11月30日,全國地方工科院校人事工作研究會2019年年會在北京外國專家大廈多功能廳隆重開幕。本屆年會由全國地方工科院校人事工作研究會主辦,北京信息科技大學承辦,同方知網數字出版技術股份有限公司協辦。來自全國42所高校的人事工作者參加本屆年會。開幕式由北京工業大學人事處處長邱曉飛主持。
北京信息科技大學副校長於世潔致歡迎詞。他代表學校對年會的召開表示熱烈的祝賀,向參會的同仁表示熱烈的歡迎。於世潔介紹了北京信息科技大學在戰略目標、特色發展、人才培養、師資隊伍建設等方麵的基本情況。他指出,新時代,內涵發展、提高質量的要求、雙一流建設的推進,對高校師資隊伍建設提出了更高的要求。學校黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以政治建設為統領,不忘初心,牢記使命,切實履行管黨治黨、辦學治校主體責任,團結帶領廣大師生秉持“建最好的大學、做最好的自己”的發展共識,人人想方設法、個個貢獻力量,全麵加強“五個環境建設”。希望通過全國地方工科院校人事工作研究會這一平台,定期開展學術交流,互相學習經驗,有力促進人事工作的發展。真誠地希望與會專家對北京信息科技大學人才隊伍建設多提寶貴意見,繼續關心支持北京信息科技大學的建設發展。
北京信息科技大學黨委副書記、校長王永生應邀參加年會並作主題報告《企業組織變革下的高校人才培養探索與實踐》。
報告分為企業組織變革下的人才需求趨勢、高等教育的改革發展、北京信息科技大學的轉型發展及人才培養三大部分。王永生指出,當前,以可再生能源、互聯網通信、智能化和數字化製造為主要內容的第四次科技革命和產業變革已經在路上,未來有創新能力的跨界型複合人才將真正成為企業價值創造的主體。王永生從更新教育理念、優化學科專業結構、重塑教育教學形態三個方麵闡述了當下高等教育進行的變革。他指出,當前高等教育為適應新技術、新產業、新業態、新模式對新時代人才培養的新要求,正在推動重點領域、關鍵環節改革不斷取得突破,全麵提升學生的學習能力、創新精神和創造能力,努力實現有靈魂的質量提高、有方向的水平提升、有坐標的內涵發展、有特色的雙一流建設。在談到北京信息科技大學的轉型發展和人才培養時,王永生介紹了學校的辦學曆史及現狀、辦學定位及發展目標、人才培養實踐及成果。王永生指出,北京信息科技大學成立80年以來,每一次產業更迭、行業輪轉、時代變遷,都會在其中留下自身的發展軌跡。當前,新一輪科技革命和企業組織變革為高等教育的發展帶來了新的機遇,同時也提出了新的挑戰。北京信息科技大學把握大勢、主動應對、立足實際、前瞻謀劃,提高人才培養與社會需求的契合度,積極推動學校內涵發展、質量發展、特色發展。
王永生最後表示,當前,國家正在創新驅動發展的道路上闊步前進,新舊動能在加速轉換,人才在產業轉型升級和組織變革中發揮著越來越重要的作用。北京信息科技大學希望和與會各方一起著眼高等教育發展趨勢,以人事領域交流合作為突破口,進一步擴大合作範圍,深化合作內容,激發人才引擎活力,提高人才培養質量,共同推動正在進行的科技革命、產業變革,為國家的創新發展貢獻力量。
全國地方工科院校人事工作研究會理事長單位太原理工大學人事處處長王永禎在開幕式中講話。他指出,教育要發展教師是關鍵。此次年會的主題是人事製度改革創新與雙一流建設。需要我們在認真領會中央精神的基礎上,解放思想,轉變觀念,更多的思考學校人事人才工作如何適應學校的發展目標和需求,如何與國家的重大建設和戰略部署有效對接,如何能夠滿足新時代合格社會主義建設者和接班人培養的根本需求,努力構建具有自身特色的、規範科學的人事人才工作體製和機製,進一步提高學校的自身治理能力。
北京市教委人事處副處長高新民在開幕式中講話。高新民介紹了北京市教委人事處的工作職能,並就人才工作中麵臨的人才流動機製等現實問題與參會專家交流了看法。高新民希望,通過此次研究會年會共同探討如何建立一種機製、達成一種協議做好人才工作的內涵發展。他同時表達了北京市教委對北京信息科技大學在人才建設方麵的肯定與支持。高新民表示,北京市教委將不遺餘力地為各高校發展提供支撐和服務,希望參會專家在此次年會中能夠為北京市屬高校發展提供寶貴經驗、解決方案和有效路徑。
開幕式後,福州大學人事處處長商光美、上海大學人事處處長朱明原分別主持上午和下午的大會報告議程。北京工業大學人事處處長邱曉飛、河北工業大學人事處處長李子彪、同方知網數字出版技術股份有限公司副總經理周益清、昆明理工大學人事處處長黃明勇、浙江工業大學人事處處長酈解放、太原理工大學人事處處長王永禎分別作主題報告。
北京信息科技大學人事處處長陳昕主持互動交流議程。來自上海大學、浙江工業大學、福州大學、哈爾濱理工大學、燕山大學、廣東工業大學的人事工作者圍繞新時代高校師資隊伍建設這一主題開展互動交流。
浙江工業大學人事處處長酈解放主持閉幕式。閉幕式上,北京信息科技大學向下屆承辦單位昆明理工大學授旗。
(內容來源:北京信息科技大學)
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