2020年9月，習近平總書記在馬欄山視頻文創產業園考察時指出“要加大紅色經典影像的修複力度，傳承紅色基因，把更多紅色經典、紅色故事一代代傳承下去。”紅色影像作為特定曆史時期的產物，承載了豐富的革命曆史和文化內涵，是傳承紅色基因、弘揚革命精神的重要載體。

　　“從《小兵張嘎》到《鐵道遊擊隊》、《李雙雙》……紅色影視作品是人們傳承紅色記憶、豐富精神文化生活的重要載體。然而，隨著時間的推移和多次播放，新中國成立初期的一批紅色影片不可避免地出現了老化、閃爍、丟幀等問題。電影修複工作又是一項費人力、耗時長的工作，很多經典影片因此陷入了‘沉睡’狀態。”

經過團隊修複的影像資料。榆林學院供圖

　　榆林學院紅影再璨團隊是一支大學生創業團隊，依托校企共建紅色影像修複實驗室—“紅影再璨”影像坊，致力於老舊紅色影像修複、傳播，該團隊通過實地調研、訪談曆史親曆者、查閱文獻資料等方式還原曆史全貌，團隊成員走進一個個塵封故事，經過修複老舊影像、錄製畫外音補充曆史背景、統一剪輯調色，最終以紀錄片、短視頻形式拂去曆史塵埃，讓這些紅色故事重煥光彩。團隊以第一作者申報影像著作權12項，發表學術論文6篇，軟件著作3篇，修複4部紅色經典電影，創作2部紅色舞台劇，2部紅色故事短片，1部紅色MV，該項目已與100餘所高校、40餘所中學、50餘所小學合作開展成果共享、技術交流、公益講座、影片展映及紅色思政育人等活動，共同致力於紅色文化的傳播。

團隊展開社會實踐調研。榆林學院供圖

　　為提高修複效率、降低製作成本，榆林學院“紅影再璨”團隊創新性地提出“DFRP”（Discover 發掘—File 整理—Repair 修複—Promote 推廣）四大板塊的服務內容，對發掘的曆史影像資料進行整理、分類建立數字化紅色檔案庫，結合“AI 智能修複、超分、上色係統+數字化修複軟硬件”，完成對資料的智能修複、人工校正、質量鑒定等，實現紅色文化的數字化永久無損保存，達到保護傳承的目的，並通過“四位一體”的集約式推廣，開展紅色文化的傳承和教育。憑借自主創新技術，團隊修複還原了《小兵張嘎》、《李雙雙》等一係列大眾耳熟能詳的老舊影片，創排了《李子洲在1929》、《播火者》等一係列舞台劇、話劇。

　　紅色文化是中華民族精神譜係的重要內容，是社會主義先進文化的重要組成部分。利用數字化手段對紅色文化資源收集、挖掘、修複和再現，是對紅色文化科學保護直接而有效的方式，也是讓紅色文化“有聲有色有形”的有效路徑。依托大學生創新創業孵化基地，榆林學院主動對接、搭建大學生社會實踐平台，通過多學科交叉融合、資源整合、權威專家指導，榆林學院“紅影再璨”團隊利用“人工+AI”的創新性影像修複技術帶我們重溫了那些激蕩、奮進的英雄歲月，就像是曆史的織補師，用細致入微的手法，將紅色經典影片中那些因歲月侵蝕而磨損的畫麵重新縫合，讓它們煥發出原本的光彩，成為我們可以觸摸、可以欣賞的曆史瑰寶。