2021年春季高考招生中，上海政法學院仍然聚焦於主幹學科、國家級一流本科專業建設點——法學專業、仍然隸屬國際法學院。

風華正茂的特色上政致力於人才培養改革的深耕細作，守正創新，不斷優化專業方向、創新培養模式，首次將秋季高考中廣大優秀學子熱門報考的原“法學（涉外卓越法律人才培養試點班）”（1.0版）升級為“法學（涉外卓越法律人才培養創新班），並在2021年春季、秋季招生。春招創新班招生計劃為40人，是往年秋季招生中在上海投放計劃8名的5倍，為上海考生獻上了一份新年“大禮包”！

Q：

上政2021春季高考招生有哪些新變化？

A:

以需育特，以特促強，守正創新，追求卓越，是上政人才培養改革的主旋律。

2021年春季高考招生中，招生專業由“法學（國際經濟法方向）”調整為“法學（涉外卓越法律人才培養創新班）”（以下簡稱“創新班”），該專業隸屬國際法學院，是近年來學校在全國各招生省份一本批次錄取分數最高的專業之一。

原法學（涉外卓越法律人才培養試點班）（1.0版）在往年上海秋季招生中設置在本科普通批次專業組一，2020年錄取分數線為520分，超出特殊類型招生控製線18分。2021年，該2.0版的“創新班”春招的計劃為40人，是往年上海秋季招生中試點班投放計劃8名的5倍。今年春招，上政不僅拿出了學校最受廣大考生歡迎的專業之一，而且招生計劃相較於秋招優勢更加明顯，歡迎報考上海政法學院！

2020年我校“法學（國際經濟法方向）”專業春招自主測試入圍資格線為331分。

Q：

上政的辦學定位和人才培養目標是什麼？

A:

學校的辦學定位是：學校堅持“立足政法、服務上海、麵向全國、放眼世界”，秉承“刻苦求實、開拓創新”的校訓精神，走“以需育特、以特促強”的創新發展之路，努力培養德法兼修、全麵發展，具有寬厚基礎、實踐能力、創新思維和全球視野的高素質複合型應用型人才，建立以法學為主幹，管理學、經濟學、文學、教育學、藝術學等多學科門類協調發展的學科體係，著力推進法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、公共管理、工商管理、理論經濟學、應用經濟學、中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、心理學、戲劇與影視學等13個一級學科建設，努力創建具有鮮明政法特色的一流應用型大學。

Q：

上政今年為什麼在春考中首次招收“創新班”？

A:

在秉承學校辦學定位、發展戰略和人才培養目標的基礎上，具體還出於以下的考慮：

一是作為一所具有鮮明特色的政法類院校，我校法學是國家級一流本科專業建設點，是上海市一流學科、高原學科和學校的主幹學科；學校的法學專業同時擁有上海市卓越法律人才、涉外卓越法律人才兩個培養基地，因此，聚焦於法學專業既符合上海市春季考試招生試點工作的精神，也能凸出我校的辦學特色，又能適應喜歡法學並有誌於今後從事法律職業考生的需要；

二是招生專業側重於涉外法學，既是為了適應國家急需一大批涉外法治人才的戰略需求，又是體現了我校加快推進國際化辦學進程，致力於通過春招這種人才選拔模式，探索培養理論基礎紮實、具有法治精神、創新思維、全球視野和實踐能力的高素質複合應用型人才的辦學理念，而且，也期望通過自主測試這種綜合選拔的模式，招收到英語應用能力較強的優秀學生，從而為今後培養涉外、複合型的高端法律人才夯實基礎。所以，我校在春招的自主測試環節中專門設置了英語應用能力的測試內容；

三是以往在上海秋季高考中，法學專業組受到不少優秀考生的青睞。其中，法學（涉外卓越法律人才培養試點班）2020年秋季招生錄取中設置在本科批專業組1，該專業錄取分數線為520分，是我校錄取分數最高的專業之一；

四是法學是專業性、應用性較強，並對綜合素質要求較高的專業，畢業生今後有相當一部分麵向司法、執法領域和法律服務市場就業，而春季招生“見分+見人+見材料”（即統一文化考試+學校自主測試+參考綜合素質評價信息材料）的綜合選拔模式，有利於我校圍繞法學專業的人才培養方向，通過考查考生學科特長基礎，考查學生的綜合素質和能力，選拔到適應我校人才培養目標的優秀學生。

五是涉外法治人才培養對國家進一步加快改革、對外開放、“一帶一路”建設具有重大戰略意義。上政作為具有鮮明政法特色的應用型高校，建立健全以實踐為導向的涉外法治人才培養機製，主動服務國家戰略，聚焦法學重點領域、新興領域、涉外領域，努力培養大批政治立場堅定、專業素質過硬、跨學科跨領域、善於破解實踐難題的一流涉外法治人才，為涉外法治工作領域提供人才支撐。

Q：

請簡要介紹一下往年招收的春考學生情況

A:

一是國際法學院於2015年起已連續六年招收春考的學生。2015年20名、2016年31名，2017年40名，2018年30名，2019年32名，2020年41名。

二是根據我校對近年來春招錄取學生的跟蹤調查結果，從春招學生思想品德表現、學業成績、綜合能力、師生評價和在校表現等維度來分析，學生總體表現、學業成績在同年級中處於良好水平，學生擔任校級、院級的團學幹部、社團骨幹以及獲得各類獎勵、榮譽稱號的人數較多，參與社會實踐、公益、學術、文化體育活動等綜合素質能力都很強，他們在服務、實踐中學習、成長、成才。這不僅反映了學校通過招錄選拔改革招收的春招學生在學業上、在綜合素質等方麵都比較優秀，而且在人才培養過程中不斷優化培養模式，提高培養質量，取得了良好的成效。

Q：

“創新班”的人才培養目標是什麼？

A:

上政春季招生的“創新班”是以教育部、中央政法委員會發布的《關於實施卓越法律人才教育培養計劃的若幹意見》為指針，以為國家“一帶一路”倡議實施，上海國際經濟、金融、貿易、航運、科技創新五個中心建設等方麵提供涉外法學人才支持和智力支撐為目標，努力培養法學理論紮實、具有法治精神、創新思維、全球視野和實踐能力的，能以英語作為工作語言的，善於處理涉外法律事務，具有分析、解決各類訴訟或非訴案件的能力，熟練運用訴訟和多元化爭端解決機製，在境內外國際組織、國家機關、跨國公司、企事業單位、律師事務所等機構和組織從事法律服務的，高素質複合型、應用型法律人才。

“創新班”是在我校2013年以來秋季招生的法學（涉外卓越法律人才培養試點班，1.0版）培養的基礎上，為主動適應國家和上海涉外法治建設的需求，結合上海春招的情況和特點進行招生與培養。

“創新班”將依托國內外、校內外的優質資源，強化師資隊伍建設和法學實踐教學環節，充分利用上海本土的涉外法律實務部門資源，側重學生實操能力的培養，通過選拔有誌於從事涉外法律職業、外語能力強的生源，探索對學生進行包括課堂學習、實務培訓、學科競賽訓練和公檢法、律師事務所、國際組織等實務部門實踐培養的立體化教學，進一步提升人才培養的質量與社會和市場需求的契合度。

Q：

“創新班”的人才培養特色有哪些？

A:

1.注重學生法學基礎的夯實和實操能力的培養。通過學習法學基礎理論、基本知識，培養“創新班”學生的法律素養和法律思維，提高學生通過“國家法律職業資格考試”的比例；通過專業學習，讓學生通曉中國涉外法律規則和國際法律規則，靈活運用法學理論和法律技能從事實踐工作，善於處理涉外法律事務，具有分析、解決各類訴訟或非訴案件的能力，能服務於國家改革開放戰略、上海“五個中心”的建設。

2.注重學生英語水平和應用能力的提升。全麵提高“創新班”學生在普通英語和法律英語聽、說、讀、寫方麵的應用能力。優化師資加強英語教學，實行普通英語教學和法律英語教學同步的措施，為學生參加雅思、托福考試提供專門的培訓；在法律英語教學方麵，直接對接法律英語證書考試，鼓勵學有餘力的學生學習第二外語。

3.注重學生的國際化培養和鍛煉。“創新班”教學更加國際化，包括教學方式和方法的國際化。除法學主幹課之外，專業選修課以全英文教學為主，以學校的外籍專職教授、特聘教授和具有海外留學背景的教師為主體開設以英美法和歐盟法為主要內容的法學選修課程；引入經典的原版教材和國際化教學方法，對接國際標準和技能資格證書。通過組織學生參加暑期海外實習、國際組織實習、3+1、LLM等校級與院級的海外留學學位項目，使“創新班”絕大部分的學生具有海外學習和實習的經曆，形成國際化視野並鍛煉在多元文化背景下工作的能力，並為“一帶一路”建設服務。

4.專業化實務課程體係和多層次實踐實訓體係。與國際組織、國內頂尖律所、涉外仲裁機構合作，為“創新班”學生開設涉外法律實務課程，讓學生充分了解當前國內和國際社會法學理論和實踐中的熱點、重點；組織、指導“創新班”學生參加國際模擬法庭、國際商事模擬仲裁等國際法學科競賽，在國際組織、涉外仲裁機構、上海市高院、中院以及知名律所建立教學實踐基地，構建高端實踐平台，提升“創新班”學生的專業和實踐技能。

5.完備的成才保障體係。除選拔優秀專職輔導員外，為“創新班”學生同時配備“校內學術導師”、“校外實務導師”和“卓越校友導師”，通過“三導師製”建立法律人才培養的“學徒製”；除學校的獎助學金外，利用社會捐資設立獎學金，形成體現“創新班”人才培養導向的學生激勵資助體係；通過對接、參與設立在上海政法學院的“中國-上海合作組織國際司法交流合作培訓基地”以及“最高人民法院‘一帶一路’司法研究基地”等國家級平台的活動，培養“創新班”學生服務學校、國家戰略、立足本國立場和利益的意識，為國家培養政治堅定、德才兼備、素質全麵的國際化法律人才。

“創新班”培養方案中的課程包含通識課和專業課兩個模塊，包括：通識必修課、通識選修課、專業必修課、專業選修課。以學生為中心，采用小班化教學，注重個性化培養。

法學課程包括：法理學、憲法學、民法學、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法學、商法學、知識產權法、國際公法（英語）、國際私法（英語）、國際經濟法（英語）、國際商事仲裁法（英語）、非訴訟爭端解決機製（英語）、英美法概論（英語）、英美合同法（英語）、美國司法體係與民事訴訟法律實務（英語）、歐盟法（英語）、國際貿易法律實務（英語）、國際投資法律實務（英語）、國際金融法律實務（英語）、世界貿易組織法（英語）、海商法（英語）、法律文書寫作與推理（英語）、涉外律師實務（英語）、國際法學科競賽訓練課（英語）等。

“創新班”培養注重實踐教學環節，除軍訓、社會見習、專業見習、畢業實習、畢業論文等環節外，將組織學生參加暑期海外實習、國際組織實習以及上海本土涉外實務部門的實習，並提高實習環節的學分比重。

6.擇優更新機製

“創新班”采取擇優更新機製，具體分為競爭分流機製和競爭選拔機製。

首先，以每學年度為單位，在“創新班”培養過程中采用競爭分流機製（大一和大二兩個學年度），即修讀學分、成績績點以及英語成績等條件未達到規定要求者將被分流進入國際法學院的“法學（國際經濟法方向）”繼續修讀，已獲得的學分可以計入總學分。

其次，以每學年度為單位，推行麵向全校法學專業學生的競爭選拔機製（為大一和大二兩個學年度），即全校法學專業學生均可根據平均學分績點、綜合表現和英語成績等條件申請進入“創新班”。申請人根據學業成績和綜合表現獲得麵試機會。麵試通過者根據綜合成績績點排名，排名前列者編入“創新班”學習。

Q：

請問國際法學院的師資隊伍情況如何？

A:

國際法學科的帶頭人是校長劉曉紅教授，她是國際法領域的著名專家；另外，為了加強產學研合作，突出複合型、應用型、外向型的特色，上海邦信陽中建中彙律師事務所主任律師、中國國際私法學會副會長徐國建教授為國際法學院特聘院長。該學科建立以來，尤其是近年來依托設立在我校的“中國—上海合作組織國際司法交流合作培訓基地”等一係列國家級平台，服務國家重大戰略，國際法學科迅速發展壯大，引進了一大批優秀的教師，在國際公法、國際私法和國際經濟法等領域作出了開拓性的研究，取得了豐碩的學術成果，為我國對外交往、經濟建設和社會服務發揮了重要作用。

Q：

請介紹一下“中國—上海合作組織國際司法交流合作培訓基地”的情況

A:

學校主動對接國家和社會發展重大需求，積極服務國家戰略。2013年9月13日，習近平主席在上海合作組織比什凱克峰會上宣布，中方將在上海政法學院設立“中國-上海合作組織國際司法交流合作培訓基地”，願意利用這一平台為其他成員國培養司法人才。此後，2014年、2015年和2018年，習主席又分別在上合組織杜尚別峰會、烏法峰會、青島峰會上強調了中方要依托中國-上合基地，為成員國培訓司法人才。2017年，中國-上合基地被上海市人民政府列入《上海服務國家“一帶一路”建設、發揮橋頭堡作用行動方案》。

學校充分發揮中國-上合基地的培訓、智庫和論壇三大功能，取得了一係列成果。中國-上合基地受最高人民法院、公安部、外交部、司法部、商務部等中央部委的委托，圓滿完成了數十期對外培訓任務。先後獲批最高人民法院“一帶一路”司法研究基地、最高人民檢察院上海合作組織檢察官培訓基地、司法部中國-上海合作組織法律服務委員會合作交流基地、司法部調解理論研究與人才培訓基地、教育部批準備案建設的區域和國別研究中心、上海高校人文社科重點研究基地、上海教育立法谘詢與服務研究基地、上海市規範性文件備案審查工作研究中心等重要平台，學校是“一帶一路”智庫合作聯盟理事單位，上海合作組織研究院和“一帶一路”安全研究院為CTTI（中國智庫索引）來源智庫，為此，學校擁有著獨特的國際化、高端性、綜合性資源優勢。

Q：

請介紹一下上政的國際交流情況

A:

學校堅持國際化辦學戰略。教育“走出去”快速邁進，2018年經國家漢辦批準，學校與印度金德爾全球大學合作成立漢語言培訓與研究中心。目前已與世界100餘所高校和機構建立了友好合作關係，其中包括英國劍橋大學、倫敦政治經濟學院等世界著名高校，以及海牙國際私法會議、國際商會等知名國際組織，建立了留學海外英語語言培訓中心，以及“3+1”“2+2”“2+1”等聯合培養本科生、碩士生和博士生項目。學校連續三年獲上海市高校學生赴國際組織實習項目資助，獲資助人數位居上海高校前列。

學校為“中國政府獎學金留學生培養院校”“‘絲綢之路’政府獎學金留學生培養院校”“中美人文項目培養院校”“留學中國”海外預科教育聯盟成員，獲批設立長三角地區唯一的文科和商科留學生預科教育中心。2013年起招收外國留學生，現有來自68個國家的留學生400多名。