7月24日，教育部公布了2022年國家級教學成果獎獲獎項目名單。西北工業大學牽頭的14項教學成果榮獲高等教育國家級教學成果獎!其中，一等獎3項、二等獎11項。學校牽頭獲獎總數居工信部高校第一、全國高校第七。

西北工業大學2022年高等教育(本科及研究生)國家級教學成果獎授獎成果彙總表

　　學校高度重視教學成果獎培育，構建了“教改試點、成果孵化、實踐檢驗、凝練提升、重點培育”的“五階三級”成果培育體係。學校提前部署、科學謀劃、集聚優勢、重點培育，積極組織各單位總結人才培養經驗與成效，凝練教育教學成果，邀請校內外資深專家進行多輪次材料打磨，有效提高申報質量，並全力配合各項目組做好谘詢服務工作，確保成果申報各環節順利開展。

　【本科獲獎成果】

　　1.成果名稱：《三十年堅守、三代人傳承、持續探索航空工程設計類專業核心課教學新途徑》

第一完成人：趙美英

　　主要完成人：趙美英、侯赤、萬小朋、張永傑、王文智、孫秦、陶梅貞、郭英男、萬方義、鍾小平、梁珂、李毅、郭慶、李冰、黃河源

　　成果簡介：“飛行器結構設計”核心課是引領學生進入飛機結構設計專業領域的重要基石。麵向航空工業快速發展新態勢和創新型領軍人才培養新要求，1990年起，教學團隊展開以創新設計能力產出為導向的教學改革，三十年來堅守“課堂育人”主陣地、三代教師傳承“愛教崇教”師德師風，在課程思政、教學內容和教學模式改革上取得了顯著突破，培養了飛機結構總師、航空工業特級技術專家等百餘名飛機結構設計領域領軍人才，獲得省級教學成果獎4項，教學成果在西安交通大學等11所院校得到廣泛應用。

　　2.成果名稱：《隱姓埋名、為國鑄劍，構建國防特色高校拔尖創新人才培養體係的西工大實踐》

第一完成人：汪勁鬆

　　主要完成人：汪勁鬆、張煒、萬小朋、楊益新、王海鵬、張開富、孫中奎、傅茂森、李春林、吳聞川、趙超、牟蕾、姚如貴

　　成果簡介：本成果堅持“五個以”育人理念，打造了以“隱姓埋名，為國鑄劍”為內核的價值塑造鑄魂模式，融通了培養方案立根、師資隊伍提質、科研反哺增慧、教學方法啟智、實踐平台增效的“五個一流”育人要素，構建了理論研究為先導，全校性、多層麵、常態化大討論為基礎，不斷迭代的政策創新機製，形成特色鮮明的國防科技拔尖創新人才自主培養西工大實踐，近10年自主培養了大批國防科技人才，對同類高校產生借鑒輻射效應，續寫了新時代人才培養“西工大現象”。

　　3.成果名稱：《打造一流資源，融通德知能創，國防特色機械類創新人才培養模式創建與實踐》

第一完成人：齊樂華

　　主要完成人：齊樂華、蔣建軍、羅俊、周計明、牟蕾、呂冰、李自偉、耿俊浩、禹亮、付佳偉、寧方立、蘇華、李發元、陳華勝

　　成果簡介：本成果曆經22年，依托11項國家級教育教學項目，以培養服務國防裝備現代化機械類創新人才為導向，以全程融貫“德知能創”為理念，通過優化培養路徑、創建一流資源(課程、教材、平台、團隊)、集聚多方特長，創建國防特色機械類創新人才培養模式，支撐建成機械設計製造及其自動化等機械大類國家級一流本科專業群，培養本科畢業生任國防領域副總師以上和型號立功者百餘人，成果輻射20餘所國外高校、50餘所國內高校，被央視新聞等主流媒體報道。

　　4.成果名稱：《麵向三航的創新型數學人才培養模式構建與實踐》

第一完成人：許勇

　　主要完成人：許勇、聶玉峰、張瑩、都琳、周曠、賈萬濤、謝文賢、趙俊鋒、唐亞寧、嶽曉樂、潘璐璐、焦哲哲

　　成果簡介：在大飛機、載人航天、深海探測等重大技術創新中，卡脖子問題的解決依賴於數學的基礎理論與方法。20多年來，團隊秉承“三多三融”人才培養理念，建立了多路融通實踐平台、提出了多維融合課程體係、構建了多元融貫教評機製，培養了一大批“數學基礎厚，行業背景實”的創新型數學人才，輻射了全校人才培養。數學專業本科畢業生服務國防高新科技領域優勢明顯。教學改革範式被中央電視台等媒體積極報道，成果對同類院校的專業建設和人才培養有廣泛的輻射示範作用。

　　5.成果名稱：《理論引領，模式革新，資源築能：高校一流教師教育教學發展體係構建與實踐》

第一完成人：李輝

　　主要完成人：李輝、宣建林、鄭江濱、李貴安、王貴榮、武忠遠、盧光躍、田錦、徐根玖、張富利、王莉芳、姚聰莉

　　成果簡介：成果圍繞高校立德樹人根本任務，培養“四有”好老師為目標，從理論引領、模式革新、資源築能等三層麵，理念、內涵、能力、模式、標準、保障、對策等維度，研究並實踐了“三要素”與“三維結構”教師全方麵發展新理念、“一中心兩引翼三階段”培養新模式、政研學多元教學資源係統集成和共建共享共育一體化協同運行機製，構建了高校一流教師教育教學發展體係，發表29篇論文，獲50餘項國家/省部級教學競賽獎項，對40多所高校的教師培養提供實踐範例，起到良好的示範引領作用。

　　6.成果名稱：《國防人才人文素養培養體係探索與實踐》

第一完成人：劉晨光

　　主要完成人：劉晨光、李娜、張清江、許燕、袁曉軍、蔡琳、王克勤、王莉芳、宋丁博男、席建成、楊雲霞、王勁、李小聰、陳建有

　　成果簡介：麵向培養具有深厚人文素養、能夠擔當民族複興大任的高素質國防人才的需求，本成果構建了“理念引領、三維協同、九法聯動、多措築基”的國防人才人文素養培養體係，即：以“專業能力為根，人文素養為魂”理念作為引領;堅持價值塑造、能力培養、知識傳授“三維”協同;通過人物感召、事件感動、環境感染係統開展價值塑造，通過項目依托、社會融入、實踐提升層層推進能力培養，通過方案牽引、課程保障、平台支撐全麵加強知識傳授;實施多類行動舉措，建設人文素養培養支撐資源。