隨著我國城市從快速發展向精細化發展的轉型，無論是新建城區還是既有城區更新都需要深入細致的城市設計工作，各大建築設計院和規劃設計院都承接了大量的城市設計任務，城市設計專業人才也成為迫切需求。

　　同濟大學順應我國新時代城市發展對城市設計專業人才的需求，結合現有建築學、城鄉規劃、風景園林三個一級學科的優勢，雄厚的師資力量以及教學科研平台、國際合作、產學研結合等辦學條件，在廣泛論證的基礎上，提出申請設立城市設計本科專業，並於2020年2月獲得教育部批準，成為國內首個城市設計本科專業。

什麼是城市設計

　　城市設計是指人們為了某種特定的城市建設目標所進行的對城市外部空間和形體環境的設計和組織。主要目標是改進人們生存空間的環境質量和生活品質。

　　01.專業培養目標

　　本專業培養適應國家建設需要，適應未來社會發展需求，德、智、體全麵發展，基礎紮實、知識麵寬廣、綜合素質高，掌握城市設計學科的基本理論和基本的設計方法，了解各個相關學科領域的知識，獲得初步的實踐能力和研究訓練，具有團隊精神、創新意識、社會責任和國際視野，富於創新精神的新領域的開拓者以及本專業領域的專業領導者。

　　02.學製與授予學位

　　四年製本科，本專業所授學位為工學學士。

　　03.主幹學科

　　城市設計及其理論、建築及城市曆史、城市設計方法、建築技術科學。

　　04.基本課程

　　設計係列課程

　　設計基礎；建築設計基礎；城市設計基礎;形態生成設計；建築設計；建築與城市環境設計;城市綜合體建築設計;城市與住區設計;專題城市設計;設計院實習；畢業設計

　　理論係列課程

　　建築與城市概論、建築設計原理、城市設計原理 、城市規劃原理、景觀設計原理 、城市發展史、城市設計理論、城市交通學原理、城市社會學原理、城市經濟學原理、城市形態學原理等、城市閱讀、藝術史、建築史、建築評論、建築與城市理論等

　　技術係列課程

　　城市基礎設施、生態城市技術、智慧城市技術、韌性城市技術、大數據分析技術、空間句法、GIS等

　　藝術造型係列課程

　　包括藝術造型（1）（2）（3）、藝術造型工作坊等

　　實踐係列

　　設計院實習

　　畢業設計（或論文）

城市設計項目 示例

同濟大學主持的城市設計項目

2022杭州亞運會亞運村城市設計

專業區分度&未來發展

　　問：城市設計專業與現有的建築學、城鄉規劃、風景園林、曆史建築保護工程等專業有什麼關係和區別？

　　城市設計專業與現有的建築學、城鄉規劃、風景園林、室內設計、曆史建築保護工程等專業同根同源，都是關於環境營造的學科，但是有較大區分度。

　　1、工作對象有所不同:

　　l 城市規劃專業以土地為研究對象，在一定人口規模下，處理好土地利用及資源配置問題。

　　l 建築設計是以建築物為研究對象，根據建築物使用功能要求，處理好功能分區、流線組織、空間塑造、的結構、構造及材料建構等問題。

　　l 而城市設計則是以城市空間為研究對象，處理好各類城市要素之間的關係，並製定實現城市空間形態目標的一係列控製性導則。

　　2、思維方式有所不同：

　　l 城鄉規劃專業以人口作為計量單位，以此為依據來安排空間、交通以及各類資源在土地上的有效配置。

　　l 建築設計主要考慮人們對建築物具體使用功能要求和對空間的感受體驗，城市要素作為外部條件和前置條件。

　　l 城市設計主要關注人在城市空間中的活動需求，把建築物作為城市要素之一和塑造城市空間的物質載體進行整體性的考慮，更多關注使用者普遍性的行為、心理等特征與場所營造的關係，

　　3、城市設計與相關專業的差別

　　l 與城鄉規劃專業相比，城市設計更注重城市的空間形態與人對城市空間的感受、強調建築與城市空間的關係；

　　l 與建築學相比，城市設計更注重由各類建築物所塑造的城市公共空間（主要是戶外空間），更強調建築在塑造城市空間過程中的作用；

　　l 與風景園林專業相比，城市設計中對於環境設計的關注也聚焦於公共環境的營造，更強調與城市基礎設施（如道路等）、街道、廣場以及建築物的關係；

　　l 與曆史建築保護工程專業相比，城市設計中對於建成遺產保護的關注點更強調保護的策略以及與城市空間、城市生活的關係。

　　問：城市設計專業本科畢業生發展如何?

　　本專業的畢業生具有廣闊的發展前景。除進入研究生階段繼續學習深造以外，畢業生的主要去向包括：各級政府的規劃、建設主管部門，國內外各類專業設計機構，房地產公司等企業單位，大專院校、研究所等科研教學機構，自主創業等。

　　由於城市發展還將不斷持續，城市空間的不斷調整優化和完善將是一項長期持續的工作，因此，城市設計專業人才在未來的實踐中將有著廣闊的發展前景。

歡迎選報城市設計專業！