同課異構展風采,語文教研促發——富源實驗學校2019年下期語文教研活動紀實
本期,學校為了進一步落實“富學向善 成才思源”的辦學理念和“人文立校內涵發展守正出新,凝心聚力優質教育穩行漸遠”的辦學目標,科學有效提高教學質量,以提高課堂教學的有效性為目的,引導全體語文教師參與教學研究,培養和打造一批教學基本功過硬、教學有特色的研究型教師,在蔣豔副校長的帶領下,學校教務處開校初就積極籌劃,安排部署本期前半期語文教研活動的三步曲。
第一步曲:校本教研
9月 11 日,在教務處的安排下,學校所有的語文老師參加了“統編小學語文教科書編排思路與教學建議”的理論知識培訓,培訓教師是區語文聯合教研組組長本校名師楊月豔。參訓教師更明確了語文教學短期目標和長期目標,充分了解了“部編版”的教育理念、編排變化、體係特點等。
本次培訓會的最後,宋紅梅校長專業性的指導讓參訓教師從教育理論和語文教學理念得到了快速提升 。
第二步曲:課堂風采
金秋十月的陽光灑滿校園。10月17日,學校“同課異構 生本課堂”教研活動在教務處李豔清主任的主持下正式拉開帷幕。
課堂展示分為兩輪:級內展示和學校展示。被年級推選出來的十二位語文老師通過級內展示、集體磨課,把兩篇課文:《金色的草地》《父愛之舟》呈現得精彩紛呈。老師們用不同的形式、不同的教法、不同的風格,給聽課的教師呈上了一場場風格各異、獨具特色的課堂。
第三步曲:精彩評課
評課不僅可以實現課堂教學的管理功能,而且可以有效地促進教師個體的專業發展,促進課堂教學生命化。每上完三堂課,所有教師包括外校前來聽課的領導和老師們紛紛暢所欲言,精彩點評。宋紅梅校長說:“好的課堂,要讓學生自己提出有價值的問題;好的課堂,要有如林的小手;好的課堂,孩子們臉上一定有笑容、眼中有光亮、思維有火花。”
參與聽課的新太小學陳小蘭副校長點評說:“ 生本課堂主要講究課堂的生成,要讓兒童站在課堂的中央。”無論是講課老師,還是聽課的老師,都受益匪淺。
本學期前半期語文教研活動已經接近尾聲,但老師們教研教改的激情沒有減弱,大家紛紛表示:語文教研會越來越講求實效,語文課堂會越來越精彩,我校的教育教學工作一定會在優質的道路上穩行漸遠!
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