百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了推動教師發展，實現課堂教學的有效性，提升教學質量，5月26日下午，遂寧四中（二中濱江校區）組織開展“有效課堂模式建構的研究”之專家示範課暨專家專題講座活動。學科蹲組幹部、學科全體組員參與聽課和交流。

　　重慶市南岸區廣益中學英語教師曾岑主講示範課《Unit6 When was it invented?（3a-3c）》。她精心準備，教學思路清晰，教學環節環環相扣，重點突出，講練結合，課堂結構合理，充分利用圖文並茂、貼近生活的例子等方式，讓學生快速進入課堂狀態。同時，展開互動提問，加深學生印象和鞏固知識點。

　　重慶市南岸區第39中學校初中英語老師曹穎以《新目標Go for it 8A Unit 2 How often do you exercise?（Section B 3a-3c）Listening&Writing》為主題說課，她對教材進行分析，詳細講解了課堂設計理念、教學目標和教學過程。曹老師精彩的教學設計、以學生為中心的任務型教學方法，獲得了一致好評。

　　重慶市南岸區教師進修學院初中英語教研員薛紹蘭以《初中英語閱讀課堂教學閱讀素養與綜合事業》為主題開展專題講座。講座中，薛老師就觀察並記錄、觀察並反思這節閱讀課、閱讀英語教學評一致性、如何進行文本（即語篇）分析、圍繞教學目標設計教學活動等方麵進行講解，並提出了具有針對性和實效性的建議。希望老師們能通過閱讀課例觀摩與點評，進一步反思優化初中英語閱讀課堂教學，提升閱讀素養與綜合視野；能通過單元話題寫作課的說課，采用基於單元話題和閱讀為寫作搭好“內容+語言+結構+思維”的四個支架教學策略。講座立意深遠，聚焦核心素養，內涵豐富，進一步開闊了教師們的教學視野。

　　活動中，學校特聘薛紹蘭老師擔任遂寧四中英語學科指導專家，學校黨支部書記、校長王代彬為薛老師頒發聘書。

　　最後，王代彬校長作總結發言。首先，王校長對本次活動給予了充分肯定，並表示，本次活動以“理念引領、思維碰撞、學術交流”為核心，開展專家示範課、專家說課和專題講座三個板塊，聚焦“有效課堂模式的建構”，旨在拓展教師視野、提升教師專業、提高教學質量、促進學生深度學習。他希望，四中老師能通過此次活動，不斷強化學習能力、革新教育理念，提升業務能力、提高教學水平，促進教學質量上升。