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山東農業大學學院巡禮 | 高考生看過來！關於選專業這些問題，山農信息學院給你答案！
信息科學與工程學院簡介
一、學院基本情況
信息科學與工程學院成立於2002年10月，其前身是1999年成立的理學院和1963年成立的基礎部。學院擁有數學、物理學、電子科學與技術、計算機科學與技術、測繪科學與技術、電子信息與通信工程6個一級學科,設有測繪工程、遙感科學與技術、通信工程、計算機科學與技術、信息與計算科學、網絡工程、物聯網工程、電子信息科學與技術、數據科學與大數據技術、數學與應用數學、空間信息與數字技術11個本科專業以及1個計算機科學與技術輔修專業。
學院現有計算機科學與技術、測繪科學與技術、數學3個一級學科碩士學位授權點，包括計算機係統結構、計算機軟件與理論、計算機應用技術、大地測量學與測量工程、攝影測量與遙感、地圖製圖學與地理信息工程等7個二級碩士學位授權點；擁有農業工程與信息技術領域農業碩士專業學位授權點。
二、師資隊伍
學院設有計算機科學與技術係、公共數學係、應用物理係、測繪科學與工程係、電子與通信工程係、應用數學係、數據科學係等 7個係；擁有3個校級實驗教學中心，即計算機實驗教學中心、物理實驗教學中心、測繪實驗教學中心。現有教職工 181人，其中專任教師 144人，教授 24人，副教授 69人，博士生導師 1 人，碩士生導師 28 人；具有博士學位 78人、碩士學位 86 人。
三、人才培養
學院現有在校本科生2924人，碩士研究生116人。學院堅持學生為中心辦學理念，不斷改進人才培養模式和教學方法，提高人才培養質量。本科生一次性就業率平均超過97%，beplay中心钱包体育钱包率達38%以上。連續7年獲得學校招生就業先進單位榮譽稱號。
學院曆來重視學生創新能力的培養，成立了4個大學生創新創業工作室、5個在校大學生創業團隊，8個專業社團。近年來，學院在全國普通高等學校大學生測量技能競賽、大學生數學競賽、齊魯軟件設計大賽、全國數學建模競賽等國家級省級專業技能競賽活動中有屢獲佳績。2016年以來，學生創新創業項目立項共計570項，其中，國家級創新創業項目39項。學生榮獲省級及以上創新或專業技能競賽獎勵2500餘人次，其中，省級及以上獎勵1900餘人次。
四、教學科研成果
學院建有《高等數學A》《高等數學C》《計算機網絡》《普通物理學》《線性代數》《測量學》6項校級精品課程，《高等數學C》《大學物理》《大學計算機基礎》3門慕課。教師榮獲校級以上各種教學獎勵245人次，獲學校教學先鋒先進集體2個、校教學名師1名，傑出教師2人。教師主持各類教研項目80餘項，發表教研論文200餘篇，出版教材60餘部。
2011年以來，學院教師主持國家和省級科研項目總計125項，立項經費7000餘萬元。先後獲得國家專利59項，軟件著作權247項；發表科研論文472篇，其中被SCI、EI收錄331篇。科研項目獲省廳級獎20項，校級獎20餘項。
五、特色與優勢
測繪工程、計算機科學與技術、物聯網工程、數學與應用數學4個專業入選校級一流本科專業。測繪工程專業為山東省卓越工程師教育試點改革專業,2018年通過國家教育部工程教育專業認證。2019年測繪工程、計算機科學與技術專業獲批山東省一流本科專業建設。2020年物聯網工程專業獲批山東省一流本科專業建設。2021年新增人工智能專業。建有5個省部級科技創新平台，2個廳級科技創新平台，2個校級科技創新平台，1個校企合作科技創新平台，1個高性能計算中心。學院還建有農業大數據技術研究中心，在大數據采集、處理、分析和挖掘方麵積累大量研究成果，為農業科學、生命科學、資源與環境等學科提供強有力的支持。
專業介紹
測繪類—測繪工程專業簡介（授予工學學士學位）
2020年度山東省一流本科專業建設點
中國工程教育專業認證
“山東省卓越工程師教育培養計劃”試點改革專業
培養目標：本專業主要學習地形測量、地圖製圖、衛星定位、攝影測量、工程測量、不動產測量、遙感和地理信息應用方麵的理論和技術，並輔以相應的實習實訓，培養測繪與地理信息相關領域的應用型工程技術人才。自2003年辦學以來，就業率穩定在95%以上，beplay中心钱包体育钱包率接近40%。近三年，在校生主持省部級以上大學生創新創業計劃項目6項，獲國家級競賽獎項50餘項，省部獎項90餘項等。
主要學習課程：測繪學概論、地圖製圖學、數字地形測量學、誤差理論與測量平差基礎、大地測量學基礎、GNSS原理及應用、攝影測量學、遙感原理與應用、地理信息係統原理與應用、工程測量學、不動產測量、測繪程序設計等。
就業方向：畢業後可從事區域性的基礎測繪、工程測量、智慧城市建設、國土資源調查、災害監測預防、不動產測量以及3S技術應用等領域的測繪生產、設計、研發和管理工作，具備注冊測繪師的能力和繼續深造的基礎。
測繪類—遙感科學與技術專業簡介（授予工學學士學位）
擁有本科、碩士的人才培養體係
培養目標：本專業於2008年開始招生，旨在培養具有紮實的遙感科學與技術的基本理論、方法和技術，具備遙感信息獲取、空間數據處理、影像解譯與分析的基礎知識和基本技能的高級專業技術人才。學習掌握遙感影像的獲取、處理、解譯、量測、分析的原理和方法，能從事攝影測量、遙感、測繪等生產與設計，以及相關空間信息係統的建設、應用、規劃、管理、科研和教學。
主要學習課程：遙感物理基礎、遙感原理及應用、遙感圖像解譯、數字圖像處理、數字攝影測量、全球定位原理及應用、地理信息係統原理及應用、遙感程序設計等。
就業方向：畢業後能夠在測繪遙感、城市管理、交通運輸、國土資源、水利電力、農業林業、海洋環境、航空航天等相關的政府機關、高新技術公司、高等院校和科研院所從事遙感與攝影測量生產設計以及有關空間信息係統的規劃、設計、施工、管理或教學科研工作。
計算機類—計算機科學與技術專業簡介（授予工學學士學位）
山東省一流本科專業
山東省高水平應用型本科建設專業
山東農業大學雙一流學科重點建設學科
培養目標：培養德、智、體、美全麵發展,係統地掌握計算機科學與技術專業的基礎理論與基本知識，掌握利用計算機解決實際問題必要的基本技能和方法，具有高尚的職業道德，較高的文化修養,較強的社會責任感和終身學習能力。具有紮實的外語、數理、電子等理論基礎, 具有較強的創新意識與實踐能力，團隊協作精神。畢業後, 能夠在科研、教育、企事業和行政管理等單位，從事計算機係統開發和集成、技術應用以及教學和管理等工作，能夠解決複雜工程問題，成為具有較強可持續發展潛質和適應能力的應用型人才。
主要學習課程：數據結構、計算機組成與結構、計算機網絡、操作係統、軟件工程、編譯原理、嵌入式係統原理、Java程序設計、Web開發技術、計算機體係結構、數據庫原理與應用、人工智能、設計模式、算法設計與分析、軟件項目管理、JavaEE編程技術等。
就業方向：大部分學生進入軟件企業從事軟件開發、軟件測試以及運營維護方麵的工作。部分學生進入金融企業、行政管理單位從事信息係統設計和維護，數據處理和數據庫維護方麵的工作。部分學生進入教育部門從事教育、科研和管理方麵的工作。
計算機類—網絡工程專業簡介（授予工學學士學位）
培養目標：本專業主要講授計算機科學和計算機網絡方麵的基本理論和基本知識，培養掌握網絡應用開發、網絡安全防護、網絡管理維護與規劃設計等方麵理論知識和專業實踐能力。專業堅持高質量培養標準，並擁有網絡安全博士、實踐經驗豐富雙師型教師、校外特聘專家等組成的教師隊伍和突出網絡安全為主人才培養體係。
主要學習課程：高等數學、程序設計A、線性代數、程序設計B、大學物理學、概率統計、離散數學、電子技術基礎、數據通信原理、數據庫原理、數據結構、計算機組成與結構、操作係統、Web開發技術、計算機網絡、無線網絡技術、網絡編程技術、網絡設計與集成、計算機網絡安全、人工智能等。
就業方向：畢業生可在科研機構、IT公司、國家機關等企事業單位從事網絡應用軟件開發、網絡係統規劃設計和工程施工、網絡的運行管理及安全防護、網絡設備研發等工作，通過進一步深造，還可從事計算機與計算機網絡方麵的科學研究工作。
計算機類—物聯網工程專業簡介（授予工學學士學位）
2020年度山東省一流本科專業建設點
山東省屬高校排名第一
擁有本科、碩士的人才培養體係
培養目標：本專業重基礎、寬口徑，旨在培養掌握堅實的計算機技術、通信技術、網絡技術、傳感技術的基本理論知識和應用技能，麵向國家戰略新興信息產業需求，聚焦區域現代農業發展需要，為國家和地方經濟發展培養具有國際視野且掌握物聯網透徹感知、可靠傳輸及信息智能處理的高素質創新應用型人才。
主要學習課程：計算機組成與結構，數據結構，計算機網絡，操作係統，傳感器原理與技術，射頻識別技術，通信原理，電路分析、模擬電子技術，C語言程序設計，數字邏輯，C++程序設計，單片機原理，數據庫原理，數據庫應用技術，嵌入式係統原理，編譯原理，信息安全基礎，物聯網工程體係等。
就業方向：畢業生可從事物聯網、人工智能、軟件工程、5G邊緣計算、物聯網+區塊鏈、及智慧農業等方向的應用、研究及教學工作。
數據科學與大數據技術專業簡介（授予工學學士學位）
培養目標：培養具備紮實的人文科學、自然科學和工程技術的基礎知識，具有良好的數學和計算機基本素養，係統掌握數據科學的基本理論、專業知識及基本技能，具備麵向不同領域大數據應用的數學建模、數據采集、數據分析與處理等相關能力，具有良好的科學素養和創新意識，能夠從事數據科學方向的科研創新和繼續深造的應用複合型高級專業技術人才。畢業生可從事大數據分析、處理、服務、開發和利用的工作，大數據工程項目建設、管理、運行、維護的工作或者大數據研究、谘詢、教育培訓等方麵的工作。
主要學習課程：程序設計語言類課程、數據結構、算法設計與分析、計算機組成、數據庫原理、計算機網絡、數據分析編程、大數據計算框架、大數據存儲、算法設計與分析、數據挖掘與分析、機器學習、多元統計分析、深度學習等。
就業方向：麵向大數據方向的軟硬件的設計研發，大數據係統分析、大數據應用係統開發、大數據項目管理運維或者在政府、企業、科研院所等從事麵向不同行業和領域的數據分析研究、谘詢等工作。
人工智能專業簡介（授予工學學士學位）
培養目標：培養具有良好的科學素養和人文素養，具備紮實的數理、腦認知科學、計算機科學基礎，能夠係統掌握人工智能的基本概念、基本原理、基本方法、基本技術等基礎知識體係，能夠在多個行業、多個領域，尤其是現代農業領域設計有效的人工智能的技術解決方案並能從事相關應用研究與開發的能力，具備終身學習能力和開拓創新精神的高級複合型人才。畢業生能夠應用人工智能專業的理論、知識和技能，從事人工智能相關領域的研究、建模、設計、開發、服務工作；能夠對人工智能專業的跨學科特性進行充分認知，通過快速學習滿足各行業和領域對人工智能的知識需求，具備解決跨學科智能化問題的能力；從事人工智能項目的管理與實施工作以及科學研究工作。
主要學習課程：程序設計語言類課程、數據結構、算法設計與分析、計算機組成、數據庫原理、計算機網絡、人工智能編程、優化理論與方法、模式識別與機器學習、數據挖掘與數據倉庫、數值分析、矩陣理論與方法、機器視覺、自然語言處理等。
就業方向：麵向智能科學領域的軟硬件的設計研發工作，不同領域不同場景的人工智能算法的研發工作，國內外高等院校、科研院所從事人工智能相關研究工作。
數學類—數學與應用數學專業簡介（授予理學學士學位）
山東農業大學一流專業
擁有本科、碩士的完整人才培養體係
培養目標：本專業培養品格健全且具有終身學習意識，能主動適應時代發展需求，具有良好的數學基礎與數學思維能力，掌握應用數學的基本理論、基本方法與基本技能，具有一定的科學研究素養、分析計算能力和組織實施數學建模的能力，能解決相關應用問題的專門人才。畢業生能夠繼續更高層次的數學或者應用數學等方向的專業學習、應用研究，在區域性教育領域、經濟金融等相關部門從事理論和應用相關的研究、教學和培訓等工作。
主要學習課程：數學分析、高等代數、解析幾何、複變函數、常微分方程、大學物理、概率論與數理統計、運籌學、實變函數、數學模型與數學軟件、數學物理方程、C語言程序設計等。
就業方向：畢業生從事科研機構、政府機關、企業的相關技術、教學、培訓、管理、學習深造、研究開發等工作。
數學類—信息與計算科學專業簡介（授予理學學士學位）
山東農業大學特色專業
擁有本科、碩士的完整人才培養體係
培養目標：本專業培養品格健全且能滿足國家和社會發展需求，具有數學基礎、具備數值計算、數據處理和分析能力的專業型應用專門人才。畢業生能在區域性的科學技術、教育領域、IT產業、經濟金融等行業和企業，從事數值計算、行業數據搜集、整理、分析工作，具備依據數據做出行業研究、評估和預測的能力，同時具備良好的業務理解與溝通表達能力。
主要學習課程：數學分析、高等代數、常微分方程、概率論、數理統計、複變函數、離散數學、大學物理、程序設計A(C語言)、數值分析、多元統計分析、數學建模與軟件、數據結構等。
就業方向：畢業生在企事業單位、高科技部門、高等院校、行政管理和經濟管理部門，從事科研，教學和計算機應用軟件的開發和管理工作，也可繼續攻讀信息與計算科學及相關學科的碩士學位。
電子信息科學與技術專業（授予工學學士學位）
培養目標：本專業培養具有紮實的電子信息科學與技術基礎理論和專業知識的基礎知識，具有良好的數學與計算機基礎，受到嚴格的科學實驗訓練，具有良好的科學素養和創新能力，係統掌握電子信息技術的基本原理、電子電路的分析與設計、信號理論與信息處理技術、計算機及網絡的工作原理、無線傳輸理論與技術，具有一定的軟、硬件開發能力的應用型複合型高級專業技術人才。
主要學習課程：信號與係統、低頻電子線路、高頻電子線路、數字電子技術、微機原理與接口技術、電磁場與電磁波、通信原理、數字信號處理、電子設計自動化EDA、數據通信與計算機通信網等。
就業方向：畢業生可從事電子設備設計製造、軟硬件係統設計、電信項目管理、網絡工程施工、售前售後技術支持、嵌入式軟件開發、人工智能應用等方麵的工作。可在政府機構、電信運營商、廣播電視局、各類高新技術公司、高等院校、科研院所和國防工業中從事開發、應用、管理或教學科研工作。
通信工程專業簡介（授予工學學士學位）
培養目標：本專業培養具有紮實的通信技術、通信係統和通信網等方麵的基礎知識，具有良好的數學與計算機基礎，受到嚴格的科學實驗訓練，具有良好的科學素養和創新能力，係統掌握通信基本理論和現代通信技術、信號理論與信息處理技術、計算機及網絡的工作原理、無線傳輸理論與技術的複合型高級專業人才。
主要學習課程：通信係統概論、信號與係統、模擬電子技術、高頻電子線路、數字電子技術、微機原理與接口技術、電磁場與電磁波、通信原理、信息論與編碼、移動通信、數據通信、DSP原理與應用、嵌入式係統設計等。
就業方向：畢業生從事通信係統優化、硬件係統設計、電信項目管理、網絡工程施工、售前售後技術支持、嵌入式軟件開發、人工智能應用等方麵的工作。可從事電子通信與信息係統領域的研究、設計、製造、運營，或在政府機構、電信運營商、廣播電視局、各類高新技術公司、高等院校、科研院所和國防工業中從事開發、應用、管理或教學科研工作。
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