部高等教育司指導、中國高等教育學會主辦，經過前期全國31個賽區的選拔，全國共有1195所普通本科高校的60879名教師參加校賽，18407名教師參加省級競賽，406名高校教師入圍全國賽。

　　教育麵向未來，創新沒有止境。通過以賽促教、以賽促改、以賽促創，參賽教師優化了教育理念，激發了教學熱情，積累了優秀案例，提升了教學水平。今後，西工大將進一步引導教師潛心教學，激勵教師研究教學，推動教學創新實踐，帶動全校教師投身教育教學研究與課堂教學改革創新，不斷提高課堂教學質量和人才培養水平。