10月8日，西鄉二中開展了以“愛崗敬業鑄師魂 知行合一抒青春”為主題的新入職教師培訓活動，幫助近三年入職的新教師在教育路上開好頭，起好步，走好路。

專職黨務幹部趙軍為新教師做師德師風培訓，他從師德師風的重要意義以及其對教育事業的貢獻兩方麵，告誡青年教師們應忠誠於教育事業，樹立良好的師德師風，牢記自己的使命和責任，做“四有”好教師。

教導主任劉濤以《深耕課堂教學，強化常規管理》為題做課堂教學的培訓，他分析了教學常規管理的重要性並分享了如何加強課堂管理的技巧。

政教處副主任韓亮為大家做了德育技巧的培訓。首先，他呼籲大家積極承擔班主任工作，這項工作能為教師快速成長全麵賦能，同時極大提升教師幸福感、成就感；其次，他指出做好班主任工作就必須要心中有愛、勇於實踐、手上有活，行為有範；最後，他提出班主任管理班級的三大要素就是班規，班級文化和班幹部，要利用好這三大要素為班級發展賦能。

教科研處何澤副主任從教科研方麵為大家做出了培訓。他對如何有效提升自身的教育科研能力提出了寶貴建議：勤於學習知識和借鑒經驗，善於發現問題和思考問題，樂於反思、積累和寫作。在學校組織的教科研活動中深度參與，努力將研究和實踐相結合。

新教師代表彭雪老師回顧了過去一年教師成長經曆，並鄭重表態將繼續以滿腔的熱情和堅定的信念，投入到教育事業中去。在彭老師的帶領下，全體新教師緊握右拳，向教育、向未來莊嚴宣誓。

學校副校長周福兵圍繞著四感，即“使命感、責任感、榮辱感、幸福感”對青年教師提出了殷切囑托。他指出提升職業幸福感就必須具備兩個方麵，第一個方麵是“胸中有夢”，因為有夢的人生才是幸福且充實的人生，這需要我們明確目標，認定方向，在成就學生的過程中，同時也成就著自己。第二個方麵是身上有情，情感是人一切行為的動力。這提醒青年教師不能隻做一個教師的機器，而需要做一個有溫度的教育人。

學校黨總支書記龍昌興作總結講話，他結合自身經曆告誡青年教師要在該奮鬥的歲月踔厲奮發，忠於自己的職責，虛心向優秀教師請教學習，深耕教學技能，不斷創新進取，在教書育人的道路上行穩致遠！