8月22日，由教育部高等教育司指導，中國高等教育學會主辦的第三屆全國高校教師教學創新大賽在浙江大學落下帷幕，現場決賽曆時兩天，經過激烈角逐，該校張海涵教授獲 二等獎，實現了學校在全國高校教師教學創新大賽中新的突破。

　　8月20日上午，該校《環境工程微生物學》課程主講教師張海涵在新工科正高組開賽。《環境工程微生物學》是該校環境工程專業人才培養體係的 九大核心課程之一，麵向三年級本科生開設，課程建設曆史悠久。近五年，在課程迭代創新過程中，麵向“ 新工科六問”，形成了“ 強基、賦能、育人”的課程教學創新理念，從而培育“ 新型環保工程師”，積極服務國家“ 汙染防控攻堅戰”，有效促進環境工程專業人才培養目標的實現。

　　據悉，本屆大賽以“推動教學創新、培養一流人才”為主題，采用校賽、省賽、全國賽三級賽製，按“四新”建設、基礎課程、課程思政等領域設6個大組，每組下設正高、副高、中級及以下3個組，共計18個小組。全國共有 1194所高校的83224名教師參加校賽， 23088名教師參加省賽，覆蓋全部學科門類。經過層層選拔， 465門課程、 1701位教師（含團隊成員）入圍國賽，經過專家評審課堂實錄視頻和教學創新成果報告，239門課程、898位教師入圍國賽階段現場決賽。

　　自大賽啟動以來，學校高度重視，積極籌劃、細致安排、全力支持保障，製定專項備賽計劃，邀請校內外專家在教學創新報告撰寫、教學彙報PPT設計等方麵進行全方位多輪次打磨優化。下一步，學校將繼續以教學比賽為抓手，做好新一輪校賽的組織與遴選，強化教師教學能力培訓，發掘和培育優秀選手，推動教師潛心教學、研究教學、創新教學，營造全校卓越教學氛圍，助推學校“雙一流”建設。

教師簡介

張海涵，教授、博導，西安建築科技大學環境與市政工程學院副院長、國家級一流專業負責人、政協西安市第十五屆委員會人口資源環境委員會副主任（兼）、陝西高校青年創新團隊帶頭人、陝西省青年科技新星、全國寶鋼優秀教師。主要從事水源水庫微生物基因組與汙染控製研究。主持國家自然科學基金麵上項目、青年基金、中國博士後基金特別資助和國際科技合作項目。主持中國高等教育學會重點項目、陝西省教改重點攻關項目、重點項目。在Environment Science and Technology、Water Research等期刊發表SCI論文103篇，7篇入選環境生態領域ESI高被引論文，出版英文專著2部；在《Computer Applications in Engineering Education》等SCI和中文核心期刊發表教改論文15篇，主編教材《環境微生物生態理論與應用》。任中國環境科學學會特邀理事、中國生態學會微生物生態專業委員會委員、任《Science of the Total Environment》《Microbial Ecology》等6本國際SCI期刊的副主編/編委。以主要完成人獲陝西省科學技術一等獎2項。獲陝西省首屆高校課堂教學創新大賽一等獎、第三屆全國高校教師教學創新大賽二等獎。