百年大計，教育為本。十三五期間，船山區教體事業堅持以人民滿意為宗旨，以優質均衡為目標，以改革創新為動力，在春風化雨、不忘初心、逐夢奮進的砥礪前行中，持續優環境、強保障、提師能、鑄師魂，形成了“黨以重教為先、政以興教為本、民以助教為榮、師以樂教為責”的濃厚氛圍，全區教體事業在不斷邁向優質均衡的高質量發展道路上步履鏗鏘。

　　教育是最大的民生。船山始終將教育工作擺在優先發展的戰略地位，學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中階段毛入學率、三類適齡殘疾孩子入學率等指標，均高於全省平均水平。船山堅持辦好學前教育，做實義務教育，做優高中教育，做強職業教育，做精特殊教育，做巧社區教育，做活民辦教育，不斷開創教育工作新局麵。

　　義務教育優質均衡的要義就是努力辦好每一所學校、教好每一名學生，為每個學生公平地接受高質量教育、實現個性發展創造條件。十三五期間，船山“擇校熱”得到緩解，順利完成學前教育“80·50” 攻堅布局，對每一名建檔立卡貧困生實施“誌智雙扶”，對居家殘疾兒童開展常態化送教上門，確保進城務工隨遷子女享受平等就學機會。隨著條條“幸福坦途”的鋪就、貧困代際傳遞鏈條的阻斷，每名船山孩子，沐浴到了優質教育的和煦陽光。

　　在持續援助理縣教育中，一批批優秀的船山教體人，一撥撥前衛的教育設備，傾注理縣，讓身處藏羌吉祥穀的師生，開闊眼界，提高技能，增添本領，胸懷敞亮。“船理一家親”播撒友誼，收獲希望。

　　整齊的教學樓、開闊的操場、完善的教學設備、美麗的校園環境……走進船山區內一所所beplay體育手機校，如同漫步於別致的公園一隅，給人耳目一新之感。

　　十三五期間，船山以“規劃上優先布局，資金上優先投入，項目上優先建設，政策上優先保障”的“四個優先”為原則，相繼投入3.45億元，新建學校(包括物流港)5所，用實實在在的行動，夯實基礎 ，改善育人環境。

　　船山始終把教師隊伍建設作為興教之源、育才之本、強校之基。“雙百工程”“鄉村教師支持計劃”“國培計劃”……不斷建立完善教師成長機製，讓教師自覺自發立足本職崗位，積累專業技能，展示自我價值，實現職業理想。

　　校以師名。船山深入推進名校長、學科帶頭人、骨幹教師選拔及培養機製，通過成立名師工作室、外派教師名校掛職、跟崗學習、專題研討等多措並舉。請進來，促進教研資源共享;走出去，推動教師專業成長。培養造就了一大批在國省市享有較高知名度的名校長、名教師。日常教育教學實踐中，充分發揮名校長、名教師的輻射帶動作用，推動教師隊伍素質整體提升。

　　堅持特色辦學，走內涵發展之路，是提高教育質量的必然要求，也是提高教育教學質量的根本保障。船山加快實現由“有學上、有書念”向“上好學、念好書”新跨越。同時，各學校以“抓好常規，抓嚴細節，抓實過程”為主抓手，將管理具體化、明確化、實效化，以精心的態度、精細的過程、精品的成果，引領各學校堅守有個性、創特色的內涵發展之路。

　　十三五期間，船山教育改革取得重大突破。緊扣資源配置、隊伍建設、辦學模式、體製機製、育人模式大力實施教育領域綜合改革，集團化辦學、教師“區管校聘”、學校藝術教育區域整體推進試點、“兩自一包”辦學機製、課後服務試點等改革在全市先行先試，改革經驗多次在市內外推廣，先後被中省主流媒體報道。船山主動融入教育“一帶一路”行動，先後與澳大利亞、北京、上海、成都等10餘個國家或地區建立教育合作交流關係，每年國際交流次數至少2次、參與師生70多人次，與清華萬博、上海方略等集團深入推進優質學校發展、科技創新教育等5個合作項目，船山13所beplay體育手機校與成都泡桐樹小學教育集團、四川省雙流棠湖中學等優質名校結對交流，不斷帶來教育理念的激情碰撞，給船山教體事業帶來勃勃生機與活力。

　　走在船山街頭，隨處可見的休閑廣場、健康綠道、公園小品……成為這座城市的一道道人文風景線。

　　十三五期間，船山體育事業繁榮發展。“運動船山”“活力船山”建設已步入常態。群眾體育賽事越來越多，讓人民群眾有了看得見、摸得著的獲得感。競技體育方麵，船山以體育俱樂部和業餘體校為主陣地，加強梯隊建設，不斷向國青隊、省隊和各高校輸送優秀運動員，船山學子在省級賽事中獲36金31銀40銅。學校體育方麵，創建體育特色學校國家級7所、省級4所、市級18所。船山教育和體育事業發展，先後喜獲“全國義務教育基本均衡區”“全國beplay體育手機生藝術節優秀組織獎”“全國群眾體育先進集體”“全省教育工作先進集體”“全省群眾體育先進集體”等不少榮譽。

　　辦人民滿意教育永遠在路上。步入十四五，船山將聚焦發展引擎全麵升級、發展基礎更加夯實、發展空間明顯擴張、惠民服務更加精準、教育結構更加優化、教育質量顯著提升、人民體質更加健康等精準發力，持續助推全區教體總體實力和影響力顯著增強，擁有一支“能治校、善治校、治名校”的校長隊伍和“能為師、善為師、為名師”的教師隊伍，基本實現質量和內涵雙提升、改革和創新雙驅動、品牌和特色雙彰顯、公平和效益雙促進、安全和穩定雙保障的“五雙”目標，形成與“首位船山”相匹配的船山教體新格局，續寫船山教體事業新精彩!

(馮利婷)