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成都東軟學院開展2022年度新進教職員工培訓
為進一步加強新時代師風師德建設，提高新進教職員工的工作能力與綜合素養，引導其盡快適應並融入學校教育教學環境，順利開展教育教學及管理工作，8月24日至25日，成都東軟學院舉行了2022年度新進教職員工培訓活動，共有195名新進教職員工參加了此次培訓。
8月24號上午，在培訓開班儀式上，成都東軟學院校長助理張兵作《成長，超越——從規模到特色：如何讓未來的我們更加與眾不同》的主題講座。他詳細梳理了學校的辦學背景、發展曆程、理念特色及辦學成果，展望了學校未來五年重點發展方向和目標。麵向未來，他希望，全體新進教職員工能夠始終堅守“為黨育人，為國育才”的初心使命，全麵落實立德樹人的根本任務，不僅要做傳道授業的“教書匠”，更要成為一名塑造學生品格、品行、品位的“大先生”，並在東軟未來的發展藍圖上繪就個人職業生涯的絢麗篇章。
此次培訓活動主要圍繞以下三個方麵的內容展開：
一是幫助新進教職員工深入學習領悟高等教育理念，合理規劃職業發展道路。人力資源部部長黃嘉慶結合自身工作經曆，詳細闡述了新時代下如何做好高校教師個人職業規劃，並期待新進入職的教職員工能夠深刻認識自我，合理規劃職業生涯，並通過不懈奮鬥實現自身職業目標。教務部部長林敏為新進教職員工介紹了教務部的基本情況，剖析了教學工作內涵，解讀了教學管理與服務的具體內容。他希望，廣大新進教師從“上好一堂課”開始，身正為範“影響一批人”，做一名稱職的新時代高校教師。
二是幫助新進教職員工全麵了解學校各項工作製度和管理規範，盡快適應新的崗位工作。科研管理部部長巫家敏、質量保障部副部長宋豔、教務部副部長王李傑、人力資源部教師董蔚楠分別對學校的科研管理、質量管理、教學管理及製度管理內容作了全麵介紹。同時，學校還就OA係統使用、教師機使用與維護、人事管理規章製度、崗培和高校教師資格認定相關要求、教師職稱評審和職位評估等內容向新進教職員工作了詳細介紹。
三是帶領新進教職員工了解學習學校的發展曆程、理念特色和辦學成果。集中培訓期間，成都東軟學院分批組織新進教職員工參觀了校史館及實驗實訓中心，促使其深入了解學校的發展建設成就，並進一步增強他們的認同感、歸屬感和自豪感。
校級集中培訓結束後，新進教職員工還將繼續接受為期三個月的崗位專項係統培訓，以進一步增強愛校興校的思想感情，提升教育教學、科研、管理能力和水平，並充分將個人職業生涯規劃與學校發展建設相結合，不斷為學校內涵式高質量發展貢獻力量。
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