為進一步推動學校教學管理工作科學化、規範化運行，促進經驗交流與問題探討，不斷提升教學管理工作質量與水平，7月12日，成都東軟學院召開2022年春季學期教學工作總結暨新形勢下學校教學管理專題研討會。學校校長助理張兵出席會議，各學院院長、副院長及相關部門負責人，各教學管理部門工作人員以及相關部門教學工作人員參加會議。會議由教務部部長林敏主持。

　　會上，各學院院長圍繞教研教改、產教融合、人才培養、師資培育、教學成果等內容作上半年工作重點總結報告，並明確學院下半年工作思路以及發展建設目標。

　　隨後，林敏部長圍繞高校教學管理要點、集團教學管理製度、學校教學管理製度修訂內容及未來規劃作工作報告。

　　為推動落實學校審核評估和內涵發展重點工作任務，各學院及相關部門工作人員被劃分為七個小組並進行主題研討。討論結束後，各組分別安排一名代表進行彙報。

　　成都東軟學院校長助理張兵作題為《從規模到特色：如何讓未來的我們更加與眾不同——成都東軟學院二級學院管理能力提升的思考》的報告，並就學校教學管理工作作進一步安排部署。在報告中，張兵助理回顧了學校二十年來的發展曆程以及所取得的輝煌成就，展望了學校未來的發展方向與目標任務，並著重解讀了推動二級學院管理能力提升的思路舉措。他指出，各二級學院要對標對表、爭先創優，以內涵建設為原動力，以質量評價為目標，以執行力為落腳點和突破口，全麵落實管理工作基本要求，積極促進各項任務提質增效。針對學校下一階段教育教學管理工作，他強調，要將審核評估納入日常教育教學工作當中，緊緊圍繞教學管理工作與學院發展的核心及關鍵，夯實基礎，厚積薄發，不斷深化本科教育教學管理工作改革發展，進一步加強團隊建設與成果培育，全力推動學校實現高質量內涵式發展。