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濟南燕山中學34級4班舉行勞動教育研學團建活動
beplay2网页登录訊 春和景明，萬物複蘇。隨著第43個植樹節的到來，濟南燕山中學34級4班的師生進行了一場勞動實踐活動：體驗農耕，種植樹苗。孩子們一起學習無土栽培技術，深刻體會到“勞動+科技，創造美好生活”的道理，上了一堂了鮮活的體驗農耕勞動教育課。
短短半天的農業生態園之行，讓孩子們進一步理解了勞動的內涵，體會到了科技的力量，他們更加下定決心學好知識，付諸勞動實踐，為美好明天貢獻自己的力量。
研學旅行繼承和發展了我國傳統遊學、“讀萬卷書，行萬裏路”的教育理念和人文精神，成為素質教育的新內容和新方式。以農事體驗、素質拓展為主題課程，輔以傳統非遺項目及生活體驗項目，力求做到勞動教育和研學實踐教育相融合。讓學生走進田園風光，領略現代農業的無窮魅力，激發學生關愛自然、關心農業發展的情感。同時，讓學生在體驗農業勞動教育活動中，掌握必要的勞動技能，改變勞動價值觀，弘揚積極勞動精神，形成良好的勞動品質。
拓展訓練能使青少年學生激發個人潛能，培養樂觀的心態和堅強的意誌，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大增強合作意識，從而達到提高學生心理素質的目的。因此，這種培訓方式成為學生學習生活經驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑，是青少年學生素質教育中不可缺少的一項。（beplay2网页登录/閆文 ）
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