渭南師範學院黨委理論學習中心組堅持把開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育作為一項重大的政治任務，作為貫徹落實黨的二十大精神的重要舉措，開展專題集中學習研討兩次，專題學習輔導報告兩次。中心組成員一致認為，要聚焦主題教育總要求、根本任務和具體目標，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，以時時放心不下的責任感和積極擔當作為的精氣神履職盡責，為奮進中國式現代化新征程、譜寫陝西高質量發展新篇章貢獻渭師力量。

一、聚焦重點深入學

　　本次主題教育總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”。學思想是擺在首要和第一位的要求。要在四個“著力”上下功夫。著力深化角度、聚焦重點，廣大黨員幹部要從世界百年未有之大變局、中華民族偉大複興、中國式現代化、科學社會主義、黨的自我革命的角度深刻感悟習近平新時代中國特色社會主義思想的強大真理力量和實踐偉力，深刻領會習近平總書記作為黨中央的核心、全黨的核心的理論邏輯、曆史邏輯、實踐邏輯。著力弘揚馬克思主義優良學風，堅持學思用貫通、知信行統一，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量。著力用好主題教育的權威教材與輔導讀物，堅持原原本本學、深入係統學、帶著問題學、聯係實際學、專心致誌學，學習下真功夫、苦功夫、細功夫，不走過場，不搞形式主義，通過深入學習紮深紮實黨員幹部理論之根。著力創新學習方式和載體途徑，組織和指導好校、院兩級理論學習中心組的專題學習，舉辦好領導幹部主題教育讀書班，組織好領導幹部講專題黨課，依托“三會一課”抓好支部師生黨員學習，利用紅色教育資源和黨性教育基地等開展好現場學習。在深學細悟篤行中提高理論素養、堅定理想信念、升華覺悟境界、增強能力本領，夯實堅定捍衛“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。

渭南師範學院黨委書記卓宇講主題教育專題黨課

二、牢記囑托育新人

　　2007年習近平同誌進入中央工作以來，先後6次來陝視察工作，每次重要講話重要指示批示都為陝西發展把脈定向，賦予新的使命、新的任務，教授思想方法、工作方法，為做好新時代陝西工作提供根本遵循、指明前進方向。今年5月17日，在聽取省委和省政府工作彙報時，習近平總書記對開展好主題教育提出重要要求，深刻闡明“以學增智，就是要從黨的科學理論中悟規律、明方向、學方法、增智慧，把看家本領、興黨本領、強國本領學到手”，並從提升政治能力、提升思維能力、提升實踐能力三個方麵提出明確要求。全體黨員領導幹部在“五個結合”上下功夫，貫通學習習近平總書記在聽取省委和省政府工作彙報時的重要講話精神，同習近平總書記曆次來陝考察重要講話重要指示精神結合起來，同貫徹落實黨的二十大精神結合起來，同開展主題教育結合起來，同落實“三個年”活動部署結合起來，同推進學校重點工作結合起來，更加堅定不移地沿著習近平總書記指引的方向奮勇前進。以這次主題教育為契機，深刻領會“以學增智”的任務要求，不斷領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，掌握科學的世界觀和方法論這把“金鑰匙”，麵對高質量發展中出現的各類新情況、新問題、新挑戰，克服“思維慣性”“路徑依賴”，增長幹事創業的智慧和才幹，始終堅守為黨育人、為國育才的初心和使命，在奮力加快推進教育高質量發展的新征程中培養擔當民族複興大任的時代新人。

渭南師範學院校長張守華講主題教育專題黨課

三、撲下身子用心幹

　　本次主題教育的根本任務是要在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促幹方麵取得實實在在的成效。落腳點是要在“幹”字上做足做深文章。學校發展到今天，是一代代渭師人風雨同舟、開拓創新、砥礪前行實幹出來的。曆史的接力棒交到我們這一代人手中，接續奮鬥、銳意改革、“申碩升大”、推動學校高質量發展是學校發展的一項重要目標任務，要緊緊扭住辦學定位目標、人才培養任務、學科專業建設、思想政治教育等為黨育人、為國育才工作的“牛鼻子”，全麵提升人才培養質量，落實立德樹人根本任務。聚焦製約學校高質量發展的瓶頸和難點，在思路清、方向明的前提下，清醒正視當前推動學校高質量發展麵臨的困境和難題，學校教育評價改革還需深化、人才培養質量還需提升、學科科研建設還需優化、高層次人才隊伍建設還需加快、辦學資源籌集渠道還需拓展、管理服務保障水平還需提高、幹部能力作風還需加強。此次主題教育持續四個月，全校各級領導幹部在學習中要以學促幹、以幹促學，聚焦學校發展現狀問題、短板強項、淤點堵點，做到邊學邊思考，查找工作差距，尋求破題之道，完善發展思路。以深入開展幹部作風能力提升年活動為契機，鍛造過硬作風，強化實幹擔當，以“時時放心不下”的責任感，敢為人先的精氣神，撲下身子用心幹，奮勇爭先創佳績，開創學校事業發展新局麵。

渭南師範學院黨委書記卓宇主持黨委理論學習中心組主題教育專題學習會議

強調要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人

四、強化措施提質效

　　抓實“四個三”，堅持將主題教育“四項重點舉措”一體推進。突出重點，立足實際，把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改有機融合，一體推進主題教育走深走實。“三個明確”促學。明確學習對象，明確學習內容，明確學習計劃，為理論學習劃好“標準線”。“三個緊盯”促研。緊盯影響學校改革發展的主要症結，緊盯推進學校內涵發展的重大事項，緊盯師生急難愁盼的熱點問題，為調查研究定好“指南針”。“三個結合”促幹。結合主題教育，結合“三個年”活動，結合學校“十四五”事業發展規劃和年度工作要點，為推動發展激活“動力源”。“三個堅持”促改。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改的思路，堅持分類整改與集中整治相結合，堅持“當下改”與“長久立”相結合，為檢視整改列出“任務書”。

　　堅持“四個貫穿始終”。一是貫穿始終強化理論武裝，在學思想中鑄忠誠。深入學習領會習近平總書記關於主題教育的係列重要講話精神，認真貫徹中央和省委部署要求，進一步提高政治站位，加強組織領導，不斷改進學風，豐富學習活動載體，深學細悟必讀書目和選讀書目，延伸拓展相關知識，紮實有序落實學校《關於做好主題教育理論學習的指導意見》有關要求。二是貫穿始終開展調查研究，在強黨性中守初心。下沉一線，多到問題多、困難多的部門和師生中去，獲取第一手資料、聽取基層聲音，注重調研成果轉化，調研式推動解決製約學校發展的現實難題短板。三是貫穿始終推動檢視整改，在重實踐中勇作為。以整改落實為抓手，鞏固整改成果、防止問題反彈，抓好長效機製建設，堅持邊整改邊立製，從製度上消除發生問題的源頭。四是貫穿始終抓好高質量發展，在建新功上謀長效。切實把黨的創新理論轉化為做好具體工作的新思路、新舉措、新方法，抓緊抓實各項重點工作，以學校各項事業高質量的實幹實績檢驗主題教育的成果成效。