11月29日，由教育部主辦，上海市教委指導，同濟大學承辦的“2022國際產學研用合作會議——數字化與綠色發展創新論壇”以線上線下相結合的方式舉行，論壇設有一個主論壇和七個平行分論壇。

教育部國際合作與交流司二級巡視員席茹，上海市教育委員會副主任毛麗娟，德國學術交流中心秘書長凱·西克斯（Kai Sicks），奧地利格拉茨工業大學校長哈拉德·凱恩茨（Harald Kainz），同濟大學校長、中國工程院院士陳傑分別為論壇致辭，出席本次論壇的還有同濟大學副校長顧祥林、婁永琪，30餘名中國科學院院士、中國工程院院士、瑞典皇家工程科學院院士、德國科學與工程院院士、奧地利科學院院士、國際電氣和電子工程師協會會士、澳大利亞工程院院士等中外學術界領軍人物。此外，20餘名來自寶馬、漢莎航空、西門子、保時捷、萊茵金屬、思愛普等行業龍頭企業的高管，及中外高校教授代表共300餘人參加了論壇交流。

近年來，同濟大學優化整合對外交流資源，2022年推出對德合作2.0戰略，成立了中國首個中德博士生院、首個中德合作學科交叉的國際科研合作平台——中德聯合研究中心，依托科研和教育平台，協同夯實科教融合的高層次人才培養。本次論壇也是中德博士生院中外合作導師團隊的一次選題對接會議，中外教席教授從共同感興趣的科研需求出發，依托共同領銜的合作研究團隊，就細化博士生聯合培養的選題和方案進行經驗交流和對接，攜手培養中德兩國產業共同需求、具有全球競爭力、引領未來的高層次拔尖創新人才和專業精英。

席茹表示，同濟大學在中德、中歐交流中一直發揮著重要的紐帶作用。同濟大學推出的對德合作2.0戰略，是對雙導師模式科教融合的高層次人才培養合作作出的有益探索。希望各方共建共享，強化優勢互補和創新引領，構建產學研用創新聯合體，通過高質量國際教育交流，更好滿足各國企業、科研機構對高素質、複合型、國際化高層次人才培養的迫切需求，推動科技創新成果惠及更多國家和人民。

毛麗娟表示，在中西文化交彙中誕生的同濟大學，始終堅持高品質辦學，堅持深化國際合作。同濟大學中德學院是我國第一個中德之間的合作辦學機構；中德學院和中德工程學院曾先後被評為“上海市示範性中外合作辦學機構”。今年設立的中德博士生院和中德聯合研究中心（同濟大學）將全力打造成為科教協同的高層次國際化博士生培養平台。希望通過此次研討會進一步加強中德中歐教育、科技、人文交流與合作，推進高質量人才培養和前沿研究。

西克斯表示，同濟大學是一座中德教育交流的橋梁，為中德兩國學者和學生提供了合作開展高層次學術交流和創新科研的平台。德國學術交流中心與同濟大學有著長期友好、相互信任的合作夥伴關係，雙方將繼續攜手共促中德兩國高校在人才培養和科學研究方麵開展高質量、深層次合作。希望新成立的中德博士生院能進一步推動兩國高校、科研院所、知名企業在數字化與綠色發展領域的創新合作，實現共贏。

凱恩茨表示，當今人類社會麵臨著各種挑戰，隻有通過國際合作才能解決。同濟大學與格拉茨工業大學兩個優秀且充滿活力的高校強強聯合，必將推動兩校朝著更高目標發展，並實現自身的進步和突破。未來，格拉茨工業大學將繼續深化與同濟大學的緊密合作，進一步推進學生及學術人員之間的交流與合作。

陳傑在致辭中向來自德國、奧地利、瑞士、法國、美國、澳大利亞等國的參會專家和學者表示誠摯歡迎和衷心感謝。他表示，同濟大學與以德國、奧地利為代表的歐洲高校建立了長期深入的戰略合作夥伴關係，開創了多個中歐高校合作的“首創模式”。此次論壇旨在推動我國與德國等歐洲高校和企業產學研用深度融合發展，近年來，同濟大學進一步整合學科資源，在數字化、智能化與綠色創新前沿領域，與德國等歐洲合作夥伴一起彙聚人才、科研、技術等方麵的最優資源，推動教育鏈、人才鏈、創新鏈、產業鏈有機銜接，共建了多個產學研用合作研發平台，聯合培養科教與產教融合、具有全球視野的高層次拔尖創新人才，為人類麵臨的共同難題尋求解決方案。

論壇上，陳傑校長、凱恩茨校長分別代表同濟大學和格拉茨工業大學共同簽署《同濟大學和格拉茨工業大學戰略夥伴協議》，未來兩校將繼續加強在高層次人才培養、高質量產學研用融合發展等各層麵的合作。

在論壇全體會議的專題報告環節，國際自動控製聯合會成員、電氣與電子工程師協會成員、斯圖加特大學教授Frank Allgöwer；德國工程院院士、同濟大學中德機械工程中心德方副主任、波鴻魯爾大學教授Michael Abramovici；澳大利亞工程院院士、澳大利亞斯威本科技大學教授Mark Burry；德國工程院、奧地利科學院、歐洲科學院院士，波鴻魯爾大學副校長、教授Günther Meschke；歐盟人腦計劃副主席、慕尼黑工業大學教授Alois Knoll，德國經濟研究所氣候政策部負責人、柏林工業大學教授Karsten Neuhoff，同濟大學環境科學與工程學院教授戴曉虎，聯影智能醫療科技有限公司首席運營官詹翊強，寶馬亞太區技術中心副總裁Dragana Kostic分別圍繞數字化與綠色發展作主旨報告。

論壇全體會議後，同濟大學多個專業學院分別主持與國外一流高校、科研機構，以及基金教席資助企業圍繞“數字化賦能的綠色發展治理體係” “數字化技術基礎” “數字化賦能的汽車與交通” “數字化賦能的製造與建造” “綠色生態環境” “智慧醫療” “中德設計教育論壇”等主題舉行了7場平行分論壇，就在各研究領域開展國際產學研用深度融合、一體化發展，共同培養具有全球視野的“高精尖缺”專業人才展開了選題對接和深入探討，達成了諸多合作科研和人才培養的共識。

同濟大學與德國等歐洲戰略合作夥伴高校已在數字化和綠色創新領域上，探索並建立了基於國際合作的“雙導師製”產學研用人才聯合培養模式。第一批“雙導師製”聯合培養博士生研究生也於2022年秋季入學，雙方導師將共同參與人才培養全過程，聯合製定培養計劃，聯合開展模塊化授課、教材建設、科研合作，並聯合提供優質交流和實習實踐機會。

同濟大學中德博士生院已集聚100多名來自同濟大學、德國等歐洲高校的博士生導師，其中包含30餘名中國科學院院士、中國工程院院士、德國科學與工程院院士、奧地利科學院院士、瑞典皇家工程科學院院士等中外學術界領軍人物。目前，中德、中歐的合作導師在“智慧城市背景下交通流優化”“節能技術改造”“濱海區域地下水汙染”“重大突發公共衛生事件下的國際應急供應鏈”“生物可降解材料在垃圾處理過程中的降解特征”等多個人類社會共同關注的主題開展實質性科研合作，並依托科研合作培養博士生。未來，中德博士生院計劃還將每年招收100名博士研究生。（圖/江平、周遊 視頻/宋宇星）