“現在，我們都害怕過教師節了！每逢教師節，簡直成了教師的‘批鬥大會’，媒體鋪天蓋地討論該不該送禮和禁止有償補課，讓這份職業看起來很不崇高，真令人寒心，這哪裏還有過節的氣氛？”明天就是教師節了，可是有著28年教齡的一年級小學老師王玲（化名）卻開心不起來，大環境如此“不友好”，老師們都成“驚弓之鳥”了。不少老師呼籲，營造社會尊師重道的良好氛圍才是最好的教師節禮物。

　　擔心誤會，教師節主題課都不敢上

　　這幾天，王玲本來要上一節思品課，主題就是教師節。在這個敏感的節骨眼上，她決定推遲到節後再上。“我們都盡量淡化教師節，因為孩子們都很純真，萬一回家告訴父母，家長們還以為我在暗示送禮呢！”王玲說，中秋節若碰到家長塞來月餅票，隻能將其換成等價書券再還給孩子。

　　“其實，辛苦點沒關係，關鍵是大環境對老師太不公平了，看看網上新聞，關於老師的九成都是負麵的。”王玲說這話時，眼眶泛紅。她坦言，網上熱議的“打傘”事件發生後，她有些後怕，因為自己曾經做過一個膝蓋手術，不方便上下樓，每天中午請孩子幫她打飯。“若照片上網，我肯定要被唾沫星子淹死。但網友們不會知道老師做了手術，也不知道老師把葷菜都分給了打飯的孩子，更不清楚師生之間亦師亦友的關係。”在不少老師看來，現在批評教師群體的聲音太多，亟需一個振聾發聵的聲音扭轉風向。

　　除了大環境外，家長們“太難搞”也讓小學老師倍感壓力。在中心城區某小學，最近，一位年輕教師由於疲於應付家長糾纏，最終辭職。起因隻不過是學生之間的普通打鬧，但家長不僅要求年級組對學生進行通報批評，還要求孩子在全校公開道歉，且不達目的誓不罷休。“這位年輕教師很喜歡課堂，孩子們也很愛她，但就是不堪其擾，隻能辭職。”該校一位老師沈靚（化名）說。

　　如今，家校溝通手段花樣翻新，幾乎每班一個微信群，這無形中也增加了老師的工作量。“各種素質教育改革一波波推出，新要求層出不窮，家長眾口難調，一旦介入，就意味著你24小時都得捆綁在微信上，不介入又擔心出現偏激言論。”沈靚說。

　　多方壓力讓教師轉投培訓機構

　　記者了解到，近年來，迫於生存、專業追求、科研和家庭等多方壓力，本市一些中學出現了教師的“離職潮”。

　　2014年底，在教齡滿10年之際，項恩煒從本市一所市實驗性示範性高中辭職成為獨立教師，全身心地投入到“成為學習者”工作室的實踐研究中。為何辭職？項恩煒說得坦誠，除了教師無法靠自己的專業贏得相應的尊重外，家庭經濟負擔是一個現實原因。

　　“我們教師每個月的工資加獎金在5000元左右，可每月還房貸就要3000元，每年自費參加成長培訓也是不小的開銷。這還尚未考慮年幼孩子、年邁父母與自己突發事件如生病等的開銷。”項恩煒說，作為家裏的頂梁柱，教師收入讓他很難維持一份體麵的生活。

　　江蘇人張延（化名）大學畢業後，應聘到北京北師大附中擔任高中數學教師，一年收入不超過10萬元。可4年後他辭職去培訓機構後，收入至少翻兩倍，他的同事甚至年薪摸高百萬。據記者了解，今年開學前，本市一所知名初中一下子走了10位教師。

　　每天早晨4：30起床備課，7點左右已經趕到學校。下班後，由於太累先睡一會兒，晚上十點再爬起來批改作業、回複家長的疑問、處理班級瑣事，再抬頭時已是深夜。更“可怕”的是，這樣的生活日複一日。

　　這就是85後年輕教師劉燕（化名）前兩年的工作狀態。“做語文教師是我的夢想，我喜歡跟孩子們打交道。”但隨著工作開展，劉燕發覺班級管理工作非常耗時耗力，根本沒有時間靜下心研究教學，更談不上照顧家庭。兩年後，劉燕跳槽到一家社會培訓機構。如今，她可以安心專注於語文教學，看到學生成績的提升，也是教師成就感的體現。

　　科研壓力不容小覷

　　為了讓幼兒了解中國版圖和地理劃分，寶山區淞南鎮星星幼兒園教師胡蓉花自己動手製作了地圖拚圖，還將沿海、內陸等省份通過不同顏色標注區分。園長季素琴稱，日常教學工作外，不少教師還要變身“設計師”和“玩具製造商”，很自然的，關注孩子本身的時間就會被壓縮。每天工作10-12個小時，是當下不少幼兒園教師工作常態。下班後，她們還要撰寫各種主題活動策劃、總結反思，對幼兒個案進行記錄。

　　胡蓉花的壓力主要來源於科研——想要晉升、評定職稱，都有發表科研成果的標準要求。例如，小學高級職稱要求工作5年內發表3篇科研論文，其中至少一篇是第一作者。

　　壓力之下，幼兒園出現教師流失現象。季素琴說，僅去年一年，寶山區淞南鎮星星幼兒園就流失了4位骨幹教師。

　　管好別人的孩子，自己的孩子怎麼辦？

　　在浦東一所市實驗性示範性高中任教的顧春萌（化名）已經連續三年帶教畢業班級。“壓力非常大，學校對各個班級升學率都有很高的要求，家長們也對班主任有不同的期待。”顧春萌夫婦都是外地人，工作繁忙，看著自己帶教的學生成績突飛猛進，而自己的孩子在學前教育階段卻沒有人看管，也沒學習奧數、鋼琴，顧春萌心裏很不是滋味。“老師管好了別人的孩子，可我們自己的孩子怎麼辦呢？”

　　今年，顧春萌的孩子成為小一新生。原本，學校還對在職教師有子女入學的優惠政策，不少教師因為這個優惠，在高壓的工作環境下堅持下來。如今，類似的優惠政策也被“一刀切除”，這讓不少年輕教師很鬱悶。

　　在一所市實驗性示範性高中任教的女教師阿飛（化名）向記者“吐苦水”，“可能是因為工作壓力較大，身邊的許多女教師懷不上寶寶，也有人習慣性流產。如果這時學校沒及時給予關懷，未免會讓老師們寒心。”

　　公辦學校，能不能體現對員工的人文關懷？85後年輕教師秦越在公辦高中任教一年後，決定跳槽到一家培訓機構擔任數學教師。秦越感到，自己在公辦學校隻不過是一顆可有可無的小螺絲釘。跳槽到培訓機構後，秦越的收入比原本高出一兩倍，且共事的同事中，95%以上是同齡人，環境輕鬆。在那裏，秦越盡管工作不輕鬆，但覺得受到重用，仍舊感到很開心。

　　原標題：家長害怕過教師節教師節成了教師的‘批鬥大會’