“這是一次令人興味盎然的城市之旅，我們用腳步尋覓周恩來的成長故事和家風精神，在周恩來青少年時期的啟蒙經典、廢除科舉等史料中，理解青少年周恩來所處的時代，挖掘近代教育史的變遷，這是學習社師生的初心與使命。” 周恩來學習社社長、孟憲承書院曆史學專業師範生黃芸在尋訪實踐過程中感慨道。

　　這個夏天，在上海翔宇公益基金會的大力支持下，周恩來學習社師生一行12人從上海出發，踏上紹興和淮安的熱土，在總理的祖籍和故裏開展“青少年周恩來成長曆程的多維考察”暑期社會實踐項目，尋找滋養恩來精神的文化密碼，打開恩來精神的傳承之門。

一、“為國為民孺子牛，任勞任怨絕代尹”

　　紹興是周恩來的祖籍。周恩來在早年寫的文章檔案材料中，常以紹興人自居，還曾敘述“原籍浙江，淮安生人，江浙人也”。對於祖居地紹興，周恩來始終懷有一種特殊的感情。學習社師生來到紹興這座人傑薈萃地，伴著悠悠鑒湖水聲，聆聽著總理的尋根故事。通過參觀周恩來祖居陳列布局、海棠書屋等，了解周恩來總理的家族曆史，體會周恩來總理對紹興的深厚情誼。

　　“我的家庭近幾代祖先也是紹興師爺”，針對前期的研學史料，學習社師生來到紹興師爺館了解周恩來祖輩所從事的師爺文化，了解師爺這個群體的文化內涵和時代意義。周恩來生活在師爺世家的文化氛圍中，那些長期擔任師爺的前輩們精明幹練、勤懇謹慎、審時度勢，善於解決各種複雜的矛盾，這對後來周恩來性格的形成和文化上的修養，都有相當的影響。

　二、“大鸞騰飛的地方”

　　淮安是周恩來的故鄉，參觀總理故居或是紀念館成為淮安學子的集體記憶。周恩來故居是周恩來12歲前讀書生活的地方，學習社師生置身淮安清江浦區的周恩來童年讀書處，體悟總理早期啟蒙教育的傳統文化熏陶；在保存完好的周恩來故居和生平事跡紀念館，當代的“九零後”、“零零後”向偉大的十九世紀“九零後”周恩來致敬，從兩個時代的對話中發掘最真摯的情懷，為周恩來革命生涯崢嶸歲月的研學成功挖掘更“原汁原味”的史料。

　　學習社師生在淮安府署看到府衙鍾靈秀器的後花園和水域環繞的城市地圖，在亞洲最大的水上立交-蘇北灌溉總渠欣賞淮河靜靜地流淌和京杭大運河上絡繹不絕的船隻，在漕運博物館了解淮安曾承擔起南方運河段的水利樞紐重擔……在一次次行走中師生對一方水土養育一方人有了更深的理解，感歎總理的治國智慧特別是蘇北灌溉總渠對建設淮河生態、江淮經濟帶做出的巨大貢獻。

三、“我們終將相會於中華騰飛時”

　　為了更好開展主題研學和沉浸式尋訪，學習社師生精心打磨設計係列微課，形成青少年周恩來成長曆程的多維考察主題課程，從新聞實踐、詩歌創作、求學經曆等角度，通過多樣化的藝術形式，如故事講述、繪製插畫、攝影、設計吉祥物、思維導圖等豐富微課，呈現出當代“零零後”青年所理解的周恩來。

　　在本次研學實踐中，學習社成員通過開展兩個時代之間的對話，將目光縱貫中國近現代發展曆程，建構跨越時代的情感共鳴，激發自身對偉人的敬仰之情和愛國主義情懷。據悉，學習社師生將進一步推動研學課程轉化，鏈接社會“大課堂”，為長三角地區乃至全國紅色教育場館設計研學課程，探索紅色基因融入beplay體育手機生德育課程，並以人民教師的身份將研學成果傳播到祖國各地。