儀式上做工作展示圍繞教師、家長、學生需求，濟南市教育局在全國率先出台《關於實施基礎教育全學段銜接“泉引橋”工程的指導意見（試行）》，對於做好幼小銜接、小初銜接、初高銜接，給出場景化“說明書”。

“泉引橋”工程，其中“泉”字取自“泉城”之稱，與教育乃立德樹人“源頭活水”之意相合;“引橋”取自中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《加快推進教育現代化實施方案（2018－2022 年）》中“搭建溝通各級各類教育、銜接多種學習成果的全民終身學習立交橋”，意在關注青少年發展的連續性、知識的漸進性和環境的統一性，聚焦不同學段之間的科學銜接，搭“引橋”，緩“坡度”，助力身心平穩“過渡”。

6 月 21 日， 濟南市基礎教育全學段銜接“泉引橋”工程啟動儀式隆重召開。學校黨委書記、校長鄭玉香在本次會議上對於學校在初高、高高銜接方麵的工作舉措進行展示，受到了與會專家和領導的肯定。

學校一直非常重視初中和高中的初高銜接，以及高中和高校的雙高銜接教育工作，整合教育資源，開發係列課程，拓展實施途徑，減緩學段“坡度”，積極探索構建“雙向六導式”銜接教育體係：一是督導-用好家校聯手督導，提升教育合力。二是引導-彰顯暑期課程引導，增強身心適應。三是指導-開展通識教育指導，促進生活適應。四是誘導-精準教育問題誘導，促成深度銜接。五是疏導-開展主題活動疏導，融洽人際關係。六是先導-雙高聯合育人先導，搭建通達橋梁。

架設進階之橋，厚培成長之基。大學城實驗高中將立足新時代， 繼續探索構建至善教育銜接“立交橋”，落實“雙減”政策和新課標的要求，全力推進高中教育高質量發展。