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臨沂大學農林科學學院： 208名鄉村產業振興“頭雁”在這裏起飛
2月20日，由山東省農業農村廳主辦、臨沂大學承辦的山東省2022年鄉村產業振興帶頭人培育“頭雁”項目正式結束，208名帶頭人經過係統培訓，懷揣本領和夢想，奔赴鄉村振興第一線。
鄉村振興，產業是基礎，人才是關鍵。為加快培育鄉村產業振興人才隊伍，農業農村部、財政部於去年3月啟動實施鄉村產業振興帶頭人培育“頭雁”項目，發掘幹得好、有潛力、能帶動的新型農業經營主體帶頭人開展針對性培育，力爭用5年時間打造一支10萬人規模的鄉村產業振興“頭雁”隊伍，帶動全國500萬新型農業經營主體形成“雁陣”，為全麵推進鄉村振興、加快農業農村現代化提供支撐和保障。
臨沂是全省農業大市、畜牧大市，在打造鄉村振興齊魯樣板中承載著光榮使命。作為全市最高學府，臨沂大學主動申報該項目，經過層層審核，成為全省遴選的4所高校之一，並克服疫情等諸多困難，於去年8月正式開班。
“結合全省農業產業結構及我市實際，我們充分利用自身優勢和特色，確立糧食、果品和畜牧三個產業方向，為國家培育能夠引領一方、帶動一片的鄉村產業振興帶頭人。”臨沂大學“頭雁”項目負責人、農林科學學院黨委書記魏元棟說。
據介紹，參加培訓的帶頭人需要經過嚴格篩選，滿足從事主導產業、發展勢頭良好、熱衷聯農帶農等要求，經過個人申請、縣級推薦、省市甄選和部級備案，方能脫穎而出。麵對這些鄉村產業振興的“希望之星”，臨沂大學設置政治理論、政策法規、技能和實踐等教學模塊，采取“一個月集中授課、一學期線上學習、一係列考察互訪、一個導師團跟蹤服務一個班”的“4個一”培育模式，開展定製化、體驗式、孵化型培育。
“專家和教授們講課時總能找準我們麵臨的問題，講得又全麵又細致，真正讓我們掌握了新型農業經營主體的高效運營和農產品品牌的提升方法。”郯城縣種糧大戶陳龍表示，今後要將所學知識和技能靈活運用，讓糧食生產水平再上新台階，還要傳授給父老鄉親，帶動大家共同致富。
為保障教學水平，臨沂大學“頭雁”項目為每個產業專題班分別組建一支教師團隊、管理團隊和幫扶指導團隊。其中教師團隊采取“二六二”模式構建，即省外、省內和校內著名專家教授各占20%、60%和20%，授課老師既有兩院院士、泰山學者，又有地方優秀專業技術人員、企業家、集體經濟帶頭人和“土專家”。
“班主任老師會定期召開臨時黨支部會議和班委會，對學員表現、教學進度和課程內容進行討論、分析和研判，及時解決相關問題、調整相關教學內容，我們學得非常紮實。”來自棗莊市的學員王啟東說。
據介紹，臨沂大學抽調專業相符、責任心強、工作認真和樂於奉獻的富有培訓管理經驗的專任教師，以班為單位配備管理團隊，每個管理團隊3人，包括班主任、副班主任和教學引導師，全天候管理服務學員。
同時，對學員的幫扶指導采用“一二一”模式，即一個幫扶指導團隊包含兩名幫扶指導老師，共同幫扶指導一名學員，實施“雙導師製”。而幫扶指導團隊由學校實踐經驗豐富的專業教師和當地農業農村部門的優秀專業技術人員構成。
“這次培訓滿足了我們農民上大學的願望。”來自聊城市的學員張東福說，“我們在大學校園學習、生活，在圖書館借書、閱覽，還有外出學習、訪問，體會到了上大學的樂趣，學有所獲、學有所成。”
據介紹，臨沂大學“頭雁”項目對學員的培育以線下為主、線上為輔。線下集中培訓采取專題講授、結構化研討、案例分析、頭雁論壇、經驗分享、現場指導、實地訪學等定製化、沉浸體驗式和孵化型培訓；線上學習采取必修課程與選修課程相結合，線上建班學習和學員自主學習相結合，教師跟班輔導與線上值班答疑相結合，每位學員線上學習均超過60學時。
208名“頭雁”，208團星火。他們告別校園、投身熱土；他們肩負使命、星夜兼程；他們要用汗水和智慧，在農村廣闊天地大顯身手，引燃鄉村振興新引擎。（來源：臨報融媒）
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