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“展風采，促成長，共進步”——仁裏小學開展“新教師見麵課”活動
陽春三月，仁裏小學教師隊伍又注入了新的血液，為了給新教師們提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享的機會，促進新老師的快速成長，仁裏小學於2021年3月22日、24日以及25日下午分別開展了“新教師見麵課”活動。
胡春蘭主任執教的內容是四年級英語課《Module4Unit1 Will you take your kite?》。課程以任務型教學方式展開，新單詞呈現形式多樣，引入新單詞新穎而自然，且具生活化。句型練習紮實，在師生互動，生生互動中從課堂預設到動態生成，一環扣一環，學生活動設計有趣味性，層次性，實用性，胡主任引導巧而得法，引領學生在探究中體驗，在體驗中探究，凸顯了英語課堂教學中對學生的語用能力的培養。
黃蘭老師執教的內容是語文部編本2年級下冊的第5課 《雷鋒叔叔，你在哪裏》。教師以《以學習雷鋒好榜樣》這首歌巧妙的引出了本課課題，采用讀講結合，抓關鍵詞語理解文本一二小節。學習三四小節時，采用學習一二小節的方法，小組合作學習，充分發揮了學生的主體作用，讓學生在討論和朗讀中感知雷鋒精神，並且通過現場體驗“背”來感受雷鋒的不容易，最後結合學生的生活，由大到小、由遠及近的直觀展示助人為樂的圖片，加深學生對“雷鋒精神”的理解，從而實現了語文教學工具性和人文性的統一。
冉芮老師執教的一年級數學《找規律》，通過“猜氣球”魔法盒情境導入，充分調動學生的學習興趣，在“延伸規律”環節以小組合作的方式讓學生創造規律並上台展示，使學生在互幫互學的過程中認識到規律可以是數字、文字、圖形、聲音、動作等，把課堂氣氛推向高潮，最後，讓學生感受生活中也有規律，規律就在身邊，數學就在身邊。
張悅老師執教數學四年級下冊《乘法分配律的應用》，以複習乘法分配律的含義導入課堂，引導學生發現新的內容，減法也適用於分配律，分配律不止有加有乘，還可以有減有乘。在理解了乘法分配律的基礎上，再以闖關練習的形式，激發學生的學習興趣，第一關展示隻要有共同的因數，三個數且有加有減也適用於乘法分配律，再以題單形式練習。第二關再出示少了一個因數的算式，小組合作解決問題，突破重點，讓學生能夠反用乘法分配律。老師充分發揮學生的主體地位，以生為本，讓學生講，從學生的錯誤入手，以闖關遊戲的方式，激發學生的學習興趣。
蔣龍校長親自組織評課環節，對新教師的教學進行了詳細的點評，也指出了新教師可以改進的地方，並對新教師寄予了美好的期望。
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