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山東工程職業技術大學2022年度十大新聞
2022年是黨的二十大勝利召開之年，是全麵實施“十四五”規劃承上啟下的重要之年，是山東工程職業技術大學深入推進職業本科建設，提質培優、提升內涵的關鍵之年。
這一年，我們堅守為黨育人、為國育才的初心使命，團結進取、勠力同心、攻堅克難，取得了豐碩的辦學成果，推動高水平職業技術大學建設邁上新台階。
山東工程職業技術大學2022年度十大新聞
01 中國共產黨山東工程職業技術大學第一次代表大會勝利召開
9月23日，中國共產黨山東工程職業技術大學第一次代表大會勝利召開。孔祥雲作題為《思想引征程 實幹譜華章 為創建高水平職業技術大學奮勇拚搏》報告，全麵回顧了過去五年的輝煌成績，分析了學校當前麵臨的機遇和挑戰，提出了“創建高水平職業技術大學”的戰略目標，精心描繪未來發展藍圖。大會選舉產生了新一屆黨委委員和紀委委員，對於進一步加強黨的建設，凝聚強大發展合力，以高質量黨建引領高質量發展意義重大，全麵開啟學校創建高水平職業技術大學新征程。
02 學校獲批學士學位授予單位，獲批學士學位授予專業15個
12月28日，山東省人民政府委員會下發《關於批準山東工程職業技術大學等3所學校列為學士學位授予單位的通知》（魯學位〔2022〕11號），批準學校為學士學位授予單位，批準土木工程、工程造價、機械設計製造及其自動化、智能製造工程、汽車服務工程、電子信息工程、物聯網工程、軟件工程、大數據技術與應用、通信工程、財務管理、會計、市場營銷、電子商務、數字媒體藝術等15個專業為學士學位授予專業，涵蓋工學、管理學、藝術學三個授予學位門類。
獲批學士學位授予單位和授予專業是學校職業本科建設的一件大事，是對學校職業本科人才培養質量和成績的肯定。學校將以此為契機，進一步加強學科專業建設，優化師資隊伍結構，深化教育教學改革，不斷改善辦學條件，強化質量監督，全麵提高辦學水平和核心競爭力。
03 學校深入開展學習宣傳貫徹黨的二十大精神
2022年，黨的二十大勝利召開。學校提前謀劃，組織開展一係列活動，迅速掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮。校黨委出台《關於學習宣傳貫徹黨的二十大精神的實施方案》，組建校級宣講團，采取黨委理論中心組帶頭學，黨總支、支部集中學，各統戰群團組織集中學等形式，落實書記第一講、講黨課等製度，開展一係列主題教育活動，全麵融入教育教學及人才培養全過程，把廣大師生員工的思想和行動統一到黨的二十大精神上來，推動學校各項事業又好又快發展。
04 全校師生用抗疫精神擦亮奮鬥底色
用抗疫精神擦亮奮鬥底色，以青春之力築“防疫長城”。兩校區師生員工經受住重大考驗，響應倡議、攜手同心，同舟共濟、共克時艱，用行動書寫忠誠，讓黨旗在戰“疫”中飄揚，彙聚打贏疫情防控攻堅戰的強大合力。學校疫情防控指揮部全年召開專題部署會50餘次；近兩千名學子參與一線誌願服務；後勤物資保障不斷線供應，各項暖心服務紮實開展，為全體beplay中心錢包體育錢包學子訂製暖心禮包；校內6條服務熱線24小時在線，快速回應學生訴求。
全校上下嚴格落實防控政策，優化防控舉措，全方位提升服務保障能力，取得重大勝利，展現了山東工程築牢防線硬核力量和守護師生生命健康安全的必勝信念。
05 校長吳夢軍當選全省政協係統“最美政協人”
2022年，山東省政協在全省政協係統開展首屆“最美政協人”推宣活動，經組織推薦、初選提名、集中展示、遴選確定等環節，最終確定30名委員為首屆“最美政協人”，學校校長吳夢軍當選全省政協係統首屆“最美政協人”。
“最美政協人”既是一種榮譽和榮光,更是一份責任和擔當。一年以來，吳夢軍積極履行委員職責，發揮好全省首批委員協商議事室作用，開展一係列調研和協商活動，其中“聚焦職業教育產教融合，推進山東職教高地建設”列為省政協重點月度調研活動，並在省政協第四次月度協商會上作典型發言，相關建議被有關部門采納。她深入企業調研，發揮辦學優勢，為企業解決複工複產等難題；她把“協商”的平台搬到群眾中間，為教育發聲、為民生代言，建言資政、凝聚共識，為經濟社會發展貢獻委員力量。
06 教學改革喜結碩果，高水平質量工程項目實現曆史突破
學校持續深化教學改革，強化內涵建設，在一係列高水平質量工程項目上實現突破，取得豐碩成果。
在2022年全省教學成果獎（職業教育類）評選中獲9項教學成果項，其中特等獎3項、一等獎3項、二等獎3項，實現了曆史性突破。
申報的8個教改項目全部獲省級立項，其中重點項目6項、一般項目2項，重點項目立項數量列全省職業院校首位。
獲批省級“一專業群、四中心、五團隊”。新基建信息技術專業群獲批山東省高等職業院校高水平專業群建設項目立項。
獲批新型建築工業化、新能源汽車製造與服務、智能製造、智慧城市“時空物聯雲應用”等4個山東省高等學校新技術研發中心。
獲批智能製造工程技術、新能源汽車工程技術、電子商務、大數據工程技術、建築工程等5個省級教學創新團隊。
師生參加省級以上各類競賽獲獎326項，其中國家一等獎4項、二等獎22項；省級特等獎3項、一等獎22項、二等獎54項。先後承辦2022年金磚國家職業技能大賽（決賽）山東省選拔賽網絡安全賽項等4項省級賽事，為曆年來最多。
這一係列成果是學校貫徹落實國家職業教育方針政策，大膽探索機製體製創新，全麵提升人才培養質量的結果，亦是長期奮戰在教學、管理一線的廣大教職員工奮發有為，潛心育人與教學改革實踐的結晶，推進學校職業本科建設再上新台階。
07 學校入選教育部第一批職業院校數字校園建設試點學校
教育部職業教育與成人教育司根據《關於開展第一批職業院校數字校園建設試點的通知》要求，以參與2022年4月“職業院校數字校園建設情況調研”的職業院校為基礎，在全國遴選了辦學基礎較好、信息化水平較高的職業院校參與第一批職業院校數字校園建設試點工作，學校入選全國首批試點單位。學校將以此為契機，推進數字化校園建設與應用，紮實開展數字化教學資源建設，加強國家智慧職教平台優質資源利用，促進教育教學與信息技術深度融合，拓寬智慧化應用場景，提高數字化管理能力，為加快建設“數字校園”“智慧校園”提供強有力的信息化支撐。
08 “工業和信息化重點領域產業人才基地”落戶學校
2022年7月，工業和信息化部人才交流中心發布《關於公布第一批工業和信息化重點領域產業人才基地目錄的通知》，學校入選工業和信息化重點領域（裝備數字化、大數據）產業人才基地目錄名單。9月24日，學校舉行“工業和信息化重點領域產業人才基地”授牌啟動儀式。基地落成有利於學校開展裝備數字化、大數據領域人才培養、培訓、技術研發、成果轉化等工作，充分發揮示範引領作用，為區域經濟社會發展和產業轉型升級服務。
09 學校獲評“濟南市鄉村振興示範校”
10月28日，在濟南市雙元製職業教育製度創新聯盟2022年年會暨技術技能人才供需平台啟用儀式上，學校榮獲“濟南市鄉村振興示範校”。學校積極響應國家鄉村振興戰略，主動對接區域鄉村振興人才需求，開展了一係列卓有成效的工作。專業鏈對接區域產業需求，服務地方經濟發展；定期組織大學生開展“三下鄉”社會實踐、“青鳥計劃”等誌願服務活動；開展紅色文化、勞動教育文化活動；開展“電商助農”活動，深入農業農村一線開展技術培訓、技術谘詢等服務；打造美麗鄉村，協助政府部門完成黃河流域生態保護和高質量發展相關規劃；與章丘三澗溪村建立戰略合作關係；湧現出了一批帶動當地農民共同致富的優秀畢業生代表，持續為鄉村振興戰略，服務區域經濟建設助力，為打造鄉村振興齊魯樣板貢獻智慧和力量。
10 抓好“三支骨幹隊伍”，人事製度改革激發辦學活力
為更好促進職業本科建設，學校不斷提升治理能力和治理水平，開展了一係列師資、崗位競聘、薪酬等人事製度改革，重點建設“專任教師、輔導員、管理人員”三支骨幹隊伍。專任教師實行梯隊培養，逐步形成了校內學術帶頭人、專業（學科）帶頭人、教學名師、技能名師、中青年骨幹教師及培養對象等成長渠道，激勵廣大教師向教學一線傾斜，充分發揮優秀教師的引領作用，擴大優質教學資源的覆蓋麵；完成第三輪全員競聘，幹部能上能下、公平競爭，全員競聘、擇優錄取，一大批年輕幹部走上重要管理崗位，激發幹事創業活力；大力開展薪酬製度改革，使骨幹教師、輔導員、管理人員薪酬大幅度提升；設立專項資金，在慶祝第38個教師節表彰大會上對教學、科研獲獎教師進行專項獎勵，營造尊師重教濃厚氛圍。
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