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　　為貫徹市人才工作大會精神，3月29日，市教衛工作黨委、市教委麵向上海高校特聘教授（東方學者），舉辦“學習貫徹黨的十九大精神與上海高校高層次人才的使命擔當”專題宣講會，黨的十九大代表、市教衛工作黨委書記虞麗娟作國家和本市人才政策宣講。宣講會還邀請全市各高校分管人事人才工作校領導和人事部門主要負責同誌參會。

　　虞麗娟解讀了黨的十九大對教育和人才工作的新部署新要求，希望上海高校的東方學者和學校管理者把握好新形勢教育和人才工作的大局大勢。關於十九大對教育工作新要求，需要把握好三個方麵：

　　——把握好新時代教育發展的新定位。要重點從六個方麵著手，把握新時代教育的新定位：一是“四個服務”的教育方針，即教育為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義製度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務。二是立德樹人教育根本任務，高校的天職是教書育人，是培養德智體美全麵發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人。三是紮根中國大地辦學要求，既要根植中國大地、反映人民意願、適應中國和時代發展進步要求，又要麵向世界拿出中國方案、貢獻中國智慧。四是德才兼備、德學兼修的育人要求，堅持德育為先、全麵發展，既要培養學生的專業素質和能力，又要培養學生品德，使學生“又紅又專”。五是教師師德師風為人為學新要求，要求教師具備“四有”（有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心），做到“四個相統一”（教書與育人統一，言傳與身教統一，潛心問道與關注社會統一，學術自由與學術規範統一）。六是全麵加強高校黨的建設，高校黨委要對學校工作實行全麵領導，承擔起管黨治黨、辦學治校主體責任，承擔起把方向、管大局、作決策、保落實的關鍵職責

　　——把握好新時代教育發展的新特征。要重點從“四個轉變”著手，把握新時代教育的新特征：一是教育供給，正在從總量增長向結構優化轉變。新時代人民群眾的需求，正在從“有學上”向“上好學”轉變，需要把重點聚焦到高質量發展上。二是教育質量觀，正在從片麵追求升學向促進學生全麵健康發展轉變。新時代教育需要打破應試思維定勢，糾正片麵追求升學率的做法，全麵實施素質教育，適應人的全麵發展需要，滿足社會發展對人才多層次、多樣化需求。三是教育公平的重點，正在從追求起點公平向追求過程公平轉變。需要下大力氣推進過程公平，讓每一個孩子都能接受更高質量、更加適合的教育。四是改革方法，正在從單項突破向以綜合性製度創新引領教育轉型發展轉變。要從單項改革調整為綜合改革，從增量改革推進到存量改革，從表層改革深化到深層改革。

　　——把握好新時代教育的新使命。要重點從“三個前所未有”著手，把握新時代教育的新使命：一是目標之高前所未有，十九大提出的“七大發展戰略”“七大強國路線”，都需要教育提供人才和科技支撐。二是任務之硬前所未有，十九大報告以辦人民滿意的教育為中心，以提升教育質量、推進教育公平為兩個關鍵支點，對教育工作的部署具體、硬實。三是需求之切前所未有。改革開放40 年來，在人民群眾對教育“量”的需求得到滿足後，正在對教育的“質”提出更高要求，教育工作使命神聖、任務艱巨、責任重大。

　　關於十九大對人才工作新要求，虞麗娟強調，十九大把人才工作放到黨和國家工作的重要位置，對人才工作作了專門論述，對人才工作做出了新定位、提出了新要求、明確了新任務。這些論述構成習近平新時代中國特色社會主義思想中精彩的“人才篇”。同時，十九大把集聚和用好英才，與共產黨的初心使命緊密聯係起來，與中國特色社會主義進入新時代的重大政治判斷緊密聯係起來，與決勝全麵建成小康社會和建設社會主義現代化國家的新目標新征程緊密聯係起來，與貫徹新發展理念、建設創新型國家緊密聯係起來。這些部署與要求，為新時代做好人才工作提供了根本遵循。

　　虞麗娟希望上海高校高層次人才立足新方位再出發，在助推上海高等教育內涵式發展征途上書寫精彩的人生華章。

　　黨的十八大以來，上海按照中央部署，承擔“一市兩校”教育綜合改革和“一市一省”高考綜合改革兩項國家試點，擔當全國教育綜合改革探路者，高等教育走過了不平凡的五年，立德樹人根本任務製度化落地，本科教學質量實現“全麵止跌、企穩回升”，學科發展水平顯著提升，“雙一流”建設贏得“先手棋”，高校主動服務意識能力持續提升、高等教育開放交流水平保持高位，高校人才高地建設成效初步顯現。與此同時，也麵臨人民群眾和經濟社會發展對高校優質教育資源和優質創新資源的需求，與高校還不夠好、還不夠強、還不夠特之間的矛盾，需要包括東方學者在內的高層次人才發揮引領作用，改革創新、攻堅克難、再接再厲。

　　虞麗娟指出，市教育衛生係統將以貫徹落實市人才工作大會精神為契機，當好人才服務“店小二”，為本市教衛係統引育人才創造更加優越的政策環境。結合本市大調研，目前正在研究製訂“教師隊伍建設”“高層次人才隊伍建設”“青年教師隊伍建設”等“1+2”實施意見。針對高層次人才隊伍建設，下一步要重點考慮落實三個方麵工作：一是分條線細化人才“20條”“30條”“人才高峰工程”等相關政策，形成教衛係統可操作、能落地、見實效的工作細則。二是分層麵構建“市級—教衛係統—學校（醫院）”三級人才引育體係，形成教衛係統梯度分布、結構合理、富有活力的人才體係。三是有重點地突破人才引育的瓶頸“堵點”，積極研究破解人才租住房等關鍵瓶頸。

　　虞麗娟對東方學者提出三點期望：一是堅定報國之心，胸懷家國情懷。要砥礪報國之誌，爭當人才表率，多一些黃大年式的家國情懷，多一些鍾揚式的大愛襟懷。二是促進學科發展，服務上海需求。要發揮學科帶頭人的示範引領作用，做好人才培養和學術科研的謀劃布局，帶好科研隊伍，為高校學科建設和上海“五個中心”“四大品牌”建設做出更大貢獻。三是弘揚科學精神，創造科學成就。要有“板凳要坐十年冷”的敬業精神，有“十年磨一劍”的專注執著，著力在關鍵領域、核心技術上沉下心來，長期攻關、創新突破。

　　本次宣講會在首屆上海高校特聘教授（東方學者）國情研修班學員中引起很大反響，大家對上海和市教衛係統已經出台或即將研究的人才政策很振奮，認為這些政策的推出，將有利於進一步提升上海對人才的“磁吸效應”，進一步築牢上海高校人才高地。