山東建築大學材料科學與工程學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，聚焦學生成長成才，以“一站式”學生社區建設工作為契機，構建思想引領、管理服務、活動融入、平台支撐“四位一體”模式，積極探索富有學院特色、體現價值引領、貼近學生實際的“一站式”學生社區綜合管理模式，開創學生社區管理育人、服務育人新局麵，打通“三全育人”最後一公裏。

一、強化思想引領，建強社區育人堡壘

　　思想教育鑄魂育人。學院始終把加強學生思想引領作為社區育人的關鍵一環，成立“向日葵”黨建工作室，構建“社區—樓宇—樓層—宿舍”四級網格化管理體係，實現黨組織進學生社區，充分發揮黨組織在學生社區管理和思想政治教育方麵的作用；創辦“材料強國”思政公開課，邀請專家學者、教學名師、優秀校友、行業精英等來校舉辦講座或專題報告，為學生講授思想政治課、職業素養課和專業前沿課，舉辦5期以來，先後有1200餘人次學生參加，實現思想政治教育與知識體係教育的有機統一，切實提升鑄魂育人實效；舉辦“匠心築夢”係列活動，包括黨史知識競賽、黨建文化牆設計等活動，將宿舍文化建設和思想教育建設落到實處，營造紅色文化氛圍，激發學生“主人翁”意識，充分發揮社區育人功能。

　二、注重管理服務，健全社區育人機製

　　精細管理精心服務。學院樹立“精細管理”理念，推進社區育人向精細化、科學化、全程化轉變，以製度為保障，築牢社區安全防線。考核“製度化”，製定《學生社區日常管理辦法》《班級考核製度》等科學有效的規章製度，完善激勵與約束機製，通過進行宿舍記實考評、文明宿舍評比、安全違紀提報及巡查等係列工作，提升育人力度；管理“立體化”，成立學生社區管理委員會，建立綜合管理網絡，嚴格落實管理製度，強化責任意識，促進社區建設強基提質；監督“常態化”，組織學生會幹部開展宿舍督查，落實內務衛生要求，增強學生對製度的認可度和執行力，使學生自治管理模式走深走實，促進社區建設持續向好。

　　三、豐富品牌活動，營造社區育人環境

　　品牌活動豐富載體。學院結合“網生代”學生特點，聚焦學生成長成才，著力打造社區文化建設“品牌活動”，將理論學習與交流對話、教育引導與自我管理、主題活動與實踐行動相結合，營造互助互愛、積極愉悅、溫馨和諧的社區文化氛圍，增強社區文化建設工作的時代感和實效性，提升育人亮度。學院開展“21天文明養成”“宿舍公約海報定製大賽”、“優秀宿舍點讚行動”、“輔導員帶你學收納”等類型豐富的寢室文化建設活動，豐富社區的文化底蘊，彰顯社區育人氛圍。同時，采用“教育與自我教育”相結合、“參與體驗”相結合、“線上線下”相結合的模式，實現熔爐式全方位的鍛造，涉及學生1000餘人，優秀宿舍60個，促進學生德智體美勞全麵發展，營造平安、有序、優質的育人環境。

四、創新平台建設，打造社區育人品牌

　　平台建設建強陣地。重視育人平台進社區，延伸工作觸角，拓展學生思想政治教育“新陣地”，拓寬育人廣度。在學生社區建立5個“輔導員社區工作室”，包括“向日葵”黨建工作室，“築夢者”學風涵養工作室，“火柴盒”科創工作室，“螢火蟲”心理工作室，“HELLO材料（海螺號）”新媒體工作室。通過將黨建引領、科創競賽、心理工坊、學風建設工作室引入學生社區，打通了師生溝通的心靈橋梁，豐富了“三全育人”的工作載體，在加強社區文化建設、提升社區文化品味、創建社區文化平台等方麵取得了良好成效。將黨建引領“融進去”，讓學生工作“活起來”，零距離了解學生思想動態，讓社區工作從“鍵對鍵”變為“麵對麵”，推動社區育人工作走新更走實。（文稿：張倩倩）