濟南高新區伯樂實驗：夏“跡”共成長共繪多彩暑假時光 —山東站—beplay2網頁登錄

　　為探索暑期學生健康成長模式，促進學生全麵成長，濟南高新區伯樂實驗學校積極響應“三引導”行動理念，倡導班級依托家庭或社區支持成立學生成長共同體。三年級一班學生在班主任李翠玲的指導下，根據就近、自願、方便的原則組建了一個個充滿活力與積極向上的學生成長共同體，為暑期生活增添一抹別樣的色彩。

　　“夏跡共成長”小組在成立之初，孩子們就積極給自己的小組起名字、設計創意口號以及小組團徽，同時表達了暑期共同成長的願景，夏跡共成長，共繪多彩暑假時光。

　　7月17日下午，伴隨著夏日的蟬鳴與微風，三年級一班“夏跡共成長”小組活動持續進行中，班級中的8名同學打卡了菠蘿山大草坪，開啟了一場學生、家長、老師齊參與的戶外探索之旅。活動環節妙趣橫生，大家在歡聲笑語中收獲了友誼與成長。

　　活動開始前，同學們就做足了功課，包括活動策劃、物資準備、著裝要求等。來到活動地點，同學、家長、老師一同搭建帳篷，鋪設野餐墊，整齊擺放野餐食物，布置閱讀分享以及繪畫區域，共同營造濃厚的活動氛圍。

　　活動開始，孩子們圍坐一圈，在老師的指導下利用扭扭棒發揮想象製作手工作品，孩子們還把自己精心製作的作品作為禮物送給老師或者爸爸媽媽，老師、家長也都感受到了孩子們的溫暖與敬意。

　　活動中大家按照計劃沉浸式閱讀、繪畫，他們暢談書中精彩情節，交流閱讀心得，繪製喜歡的圖畫，把繪畫作品展示給同伴，互相交流，放鬆心情。

　　這次活動最讓孩子們興奮和期待的莫過於野餐與遊戲環節了。夏日午後，迎著微風，各種水果、零食、飲品應有盡有，孩子們分享著美食，閑聊著假期趣事，沒有比這更愜意的了，身心得到了滿滿的放鬆和治愈。野餐後大家開始了豐富的運動與遊戲環節，踢球、打羽毛球、放風箏、老鷹捉小雞、狼人殺……每一個環節都充滿趣味與激情，大家玩得酣暢淋漓，欲罷不能。

　　每一次上台都是一場曆練，參與便是成長。夜幕降臨，菠蘿山上駐場歌手開始直播活動，孩子們也積極參與進去，為這次活動增添了更多的精彩。台上的孩子們自信勇敢，聚光燈下，他們便是最閃亮的星，閃耀屬於他們的光彩！

　　獨學而無友，則孤陋而寡聞。同學們共同製定活動計劃，開展學習、閱讀、繪畫、運動、娛樂等豐富多彩的活動，不僅增強了合作意識，友誼也變得更加深厚。與此同時，家長老師之間也建立起溝通的橋梁，大家互相交流、相互學習，一起為孩子的健康快樂成長保駕護航。

　　相信在今後的假期裏，這樣的學生共同體模式將吸引更多同學的加入，期待下一次相聚，共同譜寫更多精彩紛呈而又充滿意義的假期篇章。