老師們，同學們，家長朋友們：

　　早上好！

　　今天是2024年6月6日，再過一天的時間，我們就真的迎來了又恨又愛的2024年的全國高考啦。

　　時間過得真快啊！我雖然遺憾地沒能見證三年前同學們加盟西安南開高級中學時興高采烈的幸福時刻，但卻全程陪伴了你們為理想奮鬥，讓青春閃光的高中生活最後衝刺階段的180餘天。在這180餘天裏，你們硬是用勤奮、刻苦、拚搏、戰鬥的精神狀態和少年之誌當拏雲的青春氣概，使一個個平凡的日子都迎風起舞，成為今天美好回憶的溫馨注腳，留在了老師們的心中，留在了南開校園。真為能結識到你們260餘位二零二四屆的南開優秀學子而高興欣慰！

　　當代著名作家劉心武在其代表作《班主任》一書中有這樣一段文字。

　　“一個求學的人，中學時代對他最具有永不磨滅的光彩。中學時代的老師印象最深，中學時代的同學友誼最篤，中學時代唱過的歌永遠能唱，中學時代看過的電影總覺得最好，中學時代崇拜的球星、影星、歌星、舞星、文星、科學之星在心靈的天空中永不隕落，就連中學時代朦朧而失落的初戀雖顯青澀，但沉澱到心底會成為自己最純真的記憶。”

　　確實如此啊，隻是青春這本書太過倉促了，才剛剛翻開，卻又要合住，重整行囊再出發，朝著更新更高的目標奔赴。

　　同學們：三年來，你們與老師朝夕相處，同憂共喜，結下了深厚純潔的師生情誼，在如花園般的西安南開校園裏，我們共同譜寫了一曲愛的詠歎大調。期間感人肺腑、動人心弦、耐人尋味的小鏡頭、小片段、小故事俯拾即是。其中，也少不了些許的小誤會和偶爾的小摩擦，但高貴聖潔的師生情誼並未因之而受損，反倒成為今天一頁頁溫暖的記憶，被我們一再提起，甚或被定格為一段常說常新的南開故事，被續寫進南開榮光和夢想的獲獎作品《答案》和《光芒》裏。

　　是的，我們西安南開的每一個人都是向往光追逐光，力求使自己也成為一束光，溫暖自己，照亮他人。而在座的2024屆260餘名的你們，就是我們這個追光團隊中的傑出代表。

　　習近平總書記講過：一個人遇到好老師是人生的幸運。而今對我們來說，一個人能跨入一所好高中，何嚐不也是一件令本人和整個家庭倍感榮光的事啊！

　　從曆史中走來的西安南開高級中學，有著令人驕傲的紅色基因和光榮的革命傳統，其文脈源遠流長，其學子遍布五洲，其名號蜚聲中外。張伯苓老校長著名的“愛國三問”，時時想起，時時催人奮進。傑出校友周恩來的“為中華之崛起而讀書”的錚錚誓言，而今早已成為新時代南開學子，為中華民族偉大複興的中國夢、強國夢的實現而刻苦學習，努力拚搏的強大動力。在西安南開高級中學這片奮進的熱土上，同學們激情早讀書聲琅琅，激情跑操充滿激情，課堂上認真聽講，晚自習專心做題，快到飯點時，如果老師還在滔滔不絕講課，你們心魂不定著急無奈的神態以及鈴聲響起，你們衝向餐廳的速度和陣勢，那才叫勇往直前，勢不可擋啊。但此時如果遇到熟悉的老師，抑或是陌生的年長者時，你們無一例外地高聲招呼道：老師好，老師好！這一聲聲清脆、真誠的問好聲，驚歎了無數人，也打動了無數人，感動了無數人，讓我們作為南開主人，無上榮光和驕傲。這就是我們的南開校園，這就是我們的南開人啊！

　　同學們：人生寶貴，青春更短，轉眼間你們已經完成了高中階段的所有學業，在朗聲吟誦三更燈火五更雞，更是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲中成為一名合格的高中畢業生了。在此，我謹代表學校黨支部、校委會，並以校長名義對同學們的光榮畢業致以最熱烈的祝賀和最莊嚴的證明！對三年來為同學們全麵而有個性地發展付出心血和智慧的全體教職員工，特別是高三年級的全體教師，致以真誠的感謝和崇高的敬意；向為同學們的生活提供暖心、貼心、周到服務的餐廳師傅們、維修師傅們、公寓老師們、保潔老師們、保安校警們致以真誠的感謝和崇高的敬意；向一直陪伴在你們左右，嗬護著你們，關心著你們，甚或是監督著你們的父母，致以誠摯的問候和衷心的感謝！盡管有時候他們嘮叨過多、監督過分，但那一份愛又是如此地真誠、無私、無怨、無悔，每每令人感動。家長們關心的是你們的孩子，你們的寶貝，而我們關心關注的則是每一名學生，我們家校共育聚焦才成就了今天朝氣蓬勃，向前向上，追求卓越的一群優秀的南開人！這裏我們還要感謝為同學們成長成人成才成功付出極大代價，做出突出貢獻的孫董事長和張理事長。正因為有他們提供的大舞台，同學們才有了展翅高飛的機會和底氣。

　　同學們，高中生活的結束，標誌著新生活的開始。再過一天，我們就要與2024年的高考喜相逢了。

　　三年來，你們在老師的悉心教導下，在家長無微不至的關愛陪伴下，勤奮苦讀，屢經磨礪，其間所經曆的大小考試，不計其數。學校認為，眼下無論是知識的掌握、能力的運用、心智的成長、身體的發育以及人際交往和人生規劃等，均已滿足要求，完全有資格信心滿滿地站出來接受祖國的挑選。一顆紅心兩手準備，滿懷憧憬笑迎高考，在六月的藍天下，塗畫出自己靚麗的人生寫真！

　　心理學研究表明，關鍵時刻的心理暗示會收到意想不到的正向性效果的。這裏謹以一個過來人的身份給同學們支幾招，估計在高考的關鍵時刻能派上用場。

　　一、關於高考。

　　高考有什麼可怕？它不就是一次考試嗎？本人從初中到高中，從高一到高三，考試無數，從周考、旬考、月考到期中考、期末考，從美其名曰的練兵考、模擬考、適應性考到巧立名目的有成就感考、富有挑戰性考、仿高考真題真卷考不一而足。別的不敢吹大話，說到考試，沒得說，在行，強項！啥題都見過，啥事都經過，啥場都上過。如果把本人所考過的試卷裝訂起來，說不定比郭敬明、韓寒、張皓宸三人作品之和還要厚，還要長，還要多呢！沒啥，這七號八號兩天的高考，權當是我們高三年級組王興龍主任又悄悄加練的一次高考仿真題罷了。

　　二、關於試題。

　　高考試題有什麼可怕？70%是基礎，考察的是應知應會的；20%有難度，考察智商情商雙高者；而最後的10%是專門為天才而設計的。我的目標是：保證70%應知應會的全寫對，一分不失；20%的答對一半即可，不辜負爹媽給的好腦子，老師教的好情商；而最後的10%貓一眼就走，基本不予理睬。讓吳家浩、許純沛、巨玲語、徐紫潼、李峸瑄、楊浩茗、吳炫夢、薑心宜等這些牛人去認真思考、仔細研究、好好作答吧，我又不想考清華，也不想上北大，我才不願意白白耗費我的腦細胞呢！

　　三、關於心態。

　　大量科學研究表明，高考與其說是考知識，考能力，考思維，考創新意識，還不如說是考心態。一個擁有良好心態的人是不可戰勝的，麵對關鍵時刻的考驗，每每勝出，一騎絕塵，令萬人驚歎。考題難了，他認為，我難人人都難，沒必要憂愁，答對會的即可；他人感到容易時，那麼他認為容易，難道我就感到不容易乎？此時我要不得意、不馬虎，十分注意細節，非常留意過程，小題不漏，小分不丟，就連標點符號都要書寫規範，一絲不苟，讓整潔的卷麵也要給自己加上幾分。你語數外好，我心態好；你理化生好，我心態好；你史地政好，我還是心態好有滿滿的鬆弛感。我就是要以一好對數好，以一招，對數招的。不慌不忙，不急不躁，不怨不鬧，從容不迫，淡然應對，肯定笑在最後。最終高考成績一定會成為高中三年所有大小考試中成績最好的一次。這方麵的例子舉不勝舉，數不勝數的！

　　老師們、同學們：莊子曾給我們留下一個發人深省的寓言故事。他說，一個人與別人下棋，當用瓦罐做賭注時，他每局必勝勢不可擋，但當以黃金做賭注時，他則大失水準，被他人殺得片甲不留，潰不成軍。究其原因，全在心態上。這則寓言給我們的啟示便是：高考確實是人生中的一件大事，要認真對待的，適度的緊張，也是有好處的，但絕不能緊張過度，用力過猛。想透看清說破它其實就是一場大考，人生中重要的一件事而已，豈能是人生的全部和唯一？！眼下，我們每一名南開應考學子都要擁有一份平常心，讓心靈恬淡如湖水，真正做到大氣從容，坦然寧靜。寵辱不驚，看終南山雲卷霧開；得失無意賞海棠花嫣紅依舊。

　　家長朋友們：此時我也想與你們交流幾句，說說心裏話。請問你愛你的孩子嗎？是真心實意地愛他嗎？當他們受到別人欺負的時候我相信你是愛他的；當他得病時，你也是真愛他的。但當他考試成績不理想，一時學習有困難，考試排名靠後，你還會像以前那樣毫無保留的無私的愛他嗎？還會以愛憐的眼神看他嗎？不要著急回答，這是一個令全世界所有的家長，特別是中國家長不好回答的問題。可憐天下父母心，為了兒女，中國的父母啥都舍得，這都是真的，而唯有麵對不好好學習且成績不好的孩子時，我們就沒有好辦法、好對策，更沒有好心情、好態度了。麵對不怎麼優秀的孩子，作為父母，我們愛的天平其實早在不知不覺中失衡了。老實說，我們是愛我們的孩子，但更多的時候我們是不是更愛孩子的考試分數、考試成績、考試排名！而對孩子的一時閃失，一時落後或者長時間平庸、普通是不願意接受的，也是不能接受的。捫心自問是不是這種情況？家長朋友們，望子成龍，望女成鳳的心情完全可以理解，普天之下概莫能外，但我們必須理性對待，切不敢高舉愛的大旗，卻在幹著害孩子的事情，更不敢把自己當年因各種原因而未能實現的人生理想，卻要義無反顧地在今天的兒女身上實現。

　　在我們南開老師心中，每一名孩子都是不可替代的、不可複製的、鮮活的生命個體，他們都無可爭辯的地擁有自己的生態位，他們都是天使，之所以來到人世間，是因為它們的翅膀斷了，要在芸芸眾生中尋覓那個能給他縫補羽翼、撫慰心靈的人。我們這些做老師的就是！你們這些做家長的，何嚐不也是啊？相逢是首歌，師生相遇是緣分，與兒女相遇同樣是緣分，我們都當倍加珍惜才對。優秀也罷，平庸也罷，都是我們深愛的孩子，都是老師珍愛的弟子。作為老師，作為家長，我們必須要有這樣的認識和境界！

　　有時靜心細想，教育真的不是一件簡單的事情，絕不是把筐子裝滿即可，而是要把學生的心燈點亮才行。德國大教育家雅斯貝爾斯曾說過這樣一段話，他說：“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂，一種思想影響另一種思想的高貴事業。”根本不是現實生活中我們的刷題、刷題、刷題，考試、考試、考試，排名、排名、排名，狂笑、狂笑、狂笑，哭泣、哭泣、哭泣，撕書、撕書、撕書！當我們這些搞教育的人都真正懂得了教育，並且嚴格按照教育規律辦事的時候，我們就擁有了幸福的教育人生，同學們也就擁有了幸福的學生生活乃至幸福的人生了！

　　同學們：你們就要奔赴考場了，此時我不想說：多得一分幹掉千人，隻要學不死，就往死裏學的這般充滿血腥的丟人的話；我也不想說，祝你們馬到成功，旗開得勝的俗話套話；此時我更想說的是 ：

　　天生我材必有用，高考場上顯風流；此時我更想說的是：仰天大笑出門去，直掛雲帆濟蒼生；此時我更想說的是：十年寒窗苦讀累，而今看我張二寶，王秀紅；此時我更想說的是：成竹在胸劍出鞘，直指華山最高峰。不畏浮雲遮望眼，隻緣身在最高層；此時，我最想說的是：一顆紅心聽黨話，兩手準備揚美名。金榜題名大步走，名落孫山改賽道，進哈佛耶魯沙撈越，學董餘輝，做相宜張婷！

　　同學們：此時我更想說的是：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；

　　此時我更想說的是：南開從來多院士，我輩更要符其名。翔宇讀書為崛起，而今我們為圓夢。吃住玩學樣樣行，聽說讀寫樣樣通。七彩詩林誦名篇，小操場內抖威風。遠足拉練難忘記，比賽呐喊一聲聲。允公樓裏羨院士，伯苓廣場觀隊形。早讀早操激情滿，課堂更有好風景。老師教導有秘訣，父母嘮叨化彩虹。煉丹不過49，備考已達1000整，蒼天有情可作證，你不成功誰成功！

同學們：研究表明，每一個人心中都與生俱來地擁有一個心理自信係統，遺憾的是，生活中隻有10%的人派上了用場，那麼從現在開始，我們每一名應考的南開學子每天都必須大喊三聲，“我能行”“我能行”“我能行”！大喊三聲“要成功”“要成功”“要成功”！那麼此時，沉睡在你心中的心理自信係統就會自動打開並開始高效運轉。請相信科學的解釋是這樣的：