民辦職業院校如何順應社會需求，培養社會需要人才，上海震旦教育集團跨前一步，探索“政行校企”多方聯動機製，有針對性地設置相關課程，讓學生在學校內就能知曉將來麵對的職業崗位的性質和內容，更好地為學生走出學校、走向職場第一步助力。

近日，“智慧賦能，元創聯界”暨首屆“政行校企”多方聯動會召開。與會的政府、行業、學校和企業代表達成協議，為打造基於產業鏈的人才培養模式，加強智能工程應用專業群建設提供支撐。協議內容包括：推出跨界人才培養的新舉措，啟動四方聯動月活動，支持企業進校宣講前沿技術，教師走入企業調研學習，通過校企共建，在校內外打造見習基地，設立學院獎教金等。在此基礎上，聯動四方每年將以輪值承辦的方式加強溝通協調。

上海震旦職業學院智能工程學院院長胡巧多介紹，對於智能和智慧方麵的新專業要求，市場需求量很大。“但是學校轉型、跟進有一定的不足。學校可以利用企業資源，因為企業知道前沿技術崗位需求，企業的教師團隊還可以幫助學校教師提升新知識，或者說拋棄一些陳舊的內容，這對社會的就業推進是很大的。”

北京華晟經世信息技術股份有限公司副總裁梁舒告訴記者，“企業在學院環境中，就可以把準職業人的動作在這個環節嵌入進去，這樣等到學生真正走到實習崗位之前，對他就業崗位的要求，技能要求，環境的真實情況，甚至包括對企業文化的黏性都已經產生了一定的基礎。大大縮短了人才培養的周期，也培養出了學生對企業的整個的價值認同，用得住、留得住，可發展的人才真正能培養起來，所以在這個過程中，企業通過學院得到了很多的獲益。”

上海震旦教育集團管委會副主任、上海震旦職業學院副院長王純玉表示，“企業與我們合作，對學生以後的就業，學生的教學質量，真正培養職業教育的人才，都是很有益的”。

會上，四方達成了全麵支持民辦職業院校建設，打造上海區域性優質學校的共識。