回首是春,俯首是秋,時間的車輪無休轉動。日月經天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著生生不息。
高中生活漫長而短暫,回首望去,滿是回憶與感動。
懷著這份美好的回憶與感動,計算機學院的同學積極參與第八屆“學長導航”計劃,回訪了上海市民立中學、河北省涿鹿北晨學校、臨泉田家炳實驗中學、四川省達州市第一中學、周浦中學、安徽省黃山市歙縣中學、桂林市逸仙中學等,他們從上海應用技術大學踏上了返校宣講的旅途,講出自己的故事,講出學校的故事,講出未來的故事。
上海市民立中學
宣講人
林晨陽——計算機學院
中學簡介
作為滬上著名的百年老校,靜安區重點中學,區實驗性示範性高中,學校曾先後榮獲上海市文明單位、上海市中學生行為規範示範校、全國青少年體育工作先進單位、全國體育傳統項目(遊泳)先進單位等多項榮譽稱號,是上海市中心一所具有良好社會聲譽的公辦完全中學。
活動實錄
導航員林晨陽重回母校為學弟學妹們介紹大學生活,活動主要分為三個版塊。首先,向學弟學妹們完整地介紹上應大的校園生活;其次,詳盡地回答了高三學生們“如何備考大學“的問題,並給出了自己的學習經驗。最後,建立聯係渠道,以便後續在線上溝通、解決更多實際的問題。
河北省涿鹿北晨學校
宣講人
劉澤明——計算機學院
中學簡介
涿鹿北晨學校,是一所新型民辦學校,主要致力於現代教育的研究、開發與實踐,幫助各個層次的學生實現理想,引導每個學生成人成才。
活動實錄
由於疫情的影響,河北省很多高中放假甚至推遲開學,導航員劉澤明便主動聯係了高中的年級主任開展線上的“學長導航計劃”。他通過自製PPT向學弟學妹們介紹了上應大,展示各學院的特色以及分享自己的在校生活。同時,安排問答環節,為高三學生們答疑解惑,並給出一些自身感觸很深的關於最後衝刺的建議。
臨泉田家炳實驗中學
宣講人
馬騰飛——計算機學院
中學簡介
安徽省臨泉田家炳實驗中學創辦於2000年,又於2006年被中國語文教育學會命名為全國中學語文教學藝術研究試驗基地,並先後獲得"安徽省花園式學校" 、"安徽省體、衛工作雙優學校"、 "安徽省電化教育一類達標學校"、 "安徽省語言文字規範化示範學校"、"全國文化建設百佳示範學校"、安徽省示範高中等光榮稱號、安徽師範大學校外函授站 。
活動實錄
馬騰飛同學回到高中母校——臨泉田家炳實驗中學,向學弟學妹們說明來意,簡單做了自我介紹,分享了上海及上應大的人文風貌和學風建設,展開學習方法上麵的交流以及填報高考誌願方麵的心得分享,以實際行動向學弟學妹們給出最樸實的鼓勵和美好的祝願。
四川省達州市第一中學
宣講人
黎鬆林——計算機學院
中學簡介
四川省達州市第一中學,是一所具有悠久辦學曆史和光榮革命傳統的百年名校。其前身為清朝時的龍山書院,幾經變化發展為達縣中學校、達縣縣立中學校,是四川省1982年命名的首批重點中學、四川省校風示範學校、四川省文明單位、四川省示範性普通高中、達州市教育局直屬學校。
活動實錄
在參加完學長導航啟動會後,黎鬆林立即與母校的班主任進行聯係,經過學校同意後,他進校進行宣講。在宣講之前,他向同學們發放了自製的上應大校園美景明信片、書簽。黎鬆林先從自己的高中生活為引,通過講述課堂上的趣事拉近與同學們的距離,又分享了自己的生活感悟以及大學生活的精彩瞬間,調動同學們對上應大的興趣,然後一一為他們解答問題並留下了自己的聯係方式,最後在熱情問答中結束了本次學長導航活動。
周浦中學
宣講人
孫英傑——計算機學院
中學簡介
周浦中學是華東師範大學附屬中學,是始建於1924年的一所區屬重點中學,被上海市教委教研室確定為"TI數理教學技術實驗學校"和二期課改實驗學校。
活動實錄
由於疫情,孫英傑采取線上宣傳的模式。他首先與老師和同學們約定好宣講時間,進行了線上的騰訊會議,係統地介紹上應大後,又耐心地為他們解答問題,還把詳細的資料分享給同學們。
安徽省黃山市歙縣中學
宣講人
蔣佳豪——計算機學院
中學簡介
安徽省歙縣中學是安徽省重點中學、安徽省示範性普通高級中學、安徽省現代教育技術實驗學校。
活動實錄
蔣佳豪同學通過播放校內生活環境照片的形式向學弟學妹們展示了上應大的人文氛圍及大學校園的衣食住行便利;建立QQ聯絡群,分享我校招生指南宣傳冊內容,利用群通話,放映ppt向同學們詳細地介紹多姿多彩的大學校園生活;勉勵高中生朝著夢想不懈努力。
桂林市逸仙中學
宣講人
馬萌宏——計算機學院
中學簡介
桂林市逸仙中學創辦於1938年,是廣西壯族自治區示範性普通高中,是中國基礎英語素質教育實驗基地、全國青少年校園特色足球特色學校。
活動實錄
馬萌宏首先在線上把招生宣傳冊和分數線的電子版發給了學弟學妹們,讓他們先了解學校的基本情況,再針對性地提問和谘詢;又接著分享了自己上應大的生活、學習、娛樂等方麵的內容。他希望通過此次活動可以解決準大學生的部分問題,讓他們能夠對自己的未來做好準備,享受即將到來的珍貴的大學生活。
上應學子,勇擔使命,砥礪前行!
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