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煙台理工學院人工智能學院——機器人工程專業簡介
機器人工程專業是應國家建設需求和前沿技術發展趨勢而設立的新專業，是融合自動化、機械工程、計算機科學與技術、人工智能、數學等學科方向的前沿交叉學科方向。煙台理工學院於2019年設置機器人工程專業，2020年秋季招收了第一屆機器人工程專業本科生。
一、完備的人才培養體係
機器人工程專業始終堅持以人為本，以學生的成長和發展為中心，以培養具有複合型知識結構和技術創新能力的人才為目標，努力實施科學與人文教育融合；專業知識傳授、思維訓練與科學素養培養相結合；科研與教學相結合，努力建設適應新時期發展需要的知識探究、素質養成、能力提升和人格塑造有機統一的創新型人才培養體係與模式。
本專業立足煙台、麵向山東、輻射全國，以立德樹人為根本，培養適應科技、經濟和文化發展需要，具有良好的科學素養、職業道德和社會責任感，掌握紮實全麵的機器人基礎理論和專業技能，擁有解決實際工程問題能力和創新創業精神，能在機器人產業及智能製造領域，從事機器人關鍵技術研究、整機開發、關鍵零部件研發製造、機器人集成與應用的高素質應用型人才。
優質的課程體係：
本專業為全日製本科專業，基本修業年限：四年。
本專業課程體係包括仿生工程類、數理基礎類、計算機基礎類、機械基礎類、機器人智能感知類、機器人智能控製類、機器人係統類等幾大課程群，其中，
(1) 仿生工程類課程包括：機器人工程專業導論，機器人學等；
(2) 數理基礎類課程包括：高等數學，線性代數，概率論與數理統計等；
(3) 計算機基礎類課程包括：程序設計基礎、Python程序設計等；
(4) 機械基礎類課程包括：機械設計基礎、機械製圖與計算機繪圖等；
(5) 機器人智能感知類課程包括：機器人傳感技術、圖像處理與機器視覺等；
(6) 機器人智能控製類課程包括：自動控製原理、計算機控製係統、智能控製等；
(7) 機器人係統類課程包括：機器人建模與仿真、工業機器人設計與係統集成、智能機器人等；
高標準的實踐環境：目前該專業有機器人智能製造實驗室、機器人綜合實訓實驗室、機器人大賽實訓實驗室和3D打印實驗室，充分的滿足學生的實踐要求。
機器人仿真實驗室學生研討
機器人綜合實訓實驗室學生實踐
機器人大賽訓練實驗室-書法機器人
機器人大賽訓練實驗室-Baxter機器人
3D打印實驗室
建立健全激勵機製，鼓勵學生進入各類創新實驗室和老師的課題組。近年來學生在世界機器人大賽、全國大學生電子設計競賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生智能汽車競賽、藍橋杯大賽等各類科技競賽上取得優異成績。其中由我院機器人應用研究院執行院長胡斌博士帶領團隊，在第32屆國際智能機器人與係統大會（International Conference on Intelligent Robots and Systems，IROS）榮獲“機器人抓取與操作”（IROS 2019 Robotic Grasping and Manipulation Competition）競賽冠軍。會議舉辦了包括“機械手抓取與操作”“無人機自主飛行”和“人形機器人”三類競技比賽，吸引了劍橋大學、麻省理工學院、伯明翰大學、科羅拉多大學、清華大學和中科院等十餘家研究機構參與。
學院智能機器人團隊獲32屆IROS國際機器人
“抓取與操作”比賽冠軍
IEEE/RSJ 智能機器人與係統國際會議（IROS）是全球規模最大、影響力最強的機器人研究會議之一。IROS 成立於 1988 年，每年舉辦一次，為國際機器人研究界提供了一個探討智能機器人和智能機器科技前沿的國際論壇。
二、廣泛的交流與合作
專業授課教師均為畢業於清華大學、北京航空航天大學、天津大學等國內外知名高校的博士，承擔多項國家自然科學基金項目和企業橫向課題，具有豐富的機器人相關領域科研、教學經驗，具有豐富的學科競賽指導經驗。
學院不斷加強與當地企業、研究院的密切聯係，與騰訊雲（煙台）數字學院、華為（煙台）人工智能創新中心、華東電子科技有限公司、煙台海頤軟件股份有限公司等多家著名高科技信息類公司，開展校地融合、產學研融合、產教融合，進行教科研研究和人才培養。通過產學合作開拓機器人工程專業學生的實習實踐機會。打造《機器人工程》、《自動化》等專業集群，圍繞新一代信息技術，開展校地融合、產學研融合、產教融合，進行教科研研究和人才培養。開發校企合作課程、合建實驗、實訓室、合建實習實訓基地、探索企業訂單式人才培養模式、實現校企人才雙向流動、搭建產學研服務平台。
三、豐富的校園文化生活
學院始終圍繞以學生為中心的理念，結合“十四五”發展規劃，打造“校社和諧”“師師和諧”“師生和諧”的“和合”教育共同體。依托學院學生會、各類學生社團等各類學生組織和平台，開展各種主題思想教育、文體活動和實踐服務等多種多樣的第二課堂活動，使學生的文化修養和道德修養在幸福的環境中成長。
“學黨史悟初心，爭做新青年楷模“主題活動
“體壇青春際會，校園運動樂章”主題活動
赴膠東革命紀念館進行愛國主義教育活動
四、深造及就業
本專業畢業生為社會緊缺人才，可選擇攻讀控製科學與工程、儀器科學與技術、機械電子工程等學科的研究生，也可選擇直接就業。本科畢業生就業領域：
（1）麵向智能製造和社會服務等領域，從事工業機器人、智能機器人應用開發、機器視覺算法應用等工作。
（2）在企業從事智能硬件設計、係統集成、控製、調試、維護相關工作；也可繼續攻讀本專業或相關專業的碩士學位。
歡迎同學們進入煙台理工學院人工智能學院機器人工程專業學習。
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