演練開始前，學校書記、校長鄭玉香指導建立應急指揮體係，完善預案，反複推演，強調寧可備而不用，決不能用時有匱，並結合學校實際部署校園內人員登記管控、師生員工健康排查、隔離區啟用、人員轉運、協助流調、摸排係統應急處置、終末消毒等演練細節，並對疫情防控的部門負責人進行了現場提問，查擺薄弱環節，補足防控短板。分管校長參與各個環節的安排和演練，涵蓋全體班主任學習會、生活委員疫情防控知識培訓會、物業安保人員管控會議、防疫物資調度會議、突發疾病場景模擬等組織形式，做到全員對疫情防控要求的應知盡知、應會盡會，立足於實，明確各方責任。

本次實戰演練情景設置為學校接到突發疫情報告，高二某班學生為新冠肺炎確診病例的密接者。鄭玉香第一時間上報上級主要領導並按照屬地管理聯防聯控原則，上報區教體局、疾控及衛健部門等。

按照疫情防控應急預案，密接學生按照閉環路線前往學校臨時隔離室，等待上級疾控處理。班級師生穿好隔離服到樓層隔離教室等候，樓層封閉管理。班主任做好個人防護後，進班安撫學生情緒，維持班級秩序。校醫規範穿著防護服，進入隔離區對師生員工進行身份證號碼、聯係方式等信息登記和健康排查，並配合疾控部門進行流調的準備。後勤物業部門立刻組織樓層消殺。

本次演練，從實戰出發全麵檢驗了學校新冠肺炎聚集性疫情處置預案的科學性和可操作性，各應急處置小組組織有序、處置果斷，進一步熟悉了應急處置具體過程，提高了實戰水平和應對疫情防控能力，有效築牢了師生健康防線和校園安全防線。同時也再次提高了師生應對新冠疫情的意識與能力，使師生做到了思想上重視起來、行動上認真起來。