為提高學校藝體課堂教學質量，完善藝體學科課堂教學模式，提升藝體教師教育教學研究能力，打造學校體藝課程研修共同體，2021年6月10日，仁裏小學音樂、體育與健康、美術三學科組進行了主題為“讓每個學生都閃閃發光”的聯合教學研討活動。研討活動分為兩個階段：一是三位藝體教師上展示課，二是基於課堂的教學研討會。

張斌老師：體育與健康展示課《雙手原地投擲實心球》，四年級

　　張斌老師的體育課設計新穎，課堂用語規範，流程順暢、訓練到位。學生訓練有素、動作規範、參與積極。達到了預定的教學目標，完成預設的技能目標，學生在訓練中了解投擲實心球的基本動作、方法要領及發力順序；學生的四肢以及腹背力量，協調能力得到了提升。

呂依維老師：音樂展示課《癩蛤蟆和小青蛙》，四年級

　　《癩蛤蟆和小青蛙》是一首風趣活潑的兒童歌曲。呂老師從癩蛤蟆和小青蛙的音色不同入手，引導學生用音樂記號mf、mp來表示癩蛤蟆和小青蛙的音樂形象。帶著四年級的同學們一起用輕巧有彈性的聲音演唱歌曲，在音樂體驗中，學生能正確演唱歌曲中的弱起節奏，感受音樂要素中音色、力度的變化，塑造生動的音樂形象。在創編遊戲中，同學們也能自信、大方地與同學一起合作，進行表演唱。

鄧豔老師：美術展示課《繪畫遊戲》，二年級

　　《繪畫遊戲》是小學二年級美術教材中的一節造型與表現類型的課。鄧老師展示了一節非常精彩的美術課，“為創造而教，為創造而學”的教學新思路，目的都是為了開發學生的創造性思維和豐富的想象力。讓學生在遊戲中了解線的變化，根據線隨意變化，根據線隨意變化產生的形狀進行想象設計，添畫上各種具象或抽象的形象。讓學生在教學活動中體驗學習美術的樂趣，嚐試新的繪畫方法。整堂課學生沉浸在探究、欣賞、體驗、實踐的氛圍中學習，以遊戲的形式讓同學體驗美術學習的樂趣。

觀課評課促成長

　　第二階段評課研討會議由龍兵副校長主持。老師們基於三堂展示課紛紛坦誠交流個人觀點，共研課堂藝術，並結合日常教學提困惑、想辦法，提升藝體課堂質量。教師發展部胡春蘭主任組織各學科學習研討四川省學科課堂教學基本要求和學習得所。蔣龍校長對此次教研活動進行了高度評價，並就下一步藝體教學工作提出了新的要求，也對藝體教師提出了新了的期望，他強調藝體教師要紮根課堂，在課堂中去發現每個同學的閃光點，也讓每個學生在藝術課堂上閃閃發光。最後，龍校對本次活動進行總結，對授課老師的表現做出了精心的點評，也對藝體教師提出了好的教學建議，他希望藝體教師不斷學習加強自身修養、提升業務素養。

　　課堂教學需要梳理、學習、沉澱、反思。“教而不研則淺，研而不教則空。”這次藝體教學研討活動可以說是一次思想的碰撞、理念的交流！老師們在活動中得到了磨煉、提升，有力地促進了教師的專業成長。