beplay2網頁登錄訊　為提高學生人際交往能力，構建和諧同伴關係，改善和調節其在學習生活中的不良情緒，根據市教育局關於印發《“覺察接納 涵育未來”濟南市學生心理健康教育主題行動方案》的通知要求和濟南中學年度心理健康教育工作計劃安排，近日，濟南中學心理教師張凱歌帶領唐冶校區部分高一年級學生開展了以“和諧人際，快樂成長”為主題的團體心理輔導活動。

　　此次活動，張凱歌精心設計“友情健身操”、“友誼之花”、“友誼之家”和“心語星願”四個團體趣味活動，各環節緊密銜接，逐步深入，讓學生在快樂的氛圍中感受身心的放鬆和人際互動的愉悅。在“友情健身操”中，學生們根據口令節拍分別對自己左側或右側的同學做出“微笑、握手、擁抱和捶肩”等動作，通過肢體語言，拉近學生之間的關係。在“友誼之花”中，每一朵花瓣都代表一種友誼品質，學生通過自我覺察，彼此賦能，更加清晰地認識自身存在的積極友誼品質和不足之處，幫助他們約束自己的言行，不辜負同學之間的善意。“友誼之家”通過對“家”的繪畫和對彼此“家”的特點的挖掘，增強了團體的向心力，讓學生感受到彼此的支持，體驗到人與人之間合作的樂趣。最後，通過“心語星願”環節，讓學生說出平時不願或者不好意思對同伴說的話，助推學生間友誼的發展和誤會的消除。

　　同伴關係在青少年的校園生活和學校適應方麵發揮著重要作用，本次活動為學生覺察和調整自己的同伴交往現狀提供了機會，讓學生在歡快的氛圍中放鬆情緒，學會溝通，體驗合作，化解矛盾，為學生健康幸福的校園生活描摹了亮麗的底色。

　　據了解，濟南中學曆來高度重視青少年學生的心理健康教育工作，近年來逐步打造了"心理健康活動月"心理品牌，配備了專兼職心理教師隊伍和功能齊全的心理輔導室，開通了心理健康服務QQ熱線，構建了"心理教師——班主任——學生家長——學校"四位一體的學生健康成長關愛體係，不斷幫助和引導學生正確處理學習和生活中出現的困擾與問題，培育心智健康、全麵發展的新時代青年學子。（通訊員/張凱歌）