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濟南高新區伯樂實驗學校開啟“校園開放月”活動
為進一步提升家長們對學校工作的認同感，加強家校雙向溝通，搭建家校共育橋梁，形成家校育人合力，全方位、多角度助力教育發展，濟南高新區伯樂實驗學校開啟“校園開放月”活動。
走進學校二年級三班，班主任孫文麗老師正在教室後麵的桌子旁批改學生們早上交過來的作業。桌子上，放著兩摞新書，這是參加“校園開放月”的家長們特意帶來充實班級圖書角的。課間，總有好奇的小朋友過來摸摸這些書，好像誰先讓書沾染上了自己的氣息，誰就能更快看到一樣。孫文麗老師把這一切看在眼裏，心裏默默盤算著該怎麼讓學生在暢享閱讀的同時，能好好愛護這些圖書。
4月16日上午語文課上，孫文麗帶領同學們一起擬定“圖書借閱公約”，同學們各抒己見，好不熱鬧。坐在教室後麵的家長同學——耿萱夏的爸爸耿謙，也舉起了手。落落大方的回答讓坐在前麵的男同學刮目相看。關鍵這個大同學還“挺有錢”！在隨後的家長課堂上，耿謙在講述“貨幣的故事”時，展示了二十餘個國家目前正在流通、不同麵值的貨幣。同學們在大飽眼福的同時，也在某一瞬覺得這個家長好像老師啊，因為他竟然問“貝字旁的字大多跟什麼有關”，這不是語文課上剛學過的內容嗎？故事講完後，還有同學意猶未盡，過來跟耿老師探討歐元的問題。
據耿謙介紹，他平時非常注重與孩子的平等對話，會像朋友一樣詢問女兒每天在學校的學習生活，比如“學校有什麼好事發生嗎？”“今天你有好的表現嗎？”“今天有什麼收獲嗎？”“有什麼需要我幫助的嗎？”“貝字旁的字大多跟錢有關”便是女兒的一日所得，他在準備家長課堂時便圍繞著這個話題展開，以期進一步拓寬學生視野，助力學生全麵發展。
據悉，自濟南伯樂實驗學校開啟“校園開放月”以來，越來越多的家長走進教室，走近學生，“沉浸式探校”、體驗感拉滿，提升了家長對學校教育的認同感和滿意度，真正架起了家校溝通的橋梁，共同推動了學校高質量發展。學校將以本次活動為契機，與家長攜手，同心同德，同向同行，為學生全麵發展蓄力引航。
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