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天宮廟幼兒園開展“五一”勞動節活動
《幼兒園教育指導綱要》指出：“要盡量創造條件讓幼兒親自參加探究活動，使他們感受探究的過程和方法”。為迎接“五一”勞動節，讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動，培養幼兒初步的勞動意識和勞動能力，4月29日，天宮廟幼兒園組織全體師幼開展了豐富多彩的“五一”勞動節活動。
各班老師通過多媒體課件、兒歌、故事等多種形式，向幼兒講解了五一勞動節的來曆，讓幼兒了解了各行各業勞動人民對社會的奉獻，潛移默化地培養幼兒的勞動意識。各班老師還結合幼兒的年齡特點和接受能力，開展了形式多樣的勞動實踐活動。
托班的幼兒們聽完歌曲《勞動最光榮》後就迫不及待地參與到勞動中來，通過小手剝豆子，感知參與勞動的快樂。小班教師組織幼兒學習兒歌《愛勞動》，接著組織幼兒進行義務勞動，在教室內幫助老師擦桌子、幫忙收拾玩具；教室外清理樹葉或垃圾；回家洗碗、掃地、自己折疊衣服。
中班教師帶領幼兒開展了“我是小幫手”活動，中班的哥哥姐姐幫助托班的弟弟妹妹擦桌子、收拾垃圾、剝豆子、清洗盤子，個個爭當小幫手。
大班幼兒首先與同伴交流了自己的爸爸媽媽的職業，了解到爸爸媽媽勞動的辛苦。接下來幼兒將自製花朵送給了警察、環衛工人、保安等各行業的勞動者，並對他們說了祝福的話。
通過此次活動，幼兒了解了各行各業不同工作者對社會的貢獻，激發了幼兒愛勞動的強烈意識，增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識。本次活動讓幼兒度過了一個快樂而有意義的勞動節，同時豐富了教育內涵，培養了勞動意識，傳承了勞動最光榮的傳統美德。
（塗丹）
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