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成都東軟學院承辦2021年全國高等院校計算機基礎教育研究會學術年會
10月16日，由全國高等院校計算機基礎教育研究會主辦，成都東軟學院承辦的2021年全國高等院校計算機基礎教育研究會學術年會在成都召開。全國高等院校計算機基礎教育研究會會長黃心淵教授，計算機教育家、全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長譚浩強教授，全國高等院校計算機基礎教育研究會資深副會長龔沛曾、李鳳霞、楊小平，研究會副會長耿國華、何欽銘、李暢、劉貴龍、呂英華、鄭莉，成都東軟學院黨委書記、校長張應輝教授出席會議，來自全國各本科院校、高職高專院校的領導與教師，研究會常務理事、理事、會員，企事業單位技術與管理人員等近350人參加會議。全國高等院校計算機基礎教育研究會副會長安誌遠主持學術年會開幕式。
2021年全國高等院校計算機基礎教育研究會學術年會現場
本次年會以“新時代·新課程·新方法”為主題，旨在貫徹落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，重點探討高等院校如何聚焦新技術發展趨勢、科學合理設置新興專業，以及通過數字技術賦能傳統專業創新發展，以培養出適應未來產業發展需求的高素質合格人才。
成都東軟學院黨委書記、校長張應輝致辭。張校長代表成都東軟學院向遠道而來專家學者和企業家表示熱烈歡迎，希望借此契機推進全國各兄弟院校、科研單位和企業在計算機專業教學改革、學科建設、人才培養方麵的深度合作，通過深入交流共同推動我國計算機基礎教育發展邁向新階段。最後，他預祝大會取得圓滿成功。
成都東軟學院黨委書記、校長張應輝致辭
計算機教育家、全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長譚浩強教授致辭。譚教授回顧了全國高等院校計算機基礎教育研究會的發展曆程，向對研究會發展作出貢獻的專家學者和老師獻上崇高敬意，希望廣大專家學者繼續發揚優良學術風氣，做到“人人積極思考，充分考慮各種不同意見，立足本校實踐，百花齊放，推陳出新，推動學術繁榮發展”。
開幕式結束後，來自國內各大高等院校、科研單位以及企業的十一位專家學者逐一作主題報告。西安交通大學教授、陝西省教學名師、教育部大學計算機課程教指委秘書長桂小林作《新時代的大學計算機課程體係、內容與實踐方法》主題報告。他深入剖析了新時代大學計算機課程麵臨的問題與困境，詳細梳理了課程改革的背景與意義，著重解讀了大學計算機課程的基本任務與要求，並以西安交通大學計算機課程改革為例向大家分享相關實踐經驗。
浙江大學計算機科學與技術學院教授、浙江大學求是特聘學者、國家“萬人計劃”教學名師、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會副主任何欽銘作《新時期大學計算機課程建設探索：大學計算機（問題求解基礎）》主題報告。何教授以非計算機專業學子為教學對象，圍繞“問題求解”這一核心，詳細介紹了大學計算機（問題求解基礎）的課程設計思路，並著重強調計算思維培養與新技術賦能的融合。
上海理工大學黨委副書記、教授、博導，教育部大學計算機課程教學指導委員會委員顧春華從改革背景、教學改革以及考試改革三個方麵展開《校際協同，產教融合，深化上海高校計算機基礎教學改革》主題報告。顧教授詳細梳理了上海市高校計算機基礎教學改革的曆程，充分解讀了教學改革參考方案的內容與特點，並分享了教學改革的實踐成果與相關經驗。
上海睿亞訓軟件技術服務有限公司CEO嚴宇作《教育部產學研課題申報與新工科背景下IT類專業建設研究》主題報告。他對教育部產學研基金進行簡要介紹，說明課題性質、級別以及申報流程，詳細闡述新工科背景下人工智能、大數據等新興專業的發展方向，並就人工智能產業發展聯盟與高校人工智能人才培養提出新思路。
原北京聯合大學副校長、教授，原教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會副主任，原教育部高等學校高職高專電子信息類專業教指委主任，國家職業教育指導谘詢委員會委員高林作《對計算機基礎教育發展改革的思考和期待》主題報告。他回顧了自己所經曆的計算機基礎教育發展曆程，剖析了計算機基礎教育改革所麵臨的困境，並對新一代計算機基礎教育改革提出思考和期待。
西南石油大學計算機科學學院院長、教授，國家級教學成果一等獎、全國高校教師教學創新大賽一等獎與教學設計創新獎獲得者王楊作《混合式教學賦能大麵積基礎課教學實踐》主題報告。麵對基礎教學課程中出現的內涵提升困難、學生基礎參差不齊、課堂參與度不高、目標達成度不高、師生有心無力等困惑，王楊教授從優質課程資源建設、課程再造、課程內容再造、教學方案再造、學生賦能、教師賦能六大方麵著手，充分培養學生利用計算機解決問題的思維意識和實踐能力，真正踐行以學為本的教學理念。
南京恒點信息技術有限公司產品總監蔡誌東作《虛擬現實內容零編程建設與創新人才培養》主題報告。隨著虛擬現實佩戴設備的成熟以及應用場景的完善，虛擬現實的內容需求呈現爆發態勢，而相關人才嚴重短缺。他認為，應當通過推動產業升級，共建產業學院的方式來解決這一問題，從而為市場和社會輸送高質量虛擬現實技術相關人才。
北京新大陸時代教育科技有限公司行業總監林道華作《產教融合下的人工智能專業人才培養探索與實踐》主題報告。他從人工智能產業視角出發，結合各大院校實際情況，詳細闡述了人工智能專業建設理念、培養體係以及教學實踐支撐體係，並展示了符合產業發展需求的人才培養路徑的實踐經驗與思考。
東軟教育科技集團總裁，大連東軟信息學院黨委書記、校長、教授、博導，教育部工業與信息化行指委副主任溫濤作《數智時代大學教育的“變”與“不變”》主題報告。他指出，新冠疫情加速了大學教育的數字化進程，全球高等教育麵臨前所未有的機遇與挑戰。麵對急劇變化的外部環境，他表示，大學教育應當在教學理念、專業設置、教學模式、學習模式、教師角色、教學資源、評價體係、組織形態等方麵積極求變，而在育人本質、關係規律、理念特色、教師職責、質量追求等方麵保持不變，並通過建立科學評價體係，牽引保障大學教育的“變”與“不變”，真正做到麵向產業和未來的辦學。
東軟教育科技集團總裁，大連東軟信息學院黨委書記、校長、教授、博導溫濤作主題報告
新華三人才研修中心教學研究院院長劉朝暉作《攜手聯創共建 深化產教融合》主題報告。他指出，數字化人才是未來發展的基礎，產業引領是產教融合發展的必然。他希望未來能夠與各高校以及科研院所共育人才，通過校企合作深化產教融合，著力推進計算機專業教育高質量發展。
浪潮集團副總裁、山東浪潮超高清智能科技有限公司總經理孫業誌作《超高清技術產學研用深度研討》主題報告。孫經理指出，隨著8k超高清時代的到來，解碼及顯示終端向超高清升級，生態日趨完善，市場機遇巨大，各產業人才需求旺盛。他希望未來能夠在課程體係開發、項目聯合申報、共同建設實驗室等方麵與各高校達成合作，推進產學研用一體化發展。
主題報告會後，全國高等院校計算機基礎教育研究會會長，中國傳媒大學動畫與數字藝術學院院長，教育部動畫、數字媒體專業教學指導委員會秘書長黃心淵作全國高等院校計算機基礎教育研究會2021工作彙報。
全國高等院校計算機基礎教育研究會資深副會長李鳳霞從項目申報與立項情況、項目發布情況、近四年立項數據以及立項評審辦法等方麵介紹計算機基礎教育教學研究項目立項情況。
隨後，大會進入頒獎環節。全國高等院校計算機基礎教育研究會資深副會長楊小平主持頒獎儀式。高林教授、龔沛曾教授、李鳳霞教授、盧湘鴻教授榮獲譚浩強教育基金傑出教師獎，譚浩強教授為獲獎教師頒獎。
朱鳴華老師、崔岩老師、白玥老師、岑崗老師、黃德勝老師、羅大偉老師、唐大仕老師、餘月老師、張潔老師、章新友老師榮獲年度優秀教師。
劉毅文老師、黃月老師、吳櫂耀老師，孫重巧老師，宋傅琳老師榮獲年度新星教師。
王若賓老師、艾明晶老師、李駿揚老師、吳雅琴老師、李湘梅老師、許春豔老師榮獲優秀教學成果年度優秀論文。
艾明晶老師、焉德軍老師、賈小軍老師、鈕靖老師、楊博雄老師、高賢強老師、張超老師、趙廣輝老師、孫俏老師、趙一瑾老師、許誌強老師、段班祥老師、方風波老師榮獲優秀教學成果年度優秀教材。
梁愛華老師、馬永山老師、汪曉璐老師、喻梅老師、盛曉春老師、王偉老師、劉傑老師、王欣老師、陳瞳老師、漆華妹老師、夏祥禮老師、朱林老師、王夢曉老師榮獲優秀教學成果年度優秀思政教學案例。
南京恒點信息技術有限公司、上海睿亞訓軟件技術服務有限公司、北京新大陸時代教育科技有限公司、新華三技術有限公司、山東浪潮超高清智能科技有限公司、長沙鴻翔教育科技有限公司、人民郵電出版社有限公司、中國鐵道出版社有限公司、電子工業出版社有限公司榮獲優秀合作夥伴。
最後，同濟大學教授、國家級教學名師，全國高等院校計算機基礎教育研究會資深副會長龔沛曾作大會總結。龔會長對與會代表的大力支持表示衷心感謝，希望計算機基礎教學能夠在理論與實踐、應用與創新等方麵協調發展，期待未來能夠有更多的專家學者來到學術年會分享自己的研學成果。
全國高等院校計算機基礎教育研究會成立於1984年，是我國成立最早、規模最大、影響最為廣泛的全國一級學術團體，為我國計算機基礎教育事業發展作出了重大貢獻。
本次學術年會由南京恒點信息技術有限公司，上海睿亞訓軟件技術服務有限公司，北京新大陸時代教育科技有限公司，新華三技術有限公司，山東浪潮超高清智能科技有限公司以及長沙鴻翔教育聯合協辦。
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